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『簡體書』学生欺凌预防教育指南(小学低年级版)

書城自編碼: 4060816
分類: 簡體書→大陸圖書→社會科學教育
作者: 上海预防中小学生欺凌三年专项计划[2021-2023]项目组
國際書號(ISBN): 9787208191853
出版社: 上海人民出版社
出版日期: 2025-01-01

頁數/字數: /
書度/開本: 32开 釘裝: 平装

售價:NT$ 143

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內容簡介:
本书注重循序渐进开展学生欺凌预防教育,致力于培养学生同理心,掌握情绪感知与控制能力,促进人格的健康发展。这不仅有利于降低学生欺凌发生率,还对学生的人际交往、家庭生活有莫大帮助。上编以“情绪识别与情绪管理”为主题,帮助小学生掌握基本的情绪识别、管理能力。中编以“同理心培养”为主题,在学生具备一定情绪管理、情绪识别能力的基础上,引入“同理心”概念,引导学生在理解他人感受、识别他人情绪后,应当做出怎样的行为选择。下编以“学生欺凌初认识”为主题,兼顾基本处置技能。在学生形成“同理心”的基础上,开始强化其面对欺凌的基本应对技能。帮助学生掌握处理欺凌的基本技巧和防范意识,培养学生自信心,认识到欺凌的基本构成角色,为小学高年级的欺凌防治学习提供过渡。
關於作者:
任海涛:华东师范大学法学院教授、博士生导师、未成年人学校保护研究中心副主任,主要研究方向为教育法学、法治教育学。参与全国《青少年法治教育大纲》《教师法》《未成年人保护法》等法律法规的起草或修改工作。入选“上海青年法学法律人才库”“上海市教育法学人才培养计划”。出版《校园欺凌法治研究》(获上海市第十五届哲学社会科学优秀成果奖二等奖)、《教育惩戒法治研究》《教育法学导论》《教育法学分论》《中小学法治教育实践模式范例》等。主持“我国教育法典编纂的框架体系研究”等国家级、省部级项目4项。12篇论文被《新华文摘》《人大复印资料》等二次文献全文转载。撰写的40余篇教育法治领域的报告被省部级以上部门采纳,对教育法律政策产生了积极影响。

 

 

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