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律师何以寻求正义 契约主义对律师职业公共性的证成与重构
作者:蒋超 出版:知识产权出版社 日期:2025-06-01 本书旨在回答在市场经济环境下,律师为何需要追求正义,如何追求正义。突破传统国家主义与职业主义理论诉诸身份伦理的局限,以契约理论重构律师职业伦理,建立“原初-主-子”三级契约论证模型:原初契约以社会公平原则阐明律师职业公共责任的实质;主契约界定律师为“国家-社会”法治互动的中介协调者;子契约则具体构建律师正义践行的双向实 ... |
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何以优秀 如何成长:优秀小学道德与法治教师成长叙事
作者:程伟 出版:中国经济出版社 日期:2025-07-01 本书以优秀小学道德与法治教师为研究对象,通过对28位优秀教师的深度访谈,围绕“优秀小学道德与法治教师如何成长”这一问题,从“走向优秀”“成为优秀”“专注成长”“助推成长”四个方面进行了回答。本书描绘了优秀小学道德与法治教师的成长历程,可以为小学道德与法治教师的专业发展提供经验参照。本书作者案例研究经验丰富,有充足的研究 ... |
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何以为家:家的文化符号学研究 李兴 文化符号学专著
作者:李兴 出版:四川大学出版社 日期:2025-08-01 本书是对“家”文化的符号学研究专著。本书将“家”与文本相关联,从符号体系的再造生成出发,探寻“家”的文化符号学的意义秩序运作机制,将建筑学、美学、文学、社会学、政治经济学等诸多面向所讨论的“家”汇集、串联,以寻求“家”这一变动性的概念中相对固定的成分,以一种“学科间性”的思维方式,对人类日常生活的必要空间——家,加以意 ... |
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政府何以法治(马克思主义法学中国化时代化丛书·第一辑)
作者:马怀德 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-08-01 本书以习近平法治思想为指导,对全面依法治国的各领域全过程中的法治政府建设理论进行系统论述。本书对我国法治政府建设的价值立场、建设路径、重点任务和未来发展等重大问题进行了详细论述,对以人民为中心的法治政府建设的价值立场,以及分步推进和加强党的领导的法治政府建设的基本路径做了分析,对法治政府建设的重点,如推动行政法律体系的 ... |
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海外侨情观察(2015—2016)
作者:《海外侨情观察》编委会 出版:暨南大学出版社 日期:2017-01-01 《海外侨情观察20152016》是教育部人文社科重点研究基地暨南大学国际关系学院华侨华人研究院推出的重要学术著作。本书分为两编。上编地区侨情从宏观角度概述2015年世界侨情的特点和趋势,并重点介绍侨情出现重要变化的东南亚地区、中亚地区、中东 ... |
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政府会计数据分析与应用研究
作者:河南省财政厅 《基于河南省情的政府会计数 出版:经济科学出版社 日期:2021-11-01 本书为河南省财政厅承担的世界银行技术援助课题“中国经济改革促进与能力建设项目”(TCC6)子课题“基于河南省情的政府会计数据分析与应用”的研究成果之一。党的十八届三中全会中提出要“建立权责发生制的政府综合财务报告制度”。2014年,国务院批转通过的《权责发生制政府综合财务报告制度改革方案》提出要“建立健全政府财务报告分 ... |
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做一个刚刚好的女子+做一个有风骨的女子+做一个有境界的女子+纯真如你
作者:晚情 著 出版:青岛出版社 日期:2018-12-01 晚情观点: 1、一个从不认错的人,自然不会反省、改变,更不会提升自己。 2、爱不应该成为要挟对方的理由,更不是拿捏对方的武器。如果有人愿意包容我们的小性子,我们还给对方的,应该是更好的自己。 3、永远不要踮着脚去爱一个人,因为没有人能够长时间保持一个不舒服的姿势。 4、如果一件事,一开始就令你不舒服,那么,越 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 936 ![]() |
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做一个刚刚好的女子+做一个有风骨的女子
作者:晚情 著 出版:青岛出版社 日期:2017-08-01 晚情观点: 不必羡慕那些过得比你精彩自由的人,他们并不比你优秀,只是他们在自己的人生里,有自己的想法与追求,并且有勇气去坚持。 很多时候,当生活、爱情、事业给我们设置了一道道障碍时,我们溃不成军,以为自己输给了生活,输给了爱情,输给了事业,其实不过是输给了自己而已,输给了那个内心焦躁、忧虑、畏怯的自己。 态度要坚 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 504 ![]() |
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世界侨情蓝皮书:世界侨情报告(2020)
作者:张春旺,张秀明,胡修雷 编 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-01-01 华侨华人是中国的宝贵资源和独特优势,在一带一路建设和中国与世界其他国家交流交往的过程中扮演着重要角色。《世界侨情报告(2020)》由中国华侨华人研究所组织撰写,按照亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、美洲五大洲和主要国家的地理空间划分,重点梳理分析2019年30多个国家的华侨华人在拓展、融入、政策、生活等方面的情况,力争全面、系 ... |
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世界侨情蓝皮书:世界侨情报告(2021)
作者:张春旺,张秀明,胡修雷 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-04-01 本书按照亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、美洲五大洲和主要国家的地理空间划分,重点梳理分析2020年1月1日至12月31日期间30多个国家的华侨华人在拓展、融入、政策、生活等方面的大事要事,同时对80多个国家和地区的侨社、侨团、侨报、侨商、侨教等信息也有所涉及,力争全面、系统、客观、真实地展现2020年侨情的发展概况、重大事件 ... |
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遇见吴城
作者:陈光来,何以战 主编 出版:中国文史出版社 日期:2022-01-01 《遇见吴城》全面介绍中国候鸟小镇吴城。从十大自然景观、十大珍稀候鸟、十大古迹遗址、十大非遗民俗、十大行业贸易、十大本土名流、十大名人足迹、十大故事传说、十大地方名菜、十大特产小吃等方面,用真实的文字和精美的图片展现吴城的人文历史、自然景色以及非遗民俗和当地美味,图文并茂,让读者未到吴城,便有身临其境之感,从而激发人们要 ... |
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何以情生
作者:草莓青青 出版:重庆出版社 日期:2015-05-01 面对大腹便便找上门来的苏青兰,乔云雪不敢相信相恋八年的男友会背叛自己,伤心得当天离开家乡,放逐西藏。 回家后,已步入剩女行列的乔云雪不得不接受相亲,最后误把身为总裁的容谦当成普通职员,并当作相亲对象,当天就领了结婚证。 为了避免感情再次 ... |
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何以刑罚?哲学立场思辨 诺伯特·霍斯特著 王芳凯译
作者:[德]诺伯特·霍斯特[Norbert Hoerster],王 出版:北京大学出版社 日期:2022-03-01 《何以刑罚?》德文原著于2012年由德国贝克出版社推出,是德国当代著名法学家诺伯特·霍斯特在古稀之年为普通大众读者撰写的一部通识小书。作品关注的主题是刑罚的目的,换言之,惩罚的意义是什么?哪些行为应当受到惩罚?对于这些问题,作者检视了与之相关的、最为重要的立场。根据作者的分析,无论是康德和黑格尔的报应主张还是功利主义者 ... |
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性善何以行不善-(——孟子论道德失败)
作者:刘旻娇 出版:中国社会科学出版社 日期:2020-10-01 本书以性善何以行不善这一问题为研究视角,以现代德行论及其相关问题为线索,利用现代道德哲学和道德心理学等知识,分析《孟子》文本中出现的道德失败问题。《孟子》一书中的道德失败问题难以参照某种固定的标准进行直接的归因,克服道德失败的方法需要人的心灵和动机系统的整体调适和培养,藉此使人的心灵逐渐得以美化,并在获得更为充沛的动机 ... |
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何以为园:中国江南古典私家园林的经济解释
作者:安旭,陶联侦 出版:浙江大学出版社 日期:2024-12-01 园与囿,虚与实,静与动,兴与废 芥子可纳须弥,也容纳了长久的情结和梦想 时间不断镀色不断侵蚀,人事总在营造却也未停蚕食 穿越如画如诗的草木亭台,何在江南,何以园林 【内容简介】 本书以江南古典私家园林为研究对象,阐述了江南古典私家园林产生、发展、维护的经济和社会动力。首先从本源的角度阐述江南古典私家园林 ... |
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中华文化传承系列(全4册)泥娃/琢刻时光/茶香万里情/大山里的活木偶 弘扬优秀传统文化 加强非物质文化遗产保护传承
作者:伍剑 出版:江西高校出版社 日期:2021-09-01 《中华文化传承系列》共四册,分别为《大山里的活木偶》《琢刻时光》《茶香万里情》《泥娃》。该系列图书是在国家重视优秀传统文化和非物质文化遗产保护与传承的形势下策划出版的原创儿童小说,讲述地方特色传统文化故事,有助于青少年读者感悟中华优秀传统文化的魅力,汲取健康成长的思想智慧。 ... |
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飞花令里赏诗词·情志篇(古诗词详注详解,深入解读经典古诗词;了解古人的故事,丰富自己的内心)
作者:王红利 出版:时代文艺出版社 日期:2024-01-01 本书为《飞花令里赏诗词·情志篇》,邀请学者作序,以专业的指导,打开品评诗词的大门。正文核心是以诗词作为载体,囊括了近百首经典古诗词,依循古代飞花令的行令规则,选取诗词中经常出现的情、思、志、想等十四个常见字,再根据每个字在诗词句中的不同位置,选取七首诗词进行编排,每一首诗词后均配有相应的注释与深入透彻的文字鉴赏,带领读 ... |
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何以成长
作者:王翔宇 编 出版:济南出版社 日期:2020-12-01 中国从来都是一个英雄的国家,中华民族从来就是一个英雄的民族。疫情之中,每个普通人都在为疫情默默付出,也有很多有识之士逆势而上,奋战前线,谱写出一曲又一曲生命的赞歌。在这些英雄的身上,凝结着中华民族坚强不屈的意志,在新时代新常态下,疫情中的感人事迹又会带给我们哪些启示和感悟呢?阅读本书,会有新的思考。 ... |
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摄影何以为史:博蒙特·纽霍尔的摄影史研究
作者: 出版:中国美术学院出版社 日期: ... |
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身体何以需要教育——论作为“身体教育”的体育
作者:侯玺超著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-04-01 人的身体是“身”与“心”的统一,体育是对\身”“心”统一的“身体”的教育,是实现人的全面发展的重要途径。将“身”“心”割裂的体育实际是体育的异化,是对教育本质的背离。要实现对“身”“心”合的“身体”的教育,就要实现从“规训”到“解放”的身体教育转型,以现代人文精神重塑体育的人文属性,终实现体育在培养“人”方面的价值回归 ... |
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