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陈玉琨 著
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探究性教学导引
作者：陈玉琨，贺优琳，吴建新 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-03-01 探究性学习是一种基于问题，以培养学生的求知欲、好奇心与想象力为出发点，让学生在解决问题的过程中增长新知、砥砺心智的学习活动。探究性教学则是学校有意识地组织，在教师的激励与指导下，推动学生从自发走向自觉、从个别走向群体、从无序走向有序地开展探究性学习的活动。 《探究性教学导引》试图回答以下几个问题：第一，什么是探究性学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245 
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教育评价学 教育科学分支学科丛书
作者：陈玉琨 著 出版：人民教育出版社 日期：2019-11-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 227
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人工智能基础（高中版）
作者：陈玉琨，汤晓鸥 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-04-01 《人工智能基础（高中版）》是面向高中学生的教材。讲授人工智能的发展历史、基本概念以及实际应用，使学生理解人工智能的基本原理，特别是数据、算法与应用之间的相互关系。并结合常见的应用场景，理解人工智能技术（包括感知与决策）的基本工作方式，通过动手实践，更深入地理解人工智能技术的原理、能力，以及在实用中面临的挑战。本书强调人 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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工程材料及机械制造基础Ⅲ（机械加工工艺基础）
作者：陈玉琨 赵云筑 主编 出版：机械工业出版社 日期：2018-06-01 本书是依据国家教委高教司［1995〕8□号文件，关于《高等学校工科本科工程材料及机械制造基础教学基本要求》的精神，并在参考有关院校教材的基础上，结合作者多年来的教学实践而编写的。本书不仅包容了［1995〕8□号文件提出的《工程材料及机械制造基础皿（机械加工工艺基础）》教学基本要求的全部内容，而且对机械加工的技术经济分析 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 219
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粗碎屑冲积扇沉积构型模式及剩余油分布
作者：:印森林，陈玉琨，冯文杰 出版：石油工业出版社 日期：2019-07-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 491
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课程改革与课程评价
作者：陈玉琨 出版：教育科学出版社 日期：2001-01-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 280
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教育评价学
作者：陈玉琨 出版：人民教育出版社 日期：1999-12-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 183
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工程材料及机械制造基础Ⅲ（机械加工工艺基础）
作者：陈玉琨 赵云筑 主编 出版：机械工业出版社 日期：2014-09-01 本书是依据国家教委高教司［1995〕82号文件，关于《高等学校工科本科工程材料及机械制造基础教学基本要求》的精神，并在参考有关院校教材的基础上，结合作者多年来的教学实践而编写的。本书不仅包容了［1995〕82号文件提出的《工程材料及机械制造基础皿（机械加工工艺基础）》教学基本要求的全部内容，而且对机械加工的技术经济分析 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 207
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基础教育慕课与翻转课堂问答录
作者：陈玉琨，田爱丽 出版：华东师范大学出版社 日期：2016-01-01 当前，越来越多的中小学开始尝试借助信息技术变革课堂教学的实践。慕课学习、翻转课堂教学正在被越来越多的中小学教师和学生认可和接纳。但是，中小学学生的慕课学习和成人慕课学习有何不同？学生在线学习之后，课堂教学该如何变革？实践中可能会遇到哪些问题？如何克服或改善之？面对这样一项新生事物，中小学教师还存在不 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 270
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基础教育慕课与翻转课堂（套装全2册）
作者：陈玉琨，田爱丽 出版：华东师范大学出版社 日期：2016-01-01 当前，越来越多的中小学开始尝试借助信息技术变革课堂教学的实践。慕课学习、翻转课堂教学正在被越来越多的中小学教师和学生认可和接纳。但是，中小学学生的慕课学习和成人慕课学习有何不同？学生在线学习之后，课堂教学该如何变革？实践中可能会遇到哪些问题？如何克服或改善之？面对这样一项新生事物，中小学教师还存在不 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 494
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慕课套装（全2册）
作者：陈玉琨，田爱丽，乔南·唐纳森，丹尼尔·鲍登，等 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-12-01 《慕课与翻转课堂导论》是一部以“慕课”和“翻转课堂”为主题的探讨与互联网时代相适应的新的教学理论与实践的著作。 所谓“慕课（MOOCs）”，是Massive Open Online Courses的英文首字母缩写的中文音译”，意为大规模在线开放课程。所谓“翻转课程”，英文为Flipped Clas ... |
詳情>> | 售價：NT$ 438
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慕课与翻转课堂导论
作者：陈玉琨，田爱丽 著 出版：华东师范大学出版社 日期：2014-07-01 陈玉琨、田爱丽编著的《慕课与翻转课堂导论》共分六章，第一章充分把握当代社会发展和教育改革的特征，理解基础教育慕课的意义与价值。第二章是在对学科自身逻辑、学生认知规律与社会对未来人才要求深入把握的基础上，理清各门学科知识之间的内在关系，构建引领学生循序渐进学习的知识图谱。第三章是根据知识图谱，给每一个 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 268
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教育：师生共同追寻生命的真谛
作者：王俭 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-05-01 教育的本质就是我们不断追寻真情、真理与真谛，学做真人的过程。《教育：师生共同追寻生命的真谛》是教育 部中学校长培训中心举办的“全国优研班”第1、2、3期9位优秀校长教育思想汇编：有任奕奕的“师生执著求索的乐园”、吴国平的“追求自觉的境界”、付晓秋的“给学生一个强大的精神世界”、唐洪波的“让担当成为自觉、用责任驱动发展” ... |
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