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『簡體書』2026考研心里学 312心理学考研大纲详解300分

書城自編碼: 4082938
分類: 簡體書→大陸圖書→考試考研
作者: 赵云龙
國際書號(ISBN): 9787576419177
出版社: 中国政法大学出版社
出版日期: 2025-02-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 551

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总体概述
《312心理学考研大纲详解300分》在编写时尽可能考虑到大纲、考生、真题、教材等多方面的特点,完全针对312考试大纲,根据近些年312真题考情,综合多本教材进行编写,所有大纲考点一网打尽,完美适配最新参考教材,标注历年真题年份与题号,有效帮助学生根据命题趋势快速提分!
5大核心卖点:
核心卖点1:完全针对312,所有大纲考点一网打尽
核心卖点2:根据真题适度超纲,力求复习备考全面细致
核心卖点3:研读分析真题趋势,更应试更能快速提分
核心卖点4:知识点逻辑清晰,便于合理搭建思维导图
核心卖点5:内容表述准确,知识点讲解清晰易懂,小白或者跨专业考生也能学得会,便于学生理解记忆




本书特色:

312心理学考研大纲详解300分【全新改版升级】

图书

4大内容特色:
(1)全书3分册,学一册带一册,减轻“书包压力”
每个分册的页码和重量大大为减少,每次去自习室只需根据当天的复习规划带一本分册即可。既可以卸下沉重的肩颈压力,又能在备考的过程中卸下沉重的心理压力。帮助考生在相对轻松的氛围下,不知不觉学习更多的考研知识。
(2)
內容簡介:
《312心理学考研大纲详解300分》分三册:①普通心理学与社会心理学分册;②发展心理学与教育心理学分册;③实验、统计与心理测量学分册。本书涉及312统考考研最常涉及的7个科目、50多本中外教材,涵盖了312统考2007-2025年19年真题和主流自命题学校真题考查内容。
很多考生尤其是跨专业考生,在学习教材的过程中,无法清晰地整理出学科章节的知识结构,更不要说总结出每一章的重点内容。为此,在每一章的开始,先呈现“知识结构简图”,帮考生将章节的知识框架整理出来,方便考生从宏观上把握知识结构。同时,在简图中标示出了统考真题的年份和题号(如2023.77,表示2023年统考真题的第77题),便于考生直观地了解这一章相关知识点的考查频率。
在“知识精讲”部分,详细讲解该章节的知识,详略得当的知识内容可以让考生更容易理解相关知识、抓住重点,精炼准确的表述可以让考生更容易吸收知识、记忆知识。
同时,对于一些易混淆的知识或者需要补充的小知识给出了一些小贴士,帮助考生理解与记忆。如:分清楚表象和知觉形象:①知觉的形象持久稳定,而表象的形象不稳定,易变动;②知觉的形象鲜明生动,表象的形象比较暗淡模糊;③知觉的形象完整,表象的形象不完整。
關於作者:
赵云龙
比邻心理考研首席教研讲师,北京师范大学心理学硕士。十余年心理学考研辅导经验,辅导众多名校高分考生上岸。主讲“万人冲刺大背书”等系列课程,备受好评。擅长规划和预测,每月直播,全程陪伴,帮助考生科学择校备考、精准把握命题规律,受到广大心理学考研学生的喜爱。普心之王:普通心理学、心理学导论集大成者。统计之王:心理统计学入门与进阶拔高引路人。规划导师:心理学院校信息与复习规划指导者。
目錄
目录
①312心理学考研大纲详解300分:普通心理学与社会心理学分册
第1部分?普通心理学
第一章?心理学概述
一、心理学的研究对象/ 2
二、心理学的基本任务、研究领域和学科性质/ 4
三、心理学的研究方法/ 6
四、科学心理学的诞生与发展/ 10
第二章?心理和行为的生物学基础
一、神经元/ 18
二、神经系统/ 20
三、脑功能学说/ 23
四、神经系统的进化与脑的可塑性/ 25
五、内分泌系统/ 26
第三章?意识
一、意识概述/ 27
二、注意/ 29
三、睡眠和梦/ 36
四、意识的其他状态/ 40
第四章?感觉
一、感觉概述/ 43
二、视觉/ 45
三、听觉/ 50
四、化学感觉/ 53
五、躯体感觉/ 54
第五章?知觉
一、知觉概述/ 57
二、空间知觉/ 64
三、时间知觉/ 68
四、运动知觉/ 70
五、错觉/ 71
第六章?记忆
一、记忆概述/ 76
二、感觉记忆/ 80
三、短时记忆和工作记忆/ 81
四、长时记忆/ 84
五、内隐记忆/ 90
第七章?思维
一、思维概述/ 94
二、表象和想象/ 97
三、概念/ 100
四、推理/ 104
五、问题解决/ 105
六、决策/ 109
第八章?语言
一、语言概述/ 112
二、口语的理解/ 117
三、书面语言的理解/ 118
四、语言产生/ 122
五、双语的加工/ 124
第九章?情绪和情感
一、情绪和情感概述/ 128
二、表情/ 132
三、情绪理论/ 133
四、情绪智力/ 135
五、情绪调节/ 136
第十章?动机与意志
一、动机/ 139
二、需要/ 145
三、意志/ 147
第十一章?能力
一、能力概述/ 150
二、智力理论/ 152
三、智力发展/ 156
第十二章?人格
一、人格概述/ 159
二、人格理论/ 162
三、人格的形成/ 171
第2部分?社会心理学
第一章?社会认知
一、自我/ 174
二、社会认知/ 177
第二章?社会态度
一、社会态度概述/ 184
二、说服/ 187
三、态度改变/ 189
第三章?人际关系
一、人际关系的概述/ 192
二、人际沟通/ 194
三、亲密关系:友谊与爱情/ 195
四、中国人人际关系的特点/ 197
第四章?社会行为
一、刻板印象、偏见与歧视/ 198
二、利他/ 200
三、侵犯/ 202
四、合作与竞争/ 206
第五章?社会影响
一、概述/ 209
二、一般表现/ 210
三、团体中的社会影响/ 214
四、文化及其影响/ 216
第六章?应用
一、社会心理学与健康/ 217
二、积极心理学/ 220
②312心理学考研大纲详解300分:发展心理学与教育心理学分册
第1部分?发展心理学
第一章?发展心理学概述
一、发展心理学的研究对象、任务与目标/ 2
二、发展心理学的研究设计与研究方法/ 3
三、发展心理学的历史/ 6
第二章?心理发展的基本理论
一、心理发展的主要理论/ 9
二、心理发展的基本问题/ 18
第三章?心理发展的生物学基础与胎儿发育
一、心理发展的生物学基础/ 20
二、胎儿的发育与先天素质/ 21
第四章?婴儿的心理发展
一、婴儿神经系统的发展/ 23
二、婴儿动作的发展/ 25
三、婴儿言语的发展/ 26
四、婴儿认知的发展/ 28
五、婴儿个性与社会性的发展/ 31
第五章?幼儿的心理发展
一、幼儿神经系统的发展/ 36
二、幼儿游戏的发展/ 37
三、幼儿言语的发展/ 39
四、幼儿认知的发展/ 40
五、幼儿个性与社会性的发展/ 43
第六章?童年期儿童的心理发展
一、童年期儿童的学习/ 49
二、童年期儿童言语的发展/ 50
三、童年期儿童认知的发展/ 50
四、童年期儿童的个性与社会性发展/ 53
第七章?青少年的心理发展
一、青少年生理的发育/ 56
二、青少年心理发展的一般特点/ 57
三、青少年认知的发展/ 58
四、青少年自我的发展/ 59
五、青少年社会性的发展/ 60
六、青少年情绪的发展/ 62
第八章?成年期个体的心理发展
一、成年期心理发展观/ 65
二、成年期发展理论/ 66
三、成年期认知发展/ 69
四、成年期人格发展/ 71
五、成年期社会性发展/ 73
六、临终心理/ 73
第2部分?教育心理学
第一章?教育心理学概述
一、教育心理学的研究对象与任务/ 76
二、教育心理学的历史发展/ 77
第二章?学习与心理发展
一、学习的含义与作用/ 80
二、学习的分类/ 81
三、学习与心理发展的关系/ 83
第三章?学习理论
一、学习的联结理论/ 84
二、学习的认知理论/ 89
三、学习的建构理论/ 97
四、学习的人本理论/ 102
第四章?学习动机
一、学习动机的含义及其类型/ 104
二、学习动机的主要理论/ 105
三、学习动机的培养与激发/ 109
第五章?知识的学习
一、知识的表征与类型/ 111
二、陈述性知识的学习/ 112
三、程序性知识的学习/ 114
四、学习的迁移/ 116
第六章?社会规范的学习
一、社会规范及其类型/ 121
二、社会规范学习的过程与条件/ 122
三、态度与品德的培养/ 124
③312心理学考研大纲详解300分:实验、统计与心理测量学分册
第1部分?实验心理学
第一章?实验心理学概述
一、实验心理学的产生和发展/ 2
二、心理学实验研究的伦理/ 4
三、心理学实验研究的一般程序/ 4
第二章?心理学实验的变量与设计
一、心理学实验的含义与基本形式/ 8
二、心理学实验与理论/ 8
三、心理学实验中的变量/ 9
四、实验设计/ 12
五、实验研究的效度/ 19
第三章?反应时法
一、反应时概述/ 22
二、反应时的影响因素/ 23
三、反应时技术/ 24
第四章?心理物理学方法
一、阈限的测量/ 28
二、心理量表法/ 33
三、信号检测论/ 34
第五章?主要的心理学实验
一、听觉实验/ 38
二、视觉实验/ 40
三、知觉实验/ 41
四、注意实验/ 45
五、记忆实验/ 52
六、思维实验/ 60
七、情绪实验/ 63
八、常用心理实验技术/ 66
第2部分?心理与教育统计学
第一章?绪论
一、心理与教育统计学的内容/ 72
二、心理与教育统计学基础概念/ 73
第二章?统计图表
一、统计表/ 75
二、统计图/ 76
第三章?集中量数
一、算术平均数/ 78
二、中数/ 80
三、众数/ 80
四、频数分布的形状/ 81
五、平均数,中数,众数三者的关系/ 82
第四章?差异量数
一、全距/ 83
二、百分位差与四分位差/ 83
三、离差与平均差/ 84
四、方差与标准差/ 85
五、差异系数/ 86
第五章?相对量数
一、百分位数/ 87
二、百分等级/ 87
三、标准分数/ 88
第六章?相关关系
一、概述/ 89
二、具体方法/ 91
三、相关系数的合并/ 95
四、相关系数的选用/ 95
第七章?推断统计基础
一、概率/ 96
二、概率分布/ 97
三、常见分布/ 97
四、样本统计量的抽样分布/ 99
五、标准误/ 101
六、抽样原理及方法/ 101
第八章?参数估计
一、概述/ 103
二、总体平均数的区间估计/ 105
三、两总体平均数之差的区间估计/ 106
四、总体标准差与方差的区间估计/ 106
五、相关系数的区间估计/ 107
六、比率及比率差异的区间估计/ 108
第九章?假设检验
一、概述/ 110
二、单个总体平均数的检验/ 112
三、两个总体平均数差异的检验/ 112
四、方差的差异检验/ 113
五、相关系数的显著性检验/ 114
第十章?方差分析
一、方差分析的基本原理与基本过程/ 115
二、单因素方差分析/ 117
三、多因素方差分析/ 120
四、协方差分析/ 123
五、事后检验/ 123
第十一章?统计功效与效果量
一、统计功效与效果量的含义/ 125
二、常用效果量指标的计算/ 126
三、样本量的计算/ 127
第十二章?一元线性回归分析
一、概述/ 130
二、一元线性回归方程的建立/ 132
三、一元线性回归方程的检验/ 132
四、一元线性回归分析的应用/ 133
第十三章?χ2检验
一、概述/ 134
二、拟合度检验(配合度检验)/ 135
三、独立性检验/ 136
四、同质性检验/ 136
第十四章?非参数检验
一、概述/ 137
二、独立样本均值差异的非参数检验/ 138
三、相关样本均值差异的非参数检验/ 138
四、等级方差分析/ 139
第十五章?多元统计分析初步
一、多元线性回归分析/ 140
二、主成分分析/ 142
三、因素分析/ 142
四、主成分分析与因素分析的比较/ 144
第3部分?心理与教育测量学
第一章?心理测量的基础
一、心理测量的基本概念/ 146
二、心理测量的历史/ 149
三、对心理测量工作者的要求/ 150
第二章?经典测量理论
一、测量误差及理论模型/ 151
二、测量的信度/ 153
三、测量的效度/ 160
四、信度和效度的关系/ 166
五、对经典测量理论的评价/ 166
第三章?现代测量理论
一、概化理论/ 168
二、项目反应理论/ 172
三、认知诊断理论/ 176
第四章?心理测验及其应用
一、心理测验的编制技术/ 181
二、测验的实施过程与影响因素/ 185
三、心理测验的项目分析/ 186
四、测验常模/ 190
五、标准参照测验/ 197
六、常模参照测验与标准参照测验/ 200
第五章?常用心理测验
一、智力测验/ 203
二、人格测验/ 206
三、其他能力测验/ 212
四、心理测验的应用/ 216
內容試閱
前言
新时代,新考研,新《312心理学考研大纲详解300分》
2007年研究生入学考试,心理学正式进入312统考时代,不知不觉已经19年。在这19年中,考研形势不断变化,真题特点不断更新。在2024心理学考研中,心理学312考试大纲进行了大范围更新,并在2025考研前再次进行微调,这标志着312对考试制订了新的标准,对考生提出了新的要求。
这本《312心理学考研大纲详解300分》(以下简称“《312大纲详解》”)旨在深入剖析考研312心理学专业基础考试大纲的精髓,为考生们揭开其神秘面纱,提供精准的备考指导。
作为这本《312大纲详解》的作者,同时也作为考研一线的老师,我深知,这份大纲不仅是研究生入学考试的命题依据,更是考生们构建知识体系、提升专业素养的依据。因此,我们将以严谨的态度、专业的视角,对大纲中的每一个章节、每一个考点进行细致入微的解读。具体而言,这本《312大纲详解》做到了:
1.紧扣大纲,所有大纲考点一网打尽
心理学 312 大纲是考研复习的重要依据。2024考研312心理学专业基础考试大纲进行了全面更新,改动幅度史上最大,2025考研又进行了小幅修改。这本《312大纲详解》完全按照312大纲进行编写,涵盖了普通心理学、社会心理学、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学多个学科领域,大纲内的每一个大小标题,涉及的所有学科知识,都进行了全面解析,确保没有知识点的遗漏。
2.适度超纲,力求复习备考全面细致
基于312真题的考查趋势,并考虑到考研竞争的日益激烈以及心理学学科知识的连贯性和扩展性,本书在紧扣大纲的基础上,适度拓展了一些超纲内容。这些超纲内容多为近年来学科前沿理论以及与大纲知识点紧密相关的核心知识点等。通过对超纲内容的学习,考生能够拓宽知识面,加深对知识点的理解,从而更全面细致地进行复习备考,以应对考试中可能出现的灵活多变的题目。
3.研读真题,根据命题趋势快速提分
作为一场研究生入学考试,考生更关心命题的风格的特点、考查的深入程度。在编写这本《312大纲详解》之前,笔者对2007-2024年所有312考试真题进行了全面分析,每一道题的命题参考教材、每一个题干的材料出处、每一个正确选项的设置思路、每一个干扰选项的混淆要点,都进行了准确溯源、深入剖析。在精准把握命题规律的前提下,对考点内容进行了提炼,再以命题关键词梳理逻辑,进行排版,帮助考生迅速抓住命题的要点,直击评分要害。
4.紧跟前沿,完美适配最新参考教材
312考试大纲去年全面更新,通过对比分析,今年更新了第六版的彭聃龄老师编写的《普通心理学》两者存在高度吻合,因此,这本《312大纲详解》更多参考《普通心理学(第六版)》进行编写,体现了最前沿的学科理论、观点。同时,考虑到312题库中极有可能还有很多题目涉及较早版本的参考书,因此,对新版本参考书已经删除的考点,依然根据其在学科中的地位有所保留。确保无论考查哪个版本的参考书,考生都能全面复习到位。
5.内容精炼,节省考生复习时间
在全面覆盖312大纲的基础上,笔者对知识点进行了逻辑梳理,把不必要的文字进行适度删减,在紧扣考点的同时,仅保留关键词与关键语句。在考生冲刺复习的最后几个月,尽最大可能帮助考生减少备考压力,提升复习效率,帮助考生用最短的时间学习到最多的知识。
6.逻辑清晰,便于合理搭建思维导图
为了帮助考生更好地理解和记忆知识点,本书在内容编排上非常注重逻辑的清晰性和条理性。各章节之间层次分明,知识点的讲解由浅入深、循序渐进,便于考生系统地学习和掌握。此外,这种清晰的逻辑结构也有利于考生合理搭建思维导图,将分散的知识点串联起来,形成完整的知识体系,增强对知识的整体把握,提高复习效率。
7.重点突出,标注历年真题年份与题号
在全面覆盖大纲考点的同时,本书对重点内容进行了突出强调。通过对历年真题的统计分析,在每章结构简图部分标注出了各个知识点已考过的年份与题号,使考生能够明确复习的重点和主次。对于高频考点,考生可以着重加强理解和记忆,深入掌握其内涵和应用;对于低频考点,也能做到心中有数,有针对性地进行复习,从而避免盲目备考,提高复习的精准度和有效性。

这本《312大纲详解》的编写,笔者尽可能考虑到大纲、考生、真题、教材等多方面的特点,力求成为考生在全年备考过程中的得力武器。对每分必争的考生而言,每一处细节的处理都可能成为决定最终成败的胜负手。
在此,笔者也建议广大考生,在使用这本书的同时做到以下几点:
1.全程使用,基础阶段为重,全年贯穿始终
这本《312大纲详解》应贯穿考研复习的全过程,尤其要重视基础阶段。在基础阶段,需全面细致地研读大纲解析,理解各知识点的基本概念与原理,为后续复习筑牢根基。随着复习的推进,不断回归大纲解析,深化对知识点的理解与记忆,使其融入知识体系,实现从基础到提升的稳步过渡。
2.配合听课,深入准确理解,达到融会贯通
仅靠自学这本《312大纲详解》可能难以完全理解某些复杂知识点,建议考生配合相关课程进行学习。在听课过程中,跟随老师的讲解思路,深入剖析知识点的内涵、外延及相互联系,把握重点与难点。将听课所学与大纲解析相结合,相互印证、补充,达到对知识的融会贯通,为灵活运用知识答题奠定基础。
3.全面背诵,记忆知识要点,注重内容输出
心理学知识点繁多,需进行全面背诵。背诵时,建议考生配套使用《心理学考研闪背图:思维导图》与《312心理学考研考前速背300题》。思维导图作为背诵资料,能迅速帮助考生把纷繁复杂的心理学知识点逻辑化、体系化,使学生一目了然地看到知识点之间的内部联系,同时对复习产生整体视野,便于建立学科知识框架,且能查缺补漏。《312心理学考研考前速背300题》设置口诀,帮助考生快速理解,增加背书趣味性,减轻考生记忆负担。考生要注意理解其背后的逻辑与原理,注重知识的输出,可通过默写、给他人讲解等方式,检验和强化记忆效果,提高对知识点的掌握程度与运用能力。
4.做题巩固,真题习题并举,提分成功上岸
做题是巩固知识、提升应试能力的关键。要将大纲解析与真题、习题紧密结合。在复习过程中,建议考生配套使用《312心理学考研提分速刷3000题》《312心理学考研全真模拟8套卷》《312心理学考研考前点睛4套卷》。基础阶段就做章节习题,及时巩固所学知识点,加深对《312大纲详解》的理解;等对大纲知识点有整体把握了,再系统做历年真题,熟悉考试题型、命题规律与难度,有针对性地调整复习策略;最后,冲刺阶段可适当做一些模拟题,拓展知识面,提升答题速度与准确率,助力成功上岸。
在此感谢刘欣心老师以及中国政法大学出版社的编辑老师,没有各位老师的辛勤付出,便不会有《312大纲详解》的顺利出版。同时,由于笔者原因导致本书内容出现的一些错误,也欢迎各位考生在公众号进行批评指正。
心理学,是一个蓬勃发展的学科,也是一个拥有无限潜力的学科,时代的进步、社会的发展离不开接受更高教育、拥有更多知识的心理学人。作为读者的你,未来也可能成为中国心理学界的新生力量,将被赋予时代的使命。希望明年的这个时候,你能够拿着录取通知书,走在理想院校的林荫路上,开启自己新的人生篇章。

赵云龙
2025年元旦

 

 

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