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『簡體書』智慧资源建设与开发

書城自編碼: 4085128
分類: 簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 王胜洲 侯少杰 豆士婷 陈振鹭
國際書號(ISBN): 9787302680765
出版社: 清华大学出版社
出版日期: 2025-03-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 296

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編輯推薦:
本书特色
?体系完整,构建了智慧资源建设从基础到实施的系统化架构。
?内容全面,涵盖智慧资源的基础、建设、实现与维护等内容。
?跨学科融合,智慧资源建设的理论、方法与实践紧密结合。
?教学资源丰富,提供教学大纲、课件等辅助教学。
內容簡介:
《智慧资源建设与开发》在传统企业管理的基础上,强调智慧资源建设的重要性与紧迫性,涵盖智慧资源的基础、建设、实现与维护等内容,构建了智慧资源建设从基础到实施的系统化架构,帮助读者整合相关的管理知识,通过系统化思考与设计,将业务转换成具备技术支持的智慧资源,实现跨学科融合。全书分为3篇,一是基础篇,主要介绍了智慧资源建设与开发的顶层设计、业务流程管理、软件工程基础,可以帮助读者了解智慧资源建设与开发的整体框架和基础逻辑;二是建设篇,介绍了从可行性分析、需求分析到概要设计、详细设计的全流程建设过程,以及面向对象方法、UML面向对象设计的工具及应用,旨在帮助读者理解和运用相关分析方法及工具进行智慧资源建设;三是实现与维护篇,主要介绍了软件实现与维护的工具及方法,帮助读者对企业智慧资源建设过程进行测试,对建设成果进行维护、更新。
《智慧资源建设与开发》面向本科及以上层次的工商管理类等专业的学生,以及企业管理从业者等。
目錄
第一篇 基础篇
第一章 智慧资源建设与开发概述 / 2
第一节 智慧资源建设与开发的背景 / 2
一、信息技术的崛起 / 2
二、数据资源的形成 / 3
三、四次工业革命 / 4
四、后工业社会 / 5
五、间断平衡理论 / 6
第二节 智慧资源建设与开发的必要性 / 7
一、管理实践的迫切需要 / 7
二、管理理论的演进 / 9
第二章 智慧资源建设与开发的顶层设计 / 12
第一节 战略分析 / 12
一、战略管理概述 / 12
二、企业战略分析 / 15
第二节 价值链分析 / 19
一、价值链分析概述 / 19
二、企业智慧资源建设与开发的价值链分析 / 21
第三节 商业模式画布 / 23
一、商业模式画布概述 / 23
二、运用商业模式画布构建智慧资源 / 25
第四节 平衡计分卡与战略地图 / 27
一、平衡计分卡 / 27
二、战略地图 / 30
第五节 其他分析工具 / 32
一、标杆管理 / 32
二、价值网 / 35
第三章 业务流程管理 / 37
第一节 业务流程管理概述 / 37
一、业务流程管理的概念 / 38
二、业务流程管理的特点 / 38
三、业务流程管理的重要性 / 39
四、业务流程管理的生命周期 / 39
第二节 业务流程设计 / 42
一、业务流程图的概念 / 42
二、业务流程设计的基本原则 / 42
三、业务流程设计的常用方法 / 43
四、业务流程设计的步骤 / 46
第三节 业务流程改进 / 47
一、业务流程改进小组 / 47
二、业务流程改进的前提 / 48
三、六西格玛管理 / 49
四、精益管理 / 51
五、精益六西格玛管理 / 51
六、ECRS分析法 / 52
七、流程再造 / 53
第四节 业务流程的数字化转型 / 53
一、数字化流程与流程数字化转型 / 53
二、业务流程管理数字化的挑战 / 54
三、业务流程管理数字化的创新趋势 / 55
第四章 软件工程基础 / 56
第一节 软件危机概述 / 56
一、软件的概念 / 56
二、软件危机的出现 / 57
第二节 软件工程概述 / 58
一、软件工程的产生 / 58
二、软件工程的概念 / 61
三、软件工程的目标 / 61
第三节 软件生命周期 / 62
第四节 常见的软件生命周期模型 / 63
一、瀑布模型 / 63
二、快速原型模型 / 65
三、增量模型 / 66
四、螺旋模型 / 67
五、喷泉模型 / 67
六、统一过程模型 / 68
第二篇 建设篇
第五章 可行性分析 / 72
第一节 问题的定义和调研 / 72
一、问题定义 / 72
二、问题调研 / 72
第二节 可行性分析的内容 / 73
一、技术可行性分析 / 73
二、经济可行性分析 / 74
三、社会可行性分析 / 76
第三节 可行性分析报告的撰写 / 76
第六章 需求分析 / 80
第一节 需求分析概述 / 80
一、软件需求的概念 / 80
二、软件需求的划分 / 80
三、需求分析过程 / 82
第二节 结构化分析方法 / 84
第三节 数据流图 / 85
一、数据流图的基本符号 / 85
二、数据流图的设计原则 / 86
三、数据流图的应用 / 88
第四节 数据字典 / 92
一、数据流条目 / 92
二、数据项条目 / 93
三、数据存储条目 / 94
四、加工条目 / 95
第五节 状态转换图 / 96
一、状态转换图的基本符号 / 96
二、状态转换图的应用 / 96
第六节 软件需求规格说明书的撰写 / 98
第七章 概要设计 / 101
第一节 概要设计概述 / 101
一、软件设计的概念 / 101
二、概要设计的过程 / 102
三、概要设计的原则 / 103
第二节 系统结构图 / 104
一、系统结构图的基本符号 / 104
二、系统结构图的评价指标 / 107
三、数据流图向系统结构图的转换 / 108
第三节 实体-联系图 / 113
一、实体-联系图的概念 / 113
二、实体-联系图的基本符号 / 113
三、实体-联系图的应用 / 115
第四节 概要设计阶段文档的撰写 / 118
一、概要设计说明书 / 118
二、数据库设计说明书 / 120
三、测试计划 / 121
四、用户手册 / 123
五、项目开发计划 / 125
第八章 详细设计 / 127
第一节 详细设计概述 / 127
一、详细设计的概念 / 127
二、详细设计的过程 / 127
三、详细设计的原则 / 128
第二节 详细设计的工具 / 128
一、程序流程图 / 128
二、盒图 / 130
三、问题分析图 / 130
四、决策表与决策树 / 134
五、过程设计语言 / 136
第三节 详细设计说明书的撰写 / 139
第九章 面向对象方法 / 141
第一节 面向对象概述 / 141
一、面向对象方法的产生 / 141
二、面向对象的概念 / 142
三、面向对象的消息机制 / 142
第二节 面向对象的实现 / 143
一、类 / 143
二、对象 / 144
三、封装 / 145
四、继承 / 146
五、抽象 / 147
六、多态 / 149
第三节 面向对象方法 / 151
一、面向对象分析 / 151
二、面向对象设计 / 151
三、面向对象编程 / 153
四、面向对象测试 / 154
第十章 UML面向对象设计 / 155
第一节 UML概述 / 155
一、UML的基本概念 / 155
二、常用UML建模工具 / 155
第二节 用例图 / 158
一、用例图概述 / 158
二、用例图的应用 / 160
第三节 类图 / 162
一、类图的概念 / 162
二、类图引入案例 / 162
三、类图的表示方法 / 172
四、类图中的关系 / 175
第四节 时序图 / 178
第五节 状态图 / 183
第六节 活动图 / 187
第三篇 实现与维护篇
第十一章 软件实现与维护 / 192
第一节 软件实现 / 192
一、软件实现的相关概念 / 192
二、编程语言的选择 / 192
三、良好的编码风格 / 194
四、编码质量评价 / 195
五、提高编码质量的方法 / 195
第二节 软件实现技术 / 196
一、软件体系架构 / 196
二、N层架构 / 197
三、Java EE技术 / 198
四、.NET技术 / 199
五、前后端分离技术 / 200
六、常用开发技术 / 201
第三节 软件测试 / 203
一、软件测试的概念 / 203
二、软件测试方法 / 205
三、软件测试用例 / 206
四、软件测试自动化 / 208
五、测试计划的撰写 / 210
六、测试分析报告的撰写 / 212
第四节 软件部署 / 213
一、软件部署的概念 / 213
二、常见软件部署工具 / 215
第五节 软件维护 / 217
一、软件维护的概念 / 217
二、常见软件维护工具 / 217
参考文献 / 220
內容試閱
人工智能、物联网、大数据、云计算等技术的深入应用对社会的发展产生了深远的影响,也给各类管理活动带来了严峻的挑战,传统的以竞争、定位、分配为主导的管理方式已经转向以合作、共享、创造为主导的管理方式。毫无疑问,这种变化对商科的教育产生了巨大的冲击,成为商科教育改革、课程体系重构、课程内容建设与创新的催化剂和加速器。
在商业环境的颠覆性变迁及“四新”改革的背景下,我们从2019年开始进行新财经教育改革的探索与创新。在此基础上,我们对教育模式改革的顶层设计,课程体系重构的逻辑思考,课程内容的解构、整合与重构,以及跨学科、跨专业的内容融合等进行了多层次、全方位的探索。
《智慧资源建设与开发》就是在这样的背景下应运而生的。我们组建了跨学科、跨专业的教师队伍,首先对逻辑框架进行研讨与探索,初步形成课程体系,再经过两轮的课堂检验与修订,形成了今天的基本框架,也可以称为《智慧资源建设与开发》1.0版本,后续会继续迭代、更新。
之所以进行智慧资源建设与开发的研究,我们的根本思考是智慧资源建设与开发是未来管理变革和创新的底层逻辑。乔希·沙利文等在《数字时代的企业进化:机器智能 人类智能=无限创新》一书中指出,“技术的飞跃,使得我们先前难以明辨之处,现在有了细纹理、高分辨率的全新图像。借助机器智能,我们得以发现一直处于朦胧之中的模式、异常和关联,而机器智能则建立在被称为‘数据科学’的一揽子技术之上”,智慧资源建设与开发的目的正是打造数据科学的基础。
陈潭等在《工业4.0:智能制造与治理革命》一书中提出,“工业4.0是以智能制造为主导的第四次工业革命的革命性生产方法,是通过智能工厂和智能生产将制造业向智能化转型,其实施过程是制造业创新发展的过程,是制造技术、产品模式、业态组织等方面的下一代创新,是从大规模生产转向个性化定制的智能制造阶段,是生产过程更加柔性化、智能化、体验化的创新形态”,智慧资源建设与开发恰恰是产生这些变化的数据基础建设。
潘教峰在《数字科技:第四次工业革命的创新引擎》一书的序中指出,“数字科技作为第四次工业革命的创新引擎,对传统产业的改造赋能也进入新的阶段和更深层次,通过构建与传统产业深度融合的数据汇集、仿真建模、机器学习、智能决策等‘数据—信息—知识’闭环,加快推进传统产业的数字化,使得大数据源源不断地进入经济和社会的价值创造体系”,智慧资源建设与开发正是解决数据汇集、仿真建模、机器学习、智能决策等问题的数据资源基础。
由此可知,智慧资源建设与开发的研究有其必要性和必然性,是管理变革与管理能力提升的基础。本书旨在解决数智管理中的底层数据资源搭建问题,为管理学类专业的本科生和研究生搭建数据资源建设与开发的逻辑框架,帮助其建立从顶层设计到业务流程构建,再到数据资源建设的整体逻辑。
本书认为,未来企业的竞争力来自数据共享、知识共有、价值共创、外部协同等重大变革,数智管理、数据科学、AI决策、快速反应成为企业管理的核心,这就亟须企业对数据资源进行建设与开发,快速建立企业可以共享、共治、共用的数据资源,构建企业管理的数据基石,奠定企业发展与成长的基础。
为完成本书的编撰,课程组深入企业调研,了解企业需求与面临的困境,获悉企业原有的信息化、数字化等改造与应用多是基于模块化思维构建起来的,这在一定程度上导致了条块分割和数据资源的浪费,缺乏数据共享与互联互通,进而导致企业迫切需要进行整体性、系统化的数据资源建设与开发。
《智慧资源建设与开发》是课程组在新财经教育改革和两轮课程建设与开发的基础上完成的,也是河北经贸大学新财经教育改革的系列成果之一,得到了学校和企业的大力支持与指导。全书由王胜洲负责统稿、修订与定稿,参与书稿撰写的有侯少杰、豆士婷、陈振鹭。在此,对支持本书内容研究与撰写的专家领导、相关企业,以及课程组成员一并表示感谢。本书免费提供教学大纲及课件,可扫二维码下载。
本书旨在敲开数据资源搭建的大门,希望能对后续的研究和企业的智慧资源建设提供有益的帮助与启发。受课程组成员知识与能力的限制,本书中对有些问题的认识存在片面性和局限性,还请广大读者批评、指正,以利再版修正。

王胜洲
2024年10月10日

 

 

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