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內容簡介： 改革开放40年来，我国特殊教育事业取得了举世瞩目的成就。本书综合运用文献研究、调查研究、经验总结等方法，总结了改革开放40年来智力残疾学生职业高中教育取得的成就与经验，探讨了面临的问题，提出了未来发展的对策。 關於作者： 赵小红，女，山西昔阳人，北京师范大学教育学博士，中国教育科学研究院副研究员。主要研究领域为特殊教育、教育政策与教育标准、青少年品德教育。独立主持课题多项，如2016年度北京市社会科学基金项目“京津冀三类残疾儿童教育发展实证研究”（批准号：16JYB012）、2016年度教育部重点项目“大学生宿舍人际关系特征、预警及干预研究”（批准号：DBA160254）、中国教育科学研究院2018年度基本科研业务费专项资金一般项目“改革开放40年残疾人职业高中教育成就、问题与发展对策研究”（批准号：GYC2018006）和所及项目“新《标准化法》背景下教育标准管理办法制定的基础性研究”（批准号：GYH2018004）等。独立著作有《学生品德问题与教育方案》（2009），参与著作有《中国教育发展与政策30年》（2008）、《中国特殊教育发展报告》（2013）、《普通高中特色发展调研报告》（2013）、《中小学教师工作政策研究》（2015）、《中国农村教育发展报告》（2016）、《中国教育法治发展报告》（2017）等多部。在核心期刊发表论文30余篇。

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