《中学心理健康教育教学设计》 - 台灣·大書城 - 阿娜主编 - 陕西师范大学出版社

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『簡體書』中学心理健康教育教学设计

書城自編碼： 3858654
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者：阿娜主编
國際書號(ISBN)： 9787569530780
出版社：陕西师范大学出版社
出版日期： 2023-01-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：NT$ 286

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《中学心理健康教育教学设计》以培养适应社会和教育发展的心理健康教育专业人才为落脚点，兼具学术性与实操性，以翔实的教学设计案例为读者剖析赋予中学心理健康教学设计的一般规律、方法和手段，带给学生全新的教学理念，为学生提供丰富的学习资源。

內容簡介：

《中学心理健康教育教学设计》全书包含师范类本科生教学设计应知应会的理论、实操，并展示了大量精心设计的优秀心理健康教育课堂教学设计案例，并为阅读者提供了线上可查阅的阅读与视频材料，体现了教师教育和教师专业发展的要求。

關於作者：

阿娜，内蒙古师范大学心理学院副教授，硕士生导师，内蒙古心理学会理事。专注于研究心理咨询、心理健康教育的普及和应用，出版相关书籍有《心理咨询理论与技术》《高校心理健康教育大学生心理困惑与调试研究》等。

章　中学心理健康教育教学设计概要 1
节　心理健康教育发展历程 1
第二节　教学设计概述 11
第三节　心理健康教育课程体系的构建及教学设计的发展 18
第二章　心理健康教育教学设计的理论基础 27
节　脑神经基础 28
第二节　心理学基础 33
第三节　团体动力学基础 41
第四节　积极心理学理论基础 47
第三章　心理健康教育教学设计程序 56
节　心理健康教育活动设计基本流程 57
第二节　心理健康教育活动课教学阶段设计 61
第三节　心理健康教育活动形式 64
第四节　心理健康教育活动内容设计 74
第四章　心理健康教学目标的教学设计 85
节　心理健康教学目标的概念与作用 85
第二节　不同视角下学校心理健康教学目标体系 93
第三节　心理健康教学目标的分类 100
第四节　心理健康教学目标的编写 106
第五章　心理健康教育学习者分析与教学设计 113
节　中学生心理发展特征分析 113
第二节　中学生学习风格分析 120
第三节　学习者实际能力分析 127
第六章　心理健康教育教学策略与教学设计 141
节　心理健康教育教学策略与分类 141
第二节　心理健康教育教学策略实施步骤 150
第三节　心理健康教育教学策略形式 154
第四节　教学策略的教学设计案例 162
第七章　心理健康教学评价的教学设计 171
节　教学评价概述 172
第二节　如何评价一节优秀的心理健康课 182
第三节　教学设计案例评析练习 197
第八章　初中阶段心理健康教育内容与设计案例 204
节　学习篇 205
第二节　自我意识篇 219
第三节　交往篇 226
第九章　高中阶段心理健康教育内容与设计案例 244
节　情绪篇 245
第二节　性心理篇 254
第三节　择业篇 264
参考文献 277
后记 282

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