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內容簡介： 本书主要围绕川渝地区乡村幼师发展开展的调研报告，内容包括川渝地区乡村幼师事业发展调查研究、川渝地区乡村幼师专业发展调查研究、川渝地区乡村幼师人才培养调查研究。本书的主要目的是为切实有效服务乡村振兴中的教育振兴，联合川渝两地高校人才力量，开展的系列乡村幼师发展状况调研，以掌握了解川渝两地乡村幼教事业发展，为川渝两地政府制定乡村幼教政策提供参考，为两地幼师培养培训机构提供决策依据，为两地乡村幼儿园提供详实的数据，也为推动川渝两地乡村振兴做出贡献。 目錄： 第一篇 川渝地区乡村幼师事业发展调查研究 第一章 川渝地区乡村幼师事业发展的历史沿革 第一节 川渝地区乡村幼师事业的发轫时期 第二节 川渝地区乡村幼师事业的壮大时期 第三节 川渝地区乡村幼师事业的提质时期 第二章 川渝地区乡村幼师发展支持政策研究 第一节 四川省乡村幼师发展的支持政策 第二节 重庆市乡村幼师发展的支持政策 第三节 川渝地区乡村幼师发展支持政策的比较与优化建议 第三章 川渝地区乡村幼师发展的当代考察与应对 第一节 川渝地区乡村幼师发展的机遇分析 第二节 川渝地区乡村幼师发展当前面临的问题与挑战 第三节 川渝地区乡村幼师的发展策略 第二篇 川渝地区乡村幼师专业发展调查研究 第四章 川渝地区乡村幼师专业伦理调查研究 第一节 川渝地区乡村幼师专业伦理研究初探 第二节 川渝地区乡村幼师专业伦理现实样态 第三节 川渝地区乡村幼师专业伦理困境及成因分析 第四节 川渝地区乡村幼师专业伦理解困措施 第五章 川渝地区乡村幼师专业知识调查研究 第一节 川渝地区乡村幼师专业知识研究初探 第二节 川渝地区乡村幼师专业知识研究路径 第三节 川渝地区乡村幼师专业知识现实样态 第四节 川渝地区乡村幼师专业知识差异分析 第五节 川渝地区乡村幼师专业知识面临的问题 第六节 川渝地区乡村幼师专业知识提升措施 第六章 川渝地区乡村幼师专业能力调查研究 第一节 川渝地区乡村幼师专业能力初探 第二节 川渝地区乡村幼师专业能力现实样态 第三节 川渝地区乡村幼师专业能力差异表征 第四节 川渝地区乡村幼师专业能力提升困境 第五节 川渝地区乡村幼师专业能力解困措施 第三篇 川渝地区乡村幼师人才培养调查研究 第七章 川渝地区乡村幼师人才培养现状调查研究 第一节 绪论 第二节 研究设计 第三节 研究结果 第四节 川渝地区乡村幼师人才培养存在的问题 第五节 川渝地区乡村幼师人才培养策略 第八章 川渝地区学前教育公费师范生培养现状 第一节 师范生公费教育发展沿革 第二节 师范生公费教育的困境 第三节 川渝地区学前教育公费师范生培养模式分析 第四节 川渝地区学前教育公费师范生职前培养现状 第五节 乡土情怀与专业发展调查的内在启示 第四篇 实践探索篇 重庆幼儿师范高等专科学校卓越乡村幼师培养改革与实践成果 川南幼儿师范高等专科学校“校地园协同、学训教一体”乡村幼师人才培养模式探索与实践 参考文献 后记

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