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李燕,于飞,刘艳
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人的能力与人自身-(兼析康德视角的马克思早期思想变革)
作者:王晓红,刘艳 著 出版:中国社会科学出版社 日期:2020-06-01 《人的能力与人自身:兼析康德视角的马克思早期思想变革》从康德关于人的先验能力的区分入手,考察不同的能力与判断的关系,就审美判断中诸能力与情感的关系、审美判断如何可能等问题,论证人通过审美判断虽形式地触及超感性基底,但指示出自由存在的可能性,并进一步探究自然作为内在合目的系统通过诸判断力的联结所展示的自由的实在世界的可能 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 414
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马克思主义国家自主性理论及其当代价值
作者:吴建永,刘艳 编 出版:中国社会科学出版社 日期:2020-06-01 ... |
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ArcGIS10.2基础实验教程
作者:丁华,李如仁,成谴,刘艳,杨丹 著 出版:清华大学出版社 日期:2020-10-01 本书由浅入深地介绍了ArcGIS 10.2 Desktop 软件的基本操作及使用技巧。全书共6章16个实验,主要内容包括地理信息系统基础知识、ArcGIS 10.2基础实验、ArcGIS 地图制作、ArcGIS 查询及分析功能、ArcGIS 应用案例。本书第1、2章介绍基础理论知识,第3-5章包括14个基础实验,每个实 ... |
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机器学习方向本硕博培养体系
作者:孙仕亮,刘艳,赵静,续晋华,王峰,石东昱 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2021-04-01 本书系统地介绍华东师范大学模式识别与机器学习实验室编制的机器学习方向本硕博培养体系的内容。培养体系包括全新的机器学习方向课程体系与科研培养方案。根据机器学习方向的特点,课程体系分为智能计算系统常识课、数学基础课、编程基础课、方向核心课(如人工智能基础、模式识别与机器学习、高级机器学习等)和应用拓展课等五大类层次化课程群 ... |
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大学物理实验(解玉鹏)
作者:解玉鹏 主编 王海燕,刘艳 副主编 出版:化学工业出版社 日期:2022-04-01 《大学物理实验》主要内容共分五章:章介绍物理实验的基本知识,涉及测量误差、测量的不确定度、测量结果的有效数字以及实验数据处理方法;第二章介绍物理实验的基本测量方法和常用实验仪器;第三章为基础实验;第四章为近代与综合实验;第五章为设计性和应用性实验。后三章实验内容包括力学、热学、光学、电磁学和近代物理实验部分。本书以实验 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 203
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活在经典里的汉字(五上)
作者:齐永 李燕 申康 出版:外语教学与研究出版社 日期:2017-05-01 《活在经典里的汉字(五年级上)》是针对小学生汉字学习的一套教辅丛书中的一册。这套丛书目的是采用春风化雨润物无声的形式,融汉字和国学经典的学习为一体,让学生在学习汉字的同时,品读国学智慧,受到传统文化的熏陶。《活在经典里的汉字》六个年级各分上 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 209
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活在经典里的汉字(五下)
作者:喻华堂 齐永 李燕 出版:外语教学与研究出版社 日期:2017-05-01 《活在经典里的汉字(五年级下)》是针对小学生汉字学习的一套教辅丛书中的一册。这套丛书目的是采用春风化雨润物无声的形式,融汉字和国学经典的学习为一体,让学生在学习汉字的同时,品读国学智慧,受到传统文化的熏陶。《活在经典里的汉字》六个年级各分上 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 209
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经典电工电路 识图 布线 接线 调试 维修
作者:黄海平,李燕 出版:科学出版社 日期:2017-08-01 ... |
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寻一朵遗世独立的花(林徽因+张爱玲+三毛)(全3册)
作者:金文,李燕,赵一 出版:北方文艺出版社 日期:2017-01-01 本套书共三册,包括《林徽因:不慌不忙的坚强》、《张爱玲传:失望是一种幸福》和《三毛传:流浪是zui好的疗伤》,用优美的文字、诗意的笔触讲述了林徽因、张爱玲和三毛的生平事迹。 林徽因,一个完美的绝代女性典范 她是清高的,她是世俗的,她 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 775
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这样爱你刚刚好,我的1—2岁孩子
作者:朱永新,孙云晓,李燕 出版:湖南教育出版社 日期:2017-11-01 12岁是宝宝身心发展非常关键的一年,是孩子动作发展、语言发展的敏感期。本书为父母介绍了12岁孩子身体动作、语言认知、自我意识等方面发展的规律和特点,充分探讨了早期阅读、习惯培养、防范意外伤害等教养内容,为父母提供了很多具体的育儿策略,让父母树立科学的育儿观,除了用爱陪伴孩子,还能够用科学的家庭教育方法教育孩子。 ... |
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这样爱你刚刚好,我的3—4岁孩子
作者:朱永新,孙云晓,李燕 出版:湖南教育出版社 日期:2017-11-01 34岁的孩子进入平稳而活跃的成长模式,他们的心智能力得到全面提升、情绪表现越来越丰富,更重要的是,他们即将面临人生的D一个重要改变上幼儿园。这无论是对孩子还是对父母都是新的挑战。本书详细介绍了34岁孩子的身体动作、认知能力、情绪、人际交往等方面发展的特点,充分探讨了迎接入园、共读家庭节日、亲子沟通与交流等父母关心的教养 ... |
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这样爱你刚刚好,我的5—6岁孩子
作者:朱永新,孙云晓,李燕 出版:湖南教育出版社 日期:2017-11-01 56岁的孩子身体素质日益增强,大小肌肉的动作更为灵活、对事物的控制能力明显提高,并逐渐获得了自尊、自信的心理品质,初步形成了独立和合作的意识,语言表达和阅读能力急剧发展,并乐于用多种艺术方式来表达表现自我,创造欲旺盛。这一时期的孩子也处于人生中D一个十字路口,即将面临幼升小的关键时刻,本书将带领家长们了解56岁孩子的发 ... |
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这样爱你刚刚好,我的2—3岁孩子
作者:朱永新,孙云晓,李燕 出版:湖南教育出版社 日期:2017-11-01 23岁的孩子处于顺从与执拗并行的阶段,这对父母的教养理念和方法提出了挑战要了解孩子并助力其成长。本书通过理论与案例、观念与技巧相结合的方式,介绍了23岁孩子身体、学习能力、情绪、社会交往等方面发展的规律和特点,充分探讨了早期阅读、尊重孩子、玩具、日常护理等重要的教养内容,并针对Z常见的教养问题提供了解决方案,让父母树立 ... |
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这样爱你刚刚好,我未来的孩子
作者:朱永新,孙云晓,李燕 出版:湖南教育出版社 日期:2017-11-01 内容简介:生养孩子,成为父母,无论对男性还是女性,都是一个自我发展和完善的历程。在准备做父母之前,夫妻双方都要做好充分的身心准备,科学备孕。怀孕后,妈妈面临十月怀胎的重重考验,这是一段充满期待又心怀忐忑的过程。宝宝发育正常吗?妈妈的营养跟上了吗?如何看懂医生的检查结果?二胎妈妈需要关注哪些问题?分娩前要做好哪些准备?这 ... |
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这样爱你刚刚好,我的0—1岁孩子
作者:朱永新,孙云晓,李燕 出版:湖南教育出版社 日期:2017-11-01 婴儿在出生后的一年里,经历着飞速的发展。父母特别是新手父母,在面对宝宝的成长变化时,难免会产生各种焦虑和疑问。本书通过理论与案例、观念与技巧相结合的方式,为父母介绍了01岁宝宝身体、认知、情绪、亲子关系等方面发展的规律和特点,充分探讨了新生儿养育、母乳喂养、早期阅读、父母角色等重要的教养内容,并针对Z常见的教养问题提供 ... |
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地方政府财政支出绩效评估理论研究与实务指南
作者:伍文中 李燕 唐霏 出版:经济科学出版社 日期:2018-03-01 本书从理论探讨及实务操作两个层面探究了我国地方政府财政支出绩效评估的整体框架。 本书包括10章,第1章为引言部分,介绍了国内外研究现状及本书的研究框架。第2章为政府财政支出绩效评估的理论发展。第3章为我国地方政府财政支出绩效评估的发展历程。第4章为国外地方政府财政支出绩效评估经验介绍。第5章为地方政府财政支出绩效评估 ... |
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线性代数及其应用
作者:邹庭荣,胡动刚,李燕 出版:科学出版社 日期:2018-06-01 本教材根据国家教育部高等教育司审定的高等学校财经类专业核心课程《经济应用数学基础》教学大纲为依据,结合学生专业的特点及数学基本素质,以培养学生数学能力为目标,传授基本知识、基本技能、提高将数学在经济应用中展开实施的能力。通过本教材使学生掌握数学的思维方式,用数学量化观点解决经济中常见的实际问题,具备21世纪现代经济管理 ... |
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建筑装饰材料
作者:李燕,任淑霞 编 出版:科学出版社 日期:2018-10-01 《全国高职高专建筑装饰技术类系列规划教材:建筑装饰材料》是按照教育部对高职高专建筑装饰技术专业的教学基本要求、*国家标准和行业标准编写的。在介绍建筑装饰材料的性质和应用的同时又介绍了一些与此相关的建筑材料。 《全国高职高专建筑装饰技术类系列规划教材:建筑装饰材料》共十七章,内容包括建筑装饰材料的基本性质、石膏装饰材料 ... |
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饥饿帝国:食物塑造现代世界
作者:莉齐·克林汉姆 著,李燕 译 出版:北京联合出版有限公司 日期:2018-11-01 《饥饿帝国》选取了二十道美食作为研究大英帝国历史的切入点,通过非洲人如何教美国人种植水稻、东印度公司如何把鸦片变成茶叶、美国人如何成为世界上吃得好的人等历史事件,详细阐述了从十六世纪至今,英国与其殖民地之间经贸发展、物种迁移、人员流动、技术革新的历史过程。 事实上今天我们吃的每一餐仍然包含着帝国的味道。从远东到新大 ... |
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人际沟通与交往(第2版)
作者:王静,吴玲,李燕 出版:高等教育出版社 日期:2019-01-01 本书为“十二五”职业教育国家规划教材修订版,也是国家职业教育护理专业教学资源库配套教材。 本书编写根据护理职业工作岗位任务所需的知识、能力和素质要求及以工作任务为核心的递进式模块化教学进行内容设计。全书分六大项目,共十四个任务模块,内容涵盖沟通意识的建立、日常沟通与交往、护患沟通与交往、护理工作中的关系沟通、特殊情境下 ... |
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