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经典回眸—同济大学建筑设计研究院（集团）有限公司篇
作者：同济大学建筑设计研究院[集团]有限公司 出版：中国建筑工业出版社 日期：2023-09-01 ... |
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中国艺术研究院博士后科研成果粹编（2015-2017）
作者：中国艺术研究院 编 出版：文化艺术出版社 日期：2023-08-01 该著作以美术学、戏曲、影视、舞蹈等艺术门类为研究对象，结合民俗学，教育学，社会学，民族学等多学科知识，记录了在新时代视野下学科的宏观发展和学术观点的微观梳理，为艺术学理论以及文化人类学研究的本土化与现代化提供参考。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1520
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英语四级中公热血青年通级令英语四级通关学习包
作者：中公教育大学英语四级考试研究院 出版：世界图书出版公司 日期：2021-04-01 《中公版热血青年通级令：英语四级通关学习包》是大学英语四级考试参考图书，为备考大学英语四级的考生量身定做。本书分为《真题巧练》《技巧精讲》《专项突破》三个分册，《真题巧练》囊括了2019年12月至2020年12月的所有四级考试真题及讲解，《技巧精讲》和《专项突破》两个分册又各自包含各个题型的专项讲解与训练，书中涵盖了大 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1154
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金融专业知识与实务（中级）精选章节习题集
作者：环球网校经济师考试研究院 出版：立信会计出版社 日期：2023-08-01 本书按照相关部门最新发布的中级经济专业技师资格考试大纲要求和新颁布的法律法规编写，基于利率与汇率、金融市场与金融工具、金融机构与金融制度体系、商业银行经营与管理、证券公司与证券投资基金管理公司、信托公司与金融租赁公司、货币供求与货币均衡、金融工程与风险管理、国际金融管理等知识内容，结合历年辅导的大批考生的经验，按照考前 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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财政税收专业知识与实务（中级）精选章节习题集
作者：环球网校经济师考试研究院 出版：立信会计出版社 日期：2023-08-01 本书按照相关部门最新发布的中级经济专业技师资格考试大纲要求和新颁布的法律法规编写，基于公共财政与财政职能、财政支出、税收理论、税务管理、18个税种、政府间财政关系等知识内容，结合历年辅导的大批考生的经验，按照考前60天刷题的时间节点，设计了三个部分内容：刷题练习，按照章节顺序呈现习题，范围涵盖每个常考知识点，让考生反复 ... |
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建筑与房地产经济专业知识与实务（中级）精选章节习题集
作者：环球网校经济师考试研究院 出版：立信会计出版社 日期：2023-08-01 本书将按照相关部门最新发布的中级经济专业技师资格考试大纲要求和新颁布的法律法规编写，基于建筑与房地产市场、投资项目经济分析与评价方法、项目策划与可行性研究、建设工程造价构成及计价、建设工程招标投标、建设工程监理、建设工程风险管理与保险等知识内容，结合历年辅导的大批考生的经验，按照考前60天刷题的时间节点，设计了三个部分 ... |
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工商管理专业知识与实务（中级）精选章节习题集
作者：环球网校经济师考试研究院 出版：立信会计出版社 日期：2023-08-01 本书按照相关部门最新发布的中级经济专业技师资格考试大纲要求和新颁布的法律法规编写，基于企业战略与经营决策、法人治理结构、市场营销与品牌管理、分销渠道、生产及物流管理、电子商务、国际商务运营等知识内容，结合历年辅导的大批考生的经验，按照考前60天刷题的时间节点，设计了三个部分内容：刷题练习，按照章节顺序呈现习题，范围涵盖 ... |
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拆解一切考试
作者：廖恒 出版：人民邮电出版社 日期：2024-08-01 这是一本专门教你考高分的书。当你看完本书后，你将会变成一个“会考试”的人，不仅能在以后的考试中轻松考出高分，而且能赢得人生的高分。 本书的核心内容分为两部分。第一部分是“拆解一切考试”，让你明白考试的底层逻辑，知道考试是怎么运行的。具体而言，第一部分包括第1章～第3章，从出题人、阅卷人和考生三个角色出发，拆解每个角色 ... |
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考试脑科学（漫画版）
作者：[日]池谷裕二 出版：人民邮电出版社 日期：2024-10-01 记忆究竟是什么？如何才能高效运用知识？如何才能获得学习动机？本书为“考试脑科学”系列的漫画版，书中精选了“考试脑科学”系列中关于记忆与学习方法相关的内容，以趣味漫画的形式呈现了大脑在学习、记忆、动机这三个方面的工作原理与机制，讲述了“狮子记忆法”“行动兴奋”等通过“欺骗大脑”实现高效学习的方法，并增补了“激发学习动机” ... |
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中国英语阅读教育研究院教师发展系列外研社.英语分级阅读教学指南
作者：罗少茜等 出版：外语教学与研究出版社 日期：2021-02-01 《外研社·英语分级阅读教学指南》分别从宏观、中观和微观三个层面为一线英语教师和教研员实施英语阅读教学、开展阅读教学研究提供指导。其中《英语阅读素养与教学设计》《英语分级阅读——理念、意义与方法》和《英语阅读教学研究方法》三册书从宏观角度，围绕英语阅读素养概念、英语分级阅读的起源、意义、目标和途径，以及如何开展英语阅读教 ... |
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张玉新与“原生态”语文教学
作者：张玉新著，中国教育报刊社人民教育家研究院 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-09-01 1.本书为“教育家成长丛书（新版）”之一，符合国家“到2035年，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。2.原生态教学着眼于语文的返璞归真，即以学生为本，让语文学习回归其内在规律，在语文学习中启迪灵性，追求语文学习之道。原生态 ... |
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多重视野的百年山水——中国艺术研究院研究生院“百年山水”研讨班纪实
作者：中国艺术研究院美术研究所 出版：文化艺术出版社 日期：2020-12-01 本书为中国艺术研究院研究生院于2014年9月29日启动的百年山水：困惑、探索与创新的研讨班纪实，包括讲座记录整理、教师指导文章、学生作业选刊等24篇文章。 其内容主要针对学员如何 强化创作、史论、文艺批评、视觉艺术和策展相结合的跨学科研究和训练，探索艺术从创作到其作品成为研究和欣赏对象的整个进程与背景，做到从单纯灌输知 ... |
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传统戏衣（中国艺术研究院艺术与文献馆藏珍品图录丛刊）
作者：中国艺术研究院艺术与文献馆 出版：文化艺术出版社 日期：2021-11-01 中国艺术研究院艺术与文献馆现藏戏衣275件，按来源大致可分为三类：清代传统戏衣，共92件；梅兰芳戏衣，共152件；其他戏衣，共31件。本书将从中国艺术研究院艺术与文献馆馆藏的中国传统戏曲服饰中选取133件予以出版。 ... |
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古琴（中国艺术研究院艺术与文献馆藏珍品图录丛刊）
作者：中国艺术研究院艺术与文献馆 出版：文化艺术出版社 日期：2021-11-01 中国艺术研究院艺术与文献馆藏有92床古琴，从收藏数量与年代跨度上，在国内均首屈一指。上自唐宋，下延明清，另有部分年代待考琴或改良琴。近年来，中国艺术研究院艺术与文献馆对馆藏古琴进行了一系列整理、保护和、研究工作。 本书分为两大部分。部分为图录，即从馆藏古琴中遴选50件保存状况较好，且在年代、琴式、类型等方面具有代表性 ... |
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教材解读与教学设计·语文三年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文一年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文四年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文五年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文二年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文六年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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