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編輯推薦: |
目前国内关于特教中心建设与运作实践的系统梳理不多,本书呈现了中山市以实践为基础的特色鲜明、操作性强、推广价值高的特教中心管理模式及一系列较为完善的配套工作制度,丰富了特教中心建设与运作的研究成果,可以为国内外特教中心的建设和运作提供中山经验。在全国范围内具有一定的创新意义和推广价值,可以为其他地区构建区域融合教育支持体系和工作机制提供借鉴。
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內容簡介: |
近年来,在理论研究、政策要求及地区需求的共同推动下,国内各地纷纷成立特教中心、并根据本地区的情况进行了多样化的探索,但目前国内关于特教中心建设与运作实践的系统梳理仍然较少。中山市特殊教育指导中心围绕融合教育示范学校建设和特教中心运作开展课题研究,有效发挥了特教中心在提升区域特教工作质量、推动区域融合教育工作发展中的核心作用。作者对中山市特殊教育指导中心建设与运作经验与不足进行了梳理,形成了本书的主要内容。
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目錄:
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第一章 特教中心的发展 / 1
第一节 国内外特教中心的发展 / 1
第二节 中山市特殊教育的回顾 / 10
第三节 中山市特殊教育指导中心的实践 / 15
第二章 特殊教育学生评估 / 28
第一节 特殊教育学生评估概述 / 28
第二节 国内外特殊教育学生评估发展 / 31
第三节 中山市特殊教育评估工作实践 / 35
第三章 融合教育巡回指导工作 / 57
第一节 巡回指导工作概述 / 57
第二节 中山市巡回指导工作的发展历程 / 59
第三节 中山市巡回指导工作的运行 / 62
第四章 随班就读学生的个别化教育计划 / 78
第一节 个别化教育计划的基本理念 / 79
第二节 中山市随班就读学生的个别化教育计划 / 85
第三节 个别化教育计划案例 / 97
第五章 融合教育师资培训 / 105
第一节 中山市融合教育师资培训概述 / 105
第二节 中山市融合教育师资培训的实践 / 110
第三节 中山市融合教育师资培训的成效与思考 / 120
第六章 融合教育教研 / 126
第一节 融合教育教研概述 / 126
第二节 中山市融合教育教研实践 / 130
第三节 中山市融合教育教研实践案例 / 136
第四节 中山市融合教育教研的成效与展望 / 151
第七章 融合教育宣导 / 154
第一节 融合教育宣导概述 / 154
第二节 中山市融合教育宣导的实践 / 162
第三节 中山市融合教育宣导成效与反思 / 173
第八章 中山市普通学校融合教育的实践探索 / 176
第一节 学校融合教育实践 / 176
第二节 融合教育班级建设实践 / 196
展 望 / 210
附 录 / 215
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