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內容簡介： 本书采用量化研究方法统计分析了05-17我国职业教育研究论文，归纳职业教育研究热点转移或迁移的历史沿革的脉络，剖析学术论文存在的问题及其原因，为国内研究者把握职业教育学科领域新研究成果和研究趋势以及拓宽研究视野、深化研究提供有力的数据支撑。 目錄： 章绪论· 一、研究背景及意义 二、研究现状· 三、研究设计· (一)数据来源 (二）研究内容 （三）研究方法· 第二章05一17年职业教育论体情况 一、职业教育论文发文量情况 （一）发文量 (二）发文量年度变化 二、职业教育论文被引用情况 （一）被引用论文量 (二）被引用论文量年度变化 三、职业教育论文被引频次 (一)被引频次情况 (二）高被引论文情况 (三）高被引论文量与政策关系分析 四、职业教育论文核心作者情况 五、职业教育论文地域分布情况… 六、职业教育论文依托项目情况 七、职业教育论文研究主题情况 (一）高频关键词的确认 (二)聚类树图及研究热点分析 (三)多维尺度及研究群组分析 八、职业教育论文年度热点主题情况 (一）年度热点主题 (二）年度突现主题… 第三章职业教育三个重要阶段的主题变迁研究 一、05—09年主题变迁研究 （一）阶段热点主题情况 （二）文献作者机构分析 二、10一13年主题变迁研究 …… （一）职业教育人才培养方面的建议 （二）职业教育办学模式方面的建议 (三）职业教育课程建设和教学改革方面的建议… (四）职业教育师资队伍方面的建议 （五）职业教育思想政治建设方面的建议 （六）职业教育体系研究方面的建议 （七）职业教育公平治理方面的建议 (八）职业教育与区域经济方面的建议 （九）职业教育国际化方面的建议 （十）职业教育智能化方面的建议

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