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『簡體書』思维型教学理论引领下的学科教学实践 中学生物学(首阳教育书系)教师核心素养 教学设计

書城自編碼: 4006851
分類: 簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: 胡卫平 总主编,朱家华,崔鸿 编著
國際書號(ISBN): 9787569543858
出版社: 陕西师范大学出版社
出版日期: 2024-06-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 408

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編輯推薦:
本书基于思维型教学理论进行生物学学科教学案例设计,以大概念为引领,以单元教学的思路,重点选取中学生物学领域的重要概念、核心问题和关键方法,旨在帮助教师提升专业素质及教学设计能力。本书具有以下几个特点:
1.理论性:基于思维型教学理论,编写生物学教学设计案例,引导教师深度学习。
2.指导性:有利于教师基于思维型教学理论改进教学设计,关注学生核心素养的培养。
3.操作性:对生物学课堂教学优秀教学设计案例进行解读、分析,以大概念、大单元的视角,关注生物学科领域中的重要知识、概念、方法等。
4.创新性。基于思维型教学理论编写,关注学生的核心素养及学科思维能力的培养。
內容簡介:
本书重点探讨中学生物学教师怎样在教学实践中,培养以思维为核心的核心素养。清晰阐明了思维型教学理论引领下的中学生物学教学设计的理念、方法、策略及过程。同时,统整、开发并设计了相关的教学案例。
關於作者:
胡卫平,陕西师范大学二级教授,博士生导师。现任现代教学技术教yu部重点实验室主任,出版著作30余部,发表论文290余篇。获得国家级和省部级奖励31项。
朱家华,临沂大学教师,教育学博士、硕士生导师。
崔鸿,教授,博士生导师,华中师范大学基础教育课程研究中心副主任、湖北省名师工作室主持人。

 

 

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