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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 田爱丽 ”共有 10 結果: 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
基础教育线上线下融合的实践智慧 基础教育线上线下融合的实践智慧
作者:田爱丽  出版:华东师范大学出版社  日期:2023-04-01
教育数字化转型是数字中国建设的重要组成部分,是教育的大势所趋、改革所向。借助数字技术推动线上线下教学融合,发展学生核心素养,则是教育数字化转型的核心和关键。线上线下融合的教学该如何设计与规划,如何提升学生线上学习体验和效果,基于线上教学的线下课堂该如何组织实施,学生学习的多模态数据该如何采集、分析和应用,跨学科的项目化 ...
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售價:NT$ 296

世界著名中学办学之道 世界著名中学办学之道
作者:田爱丽  出版:华东师范大学出版社  日期:2017-08-01
《世界著名中学办学之道》详细分析了英国伊顿公学、美国斯蒂文森高中、法国路易大帝高中、新加坡莱佛士书院、芬兰罗素高中等10所世界著名中学的人才培养模式。在此基础上,总结出世界著名中学人才培养的共同特征:服务国家社会的价值追求,成就学生最好自我 ...
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售價:NT$ 274

人工智能与智能教育丛书:游戏化学习 人工智能与智能教育丛书:游戏化学习
作者:田爱丽 著  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2021-10-01
《游戏化学习》是“人工智能与智能教育丛书”的一本。在当前以及未来的人工智能时代,如何借助电子游戏优势改进人们的生活与工作,改善青少年的学习,而又不至于其沉迷游戏、游戏成瘾,无疑是急需探讨的时代主题。本书侧重于对智能时代电子游戏的剖析,分析玩电子游戏过程中人的人性特点、学习机制、测评技术,在此基础上分析游戏的机制、精神与 ...
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基础教育慕课与翻转课堂教学理论和实践 基础教育慕课与翻转课堂教学理论和实践
作者:田爱丽  出版:华东师范大学出版社  日期:2016-01-01
慕课加翻转课堂教学实践对于提高教育教学质量究竟有何优势?理论根据是什么?慕课、微课、微视频、翻转课堂几个概念分别是什么涵义,相互之间有何区别与联系?优质微视频是什么样的?知识理解型、知识建构型、知识探究型等类型的课该如何上?对此,不少中小学 ...
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大学之道  明德至善——高校师德师风建设研究 大学之道 明德至善——高校师德师风建设研究
作者:田爱丽  出版:商务印书馆  日期:2016-04-01
本书是教育部哲学社会科学重大攻关项目《高等教育质量监测与评估研究》的研究成果之一。围绕高校师德的专题,本书既有深入的理论分析,又呈现了诸多经典的教育经验和精彩的教育故事。作者想告诉我们的是,究竟什么是高校师德?我国的高校师德是什么状况?当前 ...
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高中MOOC进行时 高中MOOC进行时
作者:张治、田爱丽、秦红斌、孙瑜 著  出版:上海科技教育出版社  日期:2017-03-01
本书主要论述了MOOC引发的学习革命;MOOC创建的过程与方法;MOOC教学与管理方法;MOOC数据的挖掘与分析;以及后MOOC时代等内容。 以上海市高中慕课为例,对MOOC的教学、学习评价进行了深入的探讨,是基础教育MOOC应用领域的拓 ...
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售價:NT$ 274

基础教育慕课与翻转课堂问答录 基础教育慕课与翻转课堂问答录
作者:陈玉琨,田爱丽  出版:华东师范大学出版社  日期:2016-01-01
当前,越来越多的中小学开始尝试借助信息技术变革课堂教学的实践。慕课学习、翻转课堂教学正在被越来越多的中小学教师和学生认可和接纳。但是,中小学学生的慕课学习和成人慕课学习有何不同?学生在线学习之后,课堂教学该如何变革?实践中可能会遇到哪些问题 ...
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售價:NT$ 270

基础教育慕课与翻转课堂(套装全2册) 基础教育慕课与翻转课堂(套装全2册)
作者:陈玉琨,田爱丽  出版:华东师范大学出版社  日期:2016-01-01
当前,越来越多的中小学开始尝试借助信息技术变革课堂教学的实践。慕课学习、翻转课堂教学正在被越来越多的中小学教师和学生认可和接纳。但是,中小学学生的慕课学习和成人慕课学习有何不同?学生在线学习之后,课堂教学该如何变革?实践中可能会遇到哪些问题 ...
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售價:NT$ 494

慕课套装(全2册) 慕课套装(全2册)
作者:陈玉琨,田爱丽,乔南·唐纳森,丹尼尔·鲍登,等  出版:华东师范大学出版社  日期:2015-12-01
《慕课与翻转课堂导论》是一部以“慕课”和“翻转课堂”为主题的探讨与互联网时代相适应的新的教学理论与实践的著作。 所谓“慕课(MOOCs)”,是Massive Open Online Courses的英文首字母缩写的中文音译”,意为大规模在 ...
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慕课与翻转课堂导论 慕课与翻转课堂导论
作者:陈玉琨,田爱丽 著  出版:华东师范大学出版社  日期:2014-07-01
陈玉琨、田爱丽编著的《慕课与翻转课堂导论》共分六章,第一章充分把握当代社会发展和教育改革的特征,理解基础教育慕课的意义与价值。第二章是在对学科自身逻辑、学生认知规律与社会对未来人才要求深入把握的基础上,理清各门学科知识之间的内在关系,构建引 ...
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售價:NT$ 268

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