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教化的突破:阳明学派致良知教研究
作者:孙德仁 著 出版:上海人民出版社 日期:2025-03-01 “致良知教”作为阳明及其弟子后学内进德以修己、外亲民以教化的共同宗旨,在16世纪的中国思想转折中掀起一次重大社会思潮。近代以来,学人或从人文宗教,或从政治文化视角定位致良知教的作用与影响,却忽略了一个更为根本的问题:“致良知”何以为“教”。本书将致良知教视为一种思想史事件,关注从阳明到龙溪、泰州围绕致良知教所展开的教化 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398
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现代职业教育产教融合创新模式研究 张生
作者:张生, 黄远新 著 出版:西南交通大学出版社 日期:2025-08-01 《现代职业教育产教融合创新模式研究》聚焦职业教育与产业深度融合这一核心议题,系统探讨了产教融合的基本逻辑、政策演进与实践路径。书中指出,职业教育作为连接教育链与产业链的关键环节,其与产业的深度融合不仅是教育改革的重要方向,更是提升技术技能人才培养质量、服务经济高质量发展的必然要求。 全书以“产教融合创新模式”为主 ... |
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宪法教义学:规范宪法学的主体性方法论(第二版)
作者:白斌 出版:商务印书馆 日期:2025-10-01 本书着眼于宪法教义学的立场和方法,在梳理“法教义学”的概念和倾向性特征之后,着力呈现“宪法教义学”的整体图景:概念、特征、主要工作(宪法解释、建构和体系化)、与其他法律教义学的关系、力量及其界限,尤其论证“宪法教义学应当采取规范主义立场”以及“宪法解释的特殊方法”两大论题。在阐明宪法教义学与现行宪法紧密关系的基础上,本 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 362
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产教融合型高校师德建设新论
作者:严运楼 朱蓓 出版:上海交通大学出版社 日期: 《产教融合型高校师德建设新论》聚焦产教融合型高校师德建设问题,基于德性主体理论、具身认知理论和自我统整理论,综合运用实证与质性研究方法,系统回应“为何建、建什么、怎样建”的核心问题。指出产教融合型高校具有跨界性、应用性和创新性特征,其师德建设需突破传统单向度模式,实现内在修养与外部制度协同。针对当前存在认知与行为割裂、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 352
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产教融合视域下高职院校人才培养理论与实践
作者:董娣 出版:中国财政经济出版社 日期:2024-11-01 高职院校产教融合人才培养是推动职业教育高质量发展的重要途径,也是促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接的关键举措,高职院校产教融合人才培养成为深化现代职业教育体系改革的核心议题。本书围绕高职院校产教融合人才培养的理论基础、实践模式、现实问题和优化路径展开系统研究,旨在为深化职业教育改革提供理论参考和实践指导。本书兼 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398
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应用型商科产教融合人才培养改革与实践
作者:林波 等 出版:东北财经大学出版社有限责任公司 日期:2025-05-01 本书紧扣“应用型商科产教融合人才培养”这一主题,精心汇编了关于专业人才培养改革、课程建设与教学改革、创新创业教育教学改革、教学资源建设四个核心领域的论文。这些论文从不同维度切入,深入探讨了商科教育改革的热点与难点问题,形成了对商科产教融合人才培养的多层次、全方位的研究。在专业人才培养改革部分,本书聚焦于人才培养模式的创 ... |
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宝贝早教翻翻书——汉语拼音
作者:北京婴童早教研发中心 出版:辽宁少年儿童出版社 日期:2017-06-01 北京婴童早教研发中心编著的这本《宝贝早教翻 翻书:汉语拼音(全新版)》专为0~6岁宝宝精心设 计,把拼音配上精美图片和简单的词组,让宝宝在看 图片的时候完成语音启蒙、认知启蒙、形象认知于一 体。本书设计小巧的开本,适合宝宝小手拿、握、翻 等 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 86
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宝贝早教翻翻书——三字经
作者:北京婴童早教研发中心 出版:辽宁少年儿童出版社 日期:2017-06-01 北京婴童早教研发中心编著的这本《宝贝早教翻 翻书:三字经(全新版)》专为0~6岁宝宝设计,把 《三字经》配上精美的图画,全方位满足宝宝智力开 发和学前教育的需求。本书外形精致小巧,可放在口 袋里随身携带,让宝宝随时翻阅认读。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 86
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宝贝早教翻翻书——英文字母
作者:北京婴童早教研发中心 出版:辽宁少年儿童出版社 日期:2017-06-01 北京婴童早教研发中心编著的这本《宝贝早教翻 翻书:英文字母(全新版)》专为0~6岁宝宝精心设 计,把英文字母配上精美图片和简单的单词,让宝宝 在读英文单词的同时完成语音启蒙、认知启蒙。本书 设计小巧的开本,适合宝宝小手拿、握、翻等所有阅 读 ... |
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韩国禅教史
作者:忽滑谷快天 出版:商务印书馆 日期:2024-01-01 本书从教学传来、禅道蔚兴、禅教并立和禅教衰颓四个时期叙述了佛教在韩国的发展史。作者重点介绍了韩国各个时期的佛教事件与重点人物,对做出贡献的韩国僧人各自的生平、经历、佛学思想和理论特色做了梳理和分析,特别介绍了入华求法的代表人物。 ... |
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产教融合机制下的人才培养模式研究
作者:姚岗 出版:浙江大学出版社 日期:2025-10-01 本书以“真实项目、真实工作场景、企业化管理”指导,探索与实践课堂教学模式改革,确保学习任务、工作任务合二为一,真正落实现代学徒制的落地与实施。把人才培养过程与电商产业典型工作领域结合,通过专业化分工,规范岗位工作流程与任务体系,与专业课程体系深度融合,形成可操作的学习任务。通过理论梳理,形成一套适用于各高职院校,能落地 ... |
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婴儿早教卡礼盒全6册 0-3岁幼儿识字绘本看图识物翻翻乐大卡片婴儿认知早教启蒙书
作者:幼狮童书 出版:四川美术出版社 日期:2022-04-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296
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会说话的宋词三百首 : 国风版 幼儿古诗词启蒙儿童益智玩具会说话的早教有声书 幼小衔接语数英儿童学习机发声早教机 宝宝手
作者:小儒童 出版:黑龙江美术出版社 日期:2025-02-01 ... |
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会说话的唐诗三百首:国风版 幼儿古诗词启蒙儿童益智玩具会说话的早教有声书 幼小衔接语数英儿童学习机发声早教机 宝宝手指点
作者:小儒童 出版:黑龙江美术出版社 日期:2025-02-01 ... |
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强师·优教: 乡村教师队伍建设的演进与基本经验研究
作者:陈玉玲 出版:浙江大学出版社 日期:2025-05-01 (本书是国家社会科学基金教育学一般课题研究成果)乡村教师是乡村教育的主体力量,加强乡村教师队伍建设是深化乡村教育改革、提升乡村教育质量的重要保障。本书主要讨论了乡村教师的培养、补充、管理以及待遇等内容,总结了乡村教师队伍建设的基本经验。围绕乡村教师“下得去、留得住、教得好”这一关键问题,本书提出,应进一步提高政策精细化 ... |
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大家说父教
作者:张建安 出版:上海书店出版社 日期:2023-04-01 “文化巨人”梁启超是如何培养出“满门俊秀”的?父亲对思想家梁漱溟的培养竟如此宽松!神童钱穆接受了怎样的父训?《大家说父教》这本书,带您探讨大家是如何培养孩子的,优秀的父教如何成就大家。本书以散文、书信、访谈等形式,尽可能从多角度探讨父亲教育这个话题。上篇通过梁启超、梁漱溟、傅雷等已有的却是各具特色的历史案例,为现实提供 ... |
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教汉语,走世界
作者:李艾 著 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-08-01 《教汉语,走世界》被纳入北京市哲学社会科学研究基地资助成果——《教汉语·传播中华文化》书系,带有回忆录性质,是作者对近50年的执教生涯的记录与回忆。主要包括“几代北语人的奋斗”“薪火相传教书育人”“五湖四海出处都有”“语言文化之星闪烁”几个部分,既以参与人的视角讲述了北京语言大学汉语教学事业的发展过程,也讲述了作者为进 ... |
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诗教三卷(感受诗词中奔腾流淌的中华文化)
作者:陈立基 著 出版:漓江出版社 日期:2024-09-01 · 《诗教三卷》旨在挖掘和传承中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德伦理、美学理念,和读者一同探寻“真善美”的境界,实现教育、教化和育人的目标。本书分为“智慧卷”“美德卷”和“美质卷”三部分,归纳整理出六百条成语或词组短语、文化术语,表现不同的智慧、美德和美质,并采用对应的诗词和经典语句加以阐述和简评,突出诗 ... |
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阅读的教与学(第10版)/教育治理与领导力丛书
作者:[美]乔安妮·L.瓦卡,理查德·T.瓦卡,玛丽·K.戈夫 等 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-09-01 《阅读的教与学(第10版)》是面向教育者的综合性读写教学指南,它聚焦21世纪读写教育问题,秉持与时俱进理念,提供科学系统的教学方案。书中强调阅读教学需打破传统阅读技能的孤立训练,主张将读、写、说、听、看视为相互关联的语言网络,通过有目的、有意义的真实情境引导儿童发展读写能力,让学习阅读成为孩子享受、交流、获取知识及表达 ... |
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为创造而教:科创教师创新素养提升研究
作者: 出版:社会科学文献出版社 日期: 数智时代推动教育从“知识传递”向“协同共创”深度转型,“为创造而教”已成教育高质量发展的核心趋势。本书立足这一变革,系统回应“如何提升科创教师创新素养”的关键命题。 全书融合理论建构与实证研究,先回溯创客教育发展脉络及科创教育,继而构建科创教师创新素养三维六面模型,再基于S-O-R、TPB等多理论框架剖析核心影响因素; ... |
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