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『簡體書』泛在阅读:探索育人新样态

書城自編碼: 3985725
分類: 簡體書→大陸圖書→社會科學教育
作者: 唐晓芳 等 著
國際書號(ISBN): 9787567247413
出版社: 苏州大学出版社
出版日期: 2024-03-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 347

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《 何以大明:历史的局内人与旁观者(一部充满人性温度与历史洞察的大明群像史诗;十八位人物,帝王、巨富、权宦、狂士、文人、英雄……他们是历史的书写者,也是历史的旁观者;明史学者章宪法最新力作。) 》

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內容簡介:
本书展现了苏州市吴中区苏苑实验小学——一所基层学校活泼的育人追求!学校秉持着“让阅读无处不在,让育人随时发生”的价值理念,以泛在阅读为突破口,深入挖掘阅读的育人功能、育人途径,构建了创新性的泛在阅读育人模式,让泛在阅读成为学校落实“双减”政策、实现全面育人的有效途径,支撑学生全面发展、终身发展和可持续发展,让学生在泛在阅读中探究、思考和成长。
目錄
第一章 泛在阅读的育人追求
第一节 泛在阅读的育人理念
第二节 泛在阅读的育人价值
第二章 泛在阅读的育人文化
第一节 泛在阅读的精神文化
第二节 泛在阅读的场域文化
第三章 泛在阅读的育人课题
第一节 泛在阅读育人课题的文献综述
第二节 泛在阅读育人课题的研究方案
第四章 泛在阅读的育人课程
第一节 泛在阅读育“生”课程
第二节 泛在阅读育“师”课程
第三节 泛在阅读育“家”课程
第五章 泛在阅读的育人课堂
第一节 泛在阅读育人的课堂模式
第二节 泛在阅读育人的实施策略
第六章 泛在阅读的育人案例
第一节 泛在阅读育人的创新案例
第二节 泛在阅读育人的管理案例
第三节 泛在阅读育人的活动案例
附录 泛在阅读育人课题的研究论文
后记

 

 

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