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編輯推薦： 社会主义核心价值观大众化、通俗化教育传播中，普遍存在教育传播途径单一、教育传播形式难以贴近普通受众心理和生活，难有创新等问题。本书从这些问题的调查和呈现入手，以广东学校的教育传播实践为视角，用调研访谈的方式，呈现和梳理广东学校德育传统的历史经验。凝练新时代广东社会主义核心价值观体系建设的独特实践经验。通过对代表性示范名校、德育名师的调研访谈，展示广东不同类型学校在社会主义核心价值观体系建设中落细、落小、落实的具体举措。从具体实践经验中升华广东社会主义核心价值体系建设的总体方略与经验范式，对意识形态教育和传播如何真正落到实处、深入人心提出理论思考。 關於作者： 李文，中山大学马克思主义学院特聘副研究员。中山大学哲学系本科，中山大学西方哲学专业硕士，香港科技大学文化人类学专业硕士，中山大学人类学专业法学博士。曾任多年记者，也曾在广州大学统计学博士后流动站进行社会思潮与社会主义核心价值观研究工作并出站。研究兴趣民族文化研究，意识形态教育与传播。

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