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內容簡介： 本书是经全国职业教育教材审定委员会审定的“十二五”职业教育国家规划教材，是根据于2014年公布的《中等职业学校机械加工技术专业教学标准》，同时参考国家职业资格标准（钳工中级）编写的。内容包括钳工入门、划线、零件的研磨与刮削、锯削与锉削、零件的孔加工、零件的刮削与研磨、零件的螺纹加工、零件的矫正与弯形、零件的装配。本教材围绕教学目标，精心选取夹具制作为学习项目，将钳工工艺知识与零件的钳加工技能训练融入其中，采用立体图与实物图结合、以表带文的呈现形式，使教材易读、易学。 目錄： 前言 项目一量具认识与使用 1 项目二平面划线 17 项目三钢板锯削 39 项目四矩形块锉削 -55 项目五长方体加工 69 项目六攻螺纹 83 项目七阶梯配合 113 项目八凹凸锉配 125 项目九典型配合件 135 任务-V形开口锉配 135 任务二六角开口锉配 139 任务三梯形样板副锉配 143 附录复合作业——錾口小锤制作 148 参考文献 153 內容試閱： 本书是按照关于“十二五”职业教育国家规划教材选题立项工作的相关文件，由全国机械职业教育教学指导委员会和机械工业出版社联合组织编写的“十二五”职业教育国家规划教材，是根据最新颁布的职业学校相关专业教学标准，同时参考钳工职业资格标准编写的。 “钳工工艺与实训”是职业学校机械类及近机械类各专业学生必须掌握的基本理论知识和基本技能。本书包含钳工必须掌握的最基本技能，是理实一体化课程教材。 本书在编写中力求突出以下特色： 1．凸显基于新课程标准的专业课改要求本书根据新公布的职业学校教学标准编写，凸显专业课改要求，切实将专业标准贯彻在课程内容中，以“练”引导知识点的学习，让学生在“做”的过程中体验、感悟专业知识和技能，并着力体现岗位综合职业素养要求，注重学生学习兴趣的激发，充分体现“以学生为主体”的教学理念。 2．任务驱动、理实一体的课程内容重构本书在内容编排上贯彻任务驱动、理实一体的专业课程教学理念，解构学科体系，以应用为核心、紧密联系生产实际进行课程内容重构，其中理论以适用、实用、够用为度，操作步骤、注意事项、维护保养以及“7S”等职业素养要求明确具体，力求做到学以致用。 3．基于学生学习习惯、兴趣的版面呈现本书编写过程中充分考虑职业学校教学实践及学生的学习习惯和兴趣，将内容编成9个教学项目，每个项目都有项目目标、项目描述、相关知识、项目实施、项目评价、知识拓展以及项目总结。版面上大量采用图片，通过以图解文的方式，吸引学生先于教地学习或边做边学，以充分激发学生的学习兴趣，改进学生的学习习惯。 本书共9个项目，参考学时为56学时。 本书由邢波担任主编，吴鹤林、李捷参与编写。本书经全国职业教育教材审定委员会审定，评审专家对本书提出了宝贵的建议，在此对他们表示衷心的感谢！ 由于编者水平有限，书中不妥之处在所难免，恳请读者批评指正。 编者

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