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串并联机构耦合分析与控制
作者:姚禹、张邦成、蔡?S 等 著 出版:化学工业出版社 日期:2023-11-01 本书系统介绍了串并联机构耦合分析与控制的主要技术,内容包括对串并联机构构型综合耦合分析、运动学耦合分析、耦合误差分析、机电耦合分析及耦合控制,最后,从多个角度对串并联机构在工程实际中的应用进行了实验验证。本书可供从事串并联机构和机器人控制相关研究的科研人员和工程技术人员阅读参考,也可作为相关专业的研究生或高年级本科生的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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穿越人海拥抱最好的自己
作者:寒沙 出版:民主与建设出版社 日期:2016-11-01 作品利用一个个小故事来告知我们,每个人都是独一无二的,如何发现未知的自己,发现自身的闪光点,找到最好的自己。每个人都希望自己在事业上或感情中找到属于自己的位置,获得成功和幸福,并证明自己存在的价值,在这个过程中,最重要的就是如何发掘自我。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 263 ![]() |
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临床精神药理学手册(第八版)
作者:[美] 艾伦 F.沙 茨贝格, [美] 查尔斯 德巴蒂斯塔著 出版:北京大学出版社 日期:2018-09-01 ... |
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悦读中医3:更受欢迎的中医书(作者用书760册)
作者:全国悦读中医活动办公室 出版:中国中医药出版社 日期:2018-04-01 《悦读中医3:更受欢迎的中医书》是中医药全民阅读的品牌活动——第四届全国悦读中医活动中广受欢迎的《香药:沉香》《心乃大药:行贵禅医悟语》《经方人生》《古中医悟》《一艾一灸小妙招小妙招》5种图书组成的礼品套装。文词隽永,意境深远。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1564 ![]() |
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阿万纪美子桥梁书·悦子和奇妙的朋友系列(全3册)
作者:[日]阿万纪美子 著,[日]门田律子 绘,彭懿 译 出版:接力出版社 日期:2023-09-01 悦子和奇妙的朋友系列(3册) 本系列为阿万纪美子的代表作之一,讲述悦子在温暖的日常生活之外,发现了一个奇幻的世界,那里有许多奇妙的朋友…… 放学路上,狸猫男孩送给悦子一份《狸猫新闻》,她居然在报纸上看到自己被评为“最喜欢狸猫”的人。 天花板上,住着一只善良的吃梦的貘,他把味道像沙子一样又苦又涩的噩梦吃掉,从那以后 ... |
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城市阅读品牌构建与创新——“鸿雁悦读”计划
作者:张浩如 刘锦山 主编 出版:国家图书馆出版社 日期:2022-09-01 本书以呼和浩特市“鸿雁悦读”计划这一成功的城市阅读品牌为起点,全面探讨和论述了城市阅读品牌的构建与创新。全书分为五章:第一章介绍了城市阅读品牌的建设与研究现状;第二章论述了城市阅读品牌的策划设计、组织推广乃至持续发展的全过程,强调了公共图书馆在其中的作用;第三章介绍了“鸿雁悦读”计划的建设背景、核心理念、构建运营、创新 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 505 ![]() |
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悦心管理:东方智慧的现代“心”应用
作者:郭秀艳、范丛昕 出版:广东南方日报出版社 日期:2023-01-01 (1)传承东方智慧、融合现代创新,构筑悦心管理模式 (2)专家型校长独创教育理念,带你探索传统文化教育与学校教育、家庭教育新路径 本书主要阐述了“本根教育”理念中悦心管理思想的起源与发展,阐明了悦心管理是一种遵循“以人为本”理念,在尊重人、理解人、发展人的人性化管理之下,实行“一本三化五力”的管理模式。“一本 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250 ![]() |
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悦读之美-爸爸妈妈讲亲子故事(注音版)
作者:太子童书编写组 编 著 出版:江苏凤凰美术出版社 日期:2019-05-01 《悦读之美:爸爸妈妈讲亲子故事(彩图注音版)》收录了许多有趣的小故事,有《小乌龟找妈妈》《小猫钓鱼》《父子俩与驴子》…… 《悦读之美:爸爸妈妈讲亲子故事(彩图注音版)》这些故事或睿智,或温馨,或讽刺,每个小故事都能给小朋友们带来欢笑,让小朋友们在轻松的故事中感受美好,获得智慧的启迪,收获人生的哲理。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 116 ![]() |
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时光不语——同步悦读首部文学读本·散文
作者:白夜王怀东主编 出版:经济日报出版社 日期:2022-07-01 本书是一本散文读本,收录了《同步悦读》读书平台五年来推出的全国各省市81名作者的原创散文精品,多数作者是中作协协会员、省市作协会员。所收录的散文作品均是小切口,大情怀;精炼,上乘,具有着一定的思想的深度、视野的广度、人性的温度、精神的亮度、时代的美度,可读性强,极具正能量。 本书共分“光影”“钩沉”“远方”三个章节, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 306 ![]() |
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韩国文化悦读系列:韩国历史故事
作者:[韩]金顺礼, 编著 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-10-01 《韩国历史故事》由上海外语教育出版社自韩国多乐园出版社引进出版,属于“韩国文化悦读系列”丛书。本书选取了古朝鲜时代、三国时代、高丽时代、朝鲜时代韩国人民喜闻乐见的历史故事。书稿在结构编排上采用“主题”与“阅读策略”并进的主线,通过形式多样的练习,帮助学习者进行自主阅读的同时加深对韩国历史、人物、文化的理解,从而提高韩国 ... |
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悦纳·完善·成长——大学生心理健康教育(第二版)
作者:胡晓 出版:西南师范大学出版社 日期:2019-08-01 《悦纳·完善·成长——大学生心理健康教育(第二版)》体例新颖,特色突出。 在编写理念层面,教材以学生为本,人性化特色明显。本教材突破了以著书者为中心的传统编写思维,在编写过程中以大学生面临的普遍性心理问题为导向,同时关注新生性、差异性、个体性因素的影响;注重听取和吸收学生意见,强化教材的可接受性和认同度;注意设计 ... |
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悦与道
作者:孔会侠 出版:河南大学出版社 日期:2022-06-01 此书稿为评论集,分为三部分:一,当代文学现象论,主要针对当代文学发生过的思潮与现象,进行的思考与梳理;二,当代作家作品论,主要是对某些当代作家作品的认识与分析;三,作家访谈与印象记,主要是对个别作家所做的访谈与印象记的集结。 ... |
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中国三沙(明信片)
作者:黄一鸣 出版:上海文化出版社 日期:2013-05-01 ... |
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三沙,蔚蓝的绽放
作者:肖杰、樊希安 出版:人民文学出版社 日期:2017-04-01 2016年7月,中国出版集团、中国作家协会共同举办首次中国著名作家文学三沙行采访采风活动,在社会上产生重大影响。采访采风团以情系南海、深入三沙为主题,由中国作家协会副主席李敬泽和时任中国出版集团党组成员、中国出版传媒股份有限公司副总经理樊希 ... |
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诗遇三沙——“我为三沙写首诗”优秀作品集 三沙在我心中 (全四册)
作者:肖杰 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2017-06-01 《诗遇三沙我为三沙写首诗优秀作品集》收录四百余首三沙题材的诗作,是从全国6000余位诗人和诗歌爱好者五万多首三沙题材诗作中精选而出。是三沙市委市政府、海南广播电视总台、中国作家协会《诗刊》社联合主办的中国诗会青春三沙大型诗歌活动的文字结晶。该活动举办的消息曾登上了中央电视台《新闻联播》,产生了举国的影响力。一时间,我为 ... |
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兔小悦儿童情绪管理绘本 有时候我不可爱 套装全3册 赠送育儿手册导读绘本
作者:米苏苏 兔小悦 出版:人民邮电出版社 日期:2018-05-01 《有时候我不可爱》系列是专门为幼儿设计的情绪管理与性格养成绘本,讲述了小主人公兔小悦的生活日常。套书共三册,包括《我真想把妈妈藏起来》《我的肚子有团气》《我和不不》。随书附赠育儿手册《对面的大人看过来》。 兔小悦,活泼、可爱、人见人爱,但是有时候她也有自己的小苦恼。让我们一起来听听她的叙述吧。 《我真想把妈妈藏起来》 ... |
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兔小悦儿童情绪管理绘本 有时候我不可爱 我的肚子里有团气 扫码听故事 亲子共读
作者:米苏苏 兔小悦 出版:海豚出版社 日期:2018-05-01 大家好,我叫兔小悦,我活泼、机灵,人见人爱,但有时候,我觉得自己是个“爱哭鬼”:气球飞走了,我会哭,冰激淋掉了,我会哭……总之,凡是遇到不愉快的事儿,我都会用“哭”来解决问题。在我的小脑袋里,我以为遇上不愉快的事儿,只有“哭”一个办法。实际上并不是,这不很多小动物给我支了招:小鸭子告诉我,心情不好的时候,可以跳跳跳,扭 ... |
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兔小悦儿童情绪管理绘本 有时候我不可爱 我和不不 扫码听故事 亲子共读
作者:米苏苏 兔小悦 出版:海豚出版社 日期:2018-05-01 大家好,我叫兔小悦,我活泼、机灵、人见人爱,但有时候,我总想对大人们说“不”:天冷妈妈让我加衣服我说“不”,妈妈说跳沙发危险不让我跳我说“不”,妈妈让我走路穿鞋子我说“不”……这让妈妈很为难,但是我觉得这样很有趣、很勇敢。不过,我也不是一味地说“不”,在过马路的时候我会听妈妈的话,牵着妈妈的手。其实,在每次说“不”时, ... |
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兔小悦儿童情绪管理绘本 有时候我不可爱 我真想把妈妈藏起来 扫码听故事 亲子共读
作者:米苏苏 兔小悦 出版:海豚出版社 日期:2018-05-01 大家好,我叫兔小悦,我活泼、可爱,还爱幻想:早上起床时,我幻想着和小猫捉迷藏;晚上刷牙时,我幻想着和小鱼儿一起吐泡泡;路上看到西瓜皮时,我幻想着和小蚂蚁们一起抬西瓜总之,我的生活中,每天都上演着十分生动的故事!但是妈妈并不理解,她会认为我在磨蹭,认为我在胡闹,总是不停地催我快点快点,让我真想把她藏起来!但事实上,我也不 ... |
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以心启智 悦动人生:广州市黄埔区启智学校悦融教育理论与实践
作者:曾伟冰 出版:暨南大学出版社 日期:2022-09-01 广州市黄埔区启智学校建校十年来,坚持以悦文化为核心建构的悦融教育理论,指导学校在悦园融文、悦生融智、悦师融教的教育实践中,形成本校的特色。本书正是以特殊教育的教学工作为基础,着重启智学校在管理、教学上的特色,体现了学校“以道启心,以心启智,以智启悦,悦动人生”的办学理念及“努力使学校成为学生喜欢、教师幸福、家长满意、社 ... |
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