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午夜时分的心理课 午夜时分的心理
作者:黄扬名  出版:广西师范大学出版社  日期:2025-02-01
穷忙、内卷、被PUA、社交障碍、精神内耗……生活中emo的时刻多于快乐的时刻?受困于压力山大的工作和复杂的人际关系情绪接近崩溃?无法克服的糟糕日常让人对生活“过敏”?面对现实的种种“暴击”,我们是否还拥有获得幸福的能力? 这本书写给想要脱离人际困境和情绪勒索、生活变得更自在的你。 本书从自我成长、人际关系、职场 ...
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售價:NT$ 255

神经心理评估(第四版) 神经心理评估(第四版)
作者:主编 郭起浩  出版:上海科学技术出版社  日期:2025-04-01
本书在介绍神经心理学基本理论的基础上,详细介绍了200多种神经心理测验/量表的内容、操作步骤、 信度/效度、临床意义、注意事项,涉及总体认知、记忆、语言、注意、视觉空间能力、执行功能、社会认知、感觉与运动评估、综合性成套认知评估、日常生活能力与照料者负担评估、行为症状评估、反应偏差与次优表现评估,内容全面、系统、前沿, ...
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售價:NT$ 755

生活中的心理成长 生活中的心理成长
作者:王丽萍  出版:九州出版社  日期:2025-05-01
本书是一部心理学相关的文集,作者从个人经历和日常接触的咨询者的经历出发,通过大量的故事和案例,分享了关于人生的可能性,梦想的力量,以及抑郁焦虑等情绪的管理之道,讲述了认知的转变和自我疗愈之法。人人都有选择的自由,但是却因为头脑中的种种限制,阴碍了自己的选择,限制了前行的脚步,心理能量停滞在某个地方,从而产生诸多烦恼。本 ...
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售價:NT$ 398

聆听心语:中小学导师心育指南 聆听心语:中小学导师心指南
作者:梅洁  出版:上海教育出版社  日期:2024-09-01
全员导师制在中小学校的全面推进,给教工作带来了新的挑战和思考。导师的人定位和职责是什么?全员导师背景下中小学导师胜任力现状、问题和需求有哪些?如何针对导师心工作中遇到的问题和困惑,开发适应导师需求的心指导课程,助力导师成为学生的良师益友,成为家校沟通的高手,高质量推进人工作? 本书立足中小学导师心能力提升 ...
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售價:NT$ 347

家校共育的20个实践模式(课程治理现代化丛书) 家校共的20个实践模式(课程治理现代化丛书)
作者:赵艳  出版:华东师范大学出版社  日期:2025-05-01
《家校共的20个实践模式》提供了20个一线学校的家校共实践模式,涵盖家校沟通案例、家校共课程、家校共活动设计、家校共资源共享思路,旨在构建全方位、全层次、宽领域的家校共实践体系,从家校共政策制定到具体实施,帮助一线学校设计独具特色的家校共模式。 ...
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售價:NT$ 296

幸福的味道——幼儿园食育课程实践探索 幸福的味道——幼儿园食课程实践探索
作者:谭芳,周亚  出版:四川大学出版社  日期:2024-12-01
本书是成都市龙泉驿区十陵幼儿园历经五年的食课程的开发与实践研究所积淀的教学成果。主要从理论认识、实施策略、典型案例三方面为幼儿园与教师提供幼儿园食活动开展的借鉴范式。详细内容:一是理论认识,包含对食课程内涵的认识,食课程的特征与主张的厘清。二是食课程实践案例,主要包含食课程进餐细则、食课程主题案例等。三是 ...
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婴幼儿家园共育(“新标准”婴幼儿托育类专业系列教材) 婴幼儿家园共(“新标准”婴幼儿托类专业系列教材)
作者:龚欣  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-12-01
《婴幼儿家园共》本书内容主要分为三个板块,板块一包括第一章至第二章,内容涉及婴幼儿家园共的概述、意义、目标、内容、政策导引,并结合实际分享了家园共常见的途径与方法等。板块二包括第三章至第五章,内容涉及 0—3 岁婴幼儿的发展特点以及家园共的重点内容。板块三即第六章,涉及家庭、托机构、社区共工作的意义和实践探 ...
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售價:NT$ 214

高校“五育并举”人才培养体系建设研究 高校“五并举”人才培养体系建设研究
作者:许盛瑜  出版:中国纺织出版社  日期:2024-06-01
《高校“五并举”人才培养体系建设研究》以“五并举”为指导思想,对高校“五并举”人才培养取得的成效、机遇和挑战进行了阐述和分析。在此基础上分别对高校在德、智、体、美、劳五个方面的人才培养措施进行了深入研究,主要内容包括突出德实效,培养学生内化力;提升智水平,增强学生内驱力;加强体,注重学生体质健康;聚焦美 ...
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售價:NT$ 449

“五育融合”视域下学校“攀登”课程体系的构建与实践 “五融合”视域下学校“攀登”课程体系的构建与实践
作者:陈罡 主编  出版:文汇出版社  日期:2025-03-01
“五融合”是在“五”并举的前提下提出的,着重于实践方式,致力于在贯通融合中实现“五”并举。本书是上海市实验学校南校各学科的一线教师在“五融合”视域下凝练出的教研论文集。书中内容共分为四个部分,即聚焦融合、践行双新、课堂实践和创新探索,囊括了德、智、体、美、劳的融合教学探究,在新课标和新教材背景下进行的 ...
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售價:NT$ 434

婴幼儿家园共育 婴幼儿家园共
作者:周霞  出版:浙江大学出版社  日期:2024-01-01
本教材紧跟国家当前对婴幼儿教法律和家庭教法律的制定和完善的步伐,对标国家职业教专业教学标准和国家托师、婴师的岗位职业能力要求,主要包括五大模块:婴幼儿家园共的准备工作、常规性婴幼儿家园共工作、主题性婴幼儿家园共工作、特殊性婴幼儿家园共工作、家园-社区婴幼儿协同共工作,共计23个具体工作任务。本教材可 ...
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售價:NT$ 301

从领口开始编织的棒针毛衫:12款经典圆育克花样 从领口开始编织的棒针毛衫:12款经典圆克花样
作者:[美]奥尔加·普塔诺  出版:上海科学技术出版社  日期:2024-08-01
您是否在寻找一款经典又时尚的毛衣来点缀您的衣橱?经典克设计,永不过时的时尚选择! 无论是春的温柔、夏的热烈、秋的丰硕,还是冬的沉稳,书中的12款精美克设计,总能让您找到属于自己季节的那一件。纹理与色彩的完美结合,每一款都是您个性的展现。 3种基础款式,4种不同线材的克设计,让您的选择更加丰富多样。选择您最爱的那一 ...
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售價:NT$ 407

幼儿食育 幼儿食育
作者:李浩  出版:知识产权出版社  日期:2020-11-01
本书针对这一项全民教中的不足,全面介绍食的理念、知识、基础教相关性和对孩子们的重要性,旨在推广、普及食,让每个有孩子的家庭和少儿教机构懂得食,运用食,让我们的下一代切实受益。所谓食,就是良好饮食习惯的培养教。是从幼儿期起,给予食物、食品相关知识的教,并将这种饮食教,延伸到艺术想像力和人格培养上。 ...
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托班日常照护与家园共育方案(幼儿园托班活动资源系列丛书) 托班日常照护与家园共方案(幼儿园托班活动资源系列丛书)
作者:黄瑾,张明红  出版:华东师范大学出版社  日期:2025-05-01
幼儿园托班的大环境(如进餐环境、午睡环境)如何创设?怎样科学引导以培养托班幼儿的良好生活习惯? 本书聚焦2—3岁幼儿一日生活中的保和照护,重点关注良好生活习惯、自理能力的培养。具体分为“一日生活环境中的日常照护”和 “日常照护的家园共”两部分。前者聚焦兼顾生活照料与科学保的环境创设、材料提供,后者聚焦培养2- ...
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周远清教育人生(二) 周远清教人生(二)
作者:肖笑飞  出版:高等教育出版社  日期:2024-05-01
本书以周远清同志的教思考为主要研究对象,书中对其教思想进行了全面归纳总结。《周远清教人生(二)》主要体现了20世纪初周远清对教的思考及其相关实践。书中主要收录了周远清关于教的讲话、文章,以及在《周远清教人生》第1版后公开发表的一些关于周远清教思想的文章等,这些文章从总体上反映了周远清的重要思想及其时代价值 ...
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吃饭真开心 幼儿食育绘本丛书 全3册 吃饭真开心 幼儿食绘本丛书 全3册
作者:[日]国分牧卫[日]堤千春[日]香川靖雄 主编 [日]松仓久  出版:湖南科技出版社  日期:2024-10-01
本套书为日本写真新闻社主创的一套以食物营养知识为主题的绘本丛书,分册为《大豆爷爷的大家族》《早餐让我元气满满》《我最讨厌青椒了!》,从食物的营养构成、饮食的习惯养成以及简单的烹饪制作等多方面切入了儿童的营养食。其中《大豆爷爷的大家族》以大豆为范本食材,展现了豆类食物及其加工食品间的关系,让孩子通过大豆爷爷的生日故 ...
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看见儿童 协同共育——深圳市南山区幼小衔接课程指引 看见儿童 协同共——深圳市南山区幼小衔接课程指引
作者:深圳市南山区教局  出版:北京师范大学出版社  日期:2025-01-01
2021年3月教*颁布《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,幼小衔接再次成为幼教工作者的视线焦点,坚持儿童为本、双向衔接,协同合作,科学做好入学准备和入学适应,促进儿童顺利过渡。本书以教*文件精神为指导,依托广东省学前教高质量发展试验区——幼小科学衔接项目的研究成果,主要阐述了南山区教局开展幼小科学衔 ...
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售價:NT$ 500

周远清教育人生 周远清教人生
作者:王静修  出版:高等教育出版社  日期:2022-04-01
本书以周远清同志的教思考主要研究对象,对其教思想进行了全面归纳总结。书中主要分为四大部分,分别收录了周远清同志自己总结的“四情人生”、《周远清教文集》述评、“周远清教格言”和两篇专门研究周远清教思想的博士学位论文简述。第一部分,“四情人生”。这部分以“四情”为主线,将周远清教人生中最为关注的几大重点突出出来 ...
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售價:NT$ 454

学不好的孩子:学习障碍孩子家校共育指南 学不好的孩子:学习障碍孩子家校共指南
作者:陈默 陈苇真 苏俊华  出版:湖南教育出版社  日期:2024-07-01
易怒、不听从、有对抗的情绪和行为,这虽然是孩子一种常见的叛逆行为,但需要注意的是,有一些孩子出现的对立违抗的行为和模式,达到了一定的程度之后,就形成了“对立违抗性障碍”。这和普通的发脾气,或普通的青春期叛逆有所不同,需要家长和老师付出特别心力。本书系统地描述了对立违抗儿童的常见表现及教养干预策略,既简单明了又全面详细, ...
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售價:NT$ 179

管不住的孩子:对立违抗孩子家校共育指南 管不住的孩子:对立违抗孩子家校共指南
作者:陈默 陈苇真 苏俊华  出版:湖南教育出版社  日期:2024-07-01
易怒、不听从、有对抗的情绪和行为,这虽然是孩子一种常见的叛逆行为,但需要注意的是,有一些孩子出现的对立违抗的行为和模式,达到了一定的程度之后,就形成了“对立违抗性障碍”。这和普通的发脾气,或普通的青春期叛逆有所不同,需要家长和老师付出特别心力。本书系统地描述了对立违抗儿童的常见表现及教养干预策略,既简单明了又全面详细, ...
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售價:NT$ 179

坐不住的孩子:多动症孩子家校共育指南 坐不住的孩子:多动症孩子家校共指南
作者:陈默 陈苇真 苏俊华  出版:湖南教育出版社  日期:2024-07-01
孩子经常无法持续保持专注力、经常手脚不停坐不住、学习成绩差,甚至容易被外界的事物刺激,那他很有可能患有多动症。多动症学名“注意缺陷多动障碍(ADHD),与同龄人群相比,物质滥用(违法药物及酒精)、反社会行为、逃学等概率明显较高。面对这种类型的孩子,需要父母具备专业的知识和耐心的引导。本书系统地描述了多动症儿童的常见表现 ...
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售價:NT$ 203

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