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高中语文雅道课程读本 编委会 编
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大学生法治教育读本
作者：全国“八五”普法学习读本编写组 编 出版：法律出版社 日期：2022-02-01 本书密切关注大学生身边常见的法律问题，内容涵盖法的价值与*法治思想、宪法至上与宪法权威、法律体系与科学立法、法治政府与依法行政、证据制度、法治与社会以及婚姻与家庭等，阐述了党的领导与依法治国的关系，引导大学生树立法治信仰，坚定捍卫、积极践行中国特色社会主义法治道路，同时有助于广大大学生深入了解法律，利用法律维护自身合法 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286 
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基于核心问题的中学学科课程开发与实施·高中语文（二）
作者：米云林 总主编 出版：西南交通大学出版社 日期：2020-11-01 《基于核心问题的中学学科课程开发与实施高中语文（二）》是基于核心问题的中学学科课程开发与实施系列中的语文部分。 《基于核心问题的中学学科课程开发与实施高中语文（二）》是根植于川大附中核心问题教学理论的高中语文课堂教学设计的汇编。 《基于核心问题的中学学科课程开发与实施高中语文（二）》共收录了川大附中高中语文教师近年 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 588
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基础外语教育理论与实践丛书：新课程 新教材 新教研 ——上海市高中英语教研实践优秀案例
作者：束定芳， 汤青， 王蓓蕾， 编著 出版：上海外语教育出版社 日期：2023-12-01 为了总结和提炼上海市基础外语教育教研工作的经验，进一步推动和提升上海市基础外语教育教研工作质量与水平，上海市英语教育教学研究基地和上海市教教研室高中英语教研员、特级教师汤青等合作，约请了上海市各区高中教研员，就“新课程新教材”背景下高中英语教研工作中的优秀教研案例进行优化，结集出版，供全国其他地区的基础外语教研工作提供 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 602
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普通高中物理实验课程变革研究-（实践能力视角）
作者：王太军 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-07-01 本书指出，基于学生实践能力培养的物理实验课程建构要处理好发展性与系统性、兴趣性与主动性、直接经验与间接经验、时代性与基础性、学术性与政策性几对关系；一方面对现有普通高中物理实验课程的内容进行优化与变革，另一方面注重“低成本”、“创新型”、“趣味化”、“活动化”等紧密联系学生生活的物理实验课程开发；整合实施途径以强化知识 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 452
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高中师生的新课程认同
作者：李宝庆 出版：人民出版社 日期：2019-04-01 高中新课程的认同问题已成为制约新课程改革深入推进的重要因素。教师和学生是新课程实施中*直接的参与者，他们对高中新课程能否认同、认同程度如何，直接关系到高中新课程改革的成败。本书综合采用量化与质性相结合的方法，从多个维度分析了高中师生的新课程认同现状。根据研究发现，深入探讨了高中师生新课程认同的影响因素，进而从政府、学校 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 428
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综合高中课程发展研究
作者：肖建彬 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-12-01 本书是广东省教育厅、财政厅下达2013-2014年广东省基础教育课程改革专项综合高中课程体系改革研究项目。适用专业为教育管理、课程与教学论。 1.总体框架：以反思借鉴国内外综合高中研究成果为基础，依据试点综合高中的课程现状调查，联系我省社会经济发展需求以及中等教育发展现状及质量提升的趋势，在确立综合高中的发展定位和培养 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 137
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基于核心问题的中学学科课程开发与实施·高中政治、历史、地理（二）
作者：崔晓勤 王娜 谭妍 出版：西南交通大学出版社 日期：2020-11-01 《基于核心问题的中学学科课程开发与实施高中政治、历史、地理（二）》是基于核心问题的中学学科课程开发与实施系列中的政治、历史、地理部分，是教师在日常教学工作中探索核心问题教学模式的成果。政治学科部分涉及高中政治各种课型，对于高中政治课教学具有可操作性的指导意义。历史学科部分涵盖了高中历史必修二的全部专题，均为在核心问题教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 708
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基于核心问题的中学学科课程开发与实施·高中数学（复习课）
作者：米云林 出版：西南交通大学出版社 日期：2020-10-01 本书是基于核心问题的中学学科课程开发与实施系列丛书中的其中一本高中数学。本书立足于高中数学复习课，结合己有的复习课教学的研究成果，针对高中数学复习课教学中的具体问题进行研究，具有实际应用价值；运用校本教研核心问题教学的*成果，如体验性目标的点检测、核心问题教学评价表等，在理论层面上符合当前数学复习课教学发展，具有理论价 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 768
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国际比较视野下的高中生物学课程内容设置研究
作者：禹娜 等 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-01-01 《国际比较视野下的高中生物学课程内容设置研究》聚焦于基础教育的高中阶段，历时四年，对澳大利亚、德国、英国、加拿大、日本、新加坡、韩国、芬兰、俄罗斯、法国、美国等政府层面设置的生物学课程内容进行了定性和定量的比较研究。本书用定性方法分析了各国及部分国家辖区与我国课程标准内容组织的特点，用定量方法分析了课程的广度和深度。此 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 383
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核心素养立意的高中数学课程教材教法研究
作者：章建跃 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-07-01 本书以数学教育中的立德树人为宗旨，以提高教师的“四个理解”水平为目标，以提升高中数学新课程实施能力为价值取向，以“实践基础上的理论概括”为基本原则，以提升教师的数学素养、教材理解力和教学设计能力为基本途径，研究了核心素养立意的高中数学课改中的一些关键问题；以人教A版为载体，对课程标准规定的每一个单元内容进行了系统而深入 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 916
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中华传统文化优秀基因现代传译课程 高中卷2
作者：黄荣华 主编 出版：广西师范大学出版社 日期：2020-05-01 本书深入发掘承载和彰显中华文明体几千年生生不息的优秀基因，围绕中中华的核心基因点，创新提炼了汉、唐、文、史、日、月、江、河、儒、墨、道、法、神、龙、圣、国 这十六个中华民族血脉所流、文化所自、生命所之的传统文化优秀基因点，对应汉风、唐韵、文化、史识、日常、月祭、江山、河岳、儒教、墨辩、道律、法术、神界、龙运、圣境、国泰 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 228
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高中先修课程：数学
作者：张雪明, 张亚东, 朱兆和 出版：上海交通大学出版社 日期：2014-06-01 《高中先修课程:数学》从整个高中数学课程的高度确定了12个重要主题和一个延伸阅读作为编写单元，每个单元包含四个栏目，分别是“这个你懂的”，“我们能继续做点什么吗”，“带你进入高中课程”，“小试牛刀”等，其中，“这个你懂的”主要选择与高中相应主题高度相关的内容加以归纳总结，作为主题线索的起点；“我们能 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 270
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立足新课程 解码新教法——“双新”背景下高中语文情境教学新探索
作者：陈怡 出版：同济大学出版社 日期：2023-08-01 本书从情境教学的发展渊源及当下价值着手，思考“双新”背景下普通高中语文情境教学的困境，研究“双新”背景下普通高中语文情境教学的内涵和理论依据，探索并构建“双新”背景下普通高中语文情境教学的原则和策略、实施“双新”背景下普通高中语文情境教学的路径，并提供高中语文“情境教学”单篇和单元例证。不单对广大的高中语文教师，对各个 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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高中英语教师与新课程实施：一项质的研究
作者：方玺 出版：浙江大学出版社 日期：2020-09-01 本书结合社会学、心理 学和教育学视角，深入分析 了高中英语教师的新课程实 施情况。本书指出了新课程 实施对教师的四大引力和四 大阻力。有一些因素对所有 教师而言既有约束又有吸引 ，有些因素对某些教师可能 是约束的，对其他教师则可 能是吸引的。本书探讨了高 中英语教学中任务型教学在 中国的实施情况，尤其是新 课程标准下如 ... |
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普通高中学生学习力发展指导课程构建研究
作者：刘艾清 著 出版：东南大学出版社 日期：2020-06-01 本书以高中生学习力发展指导为研究主题，较切合当前普通高中学业压力大，优化提升效率的要求。全书分为以下几个方面展开：首先，综述了学习力研究现状。其次，分析当前教育现状，抽样调查显示：我国高中生学习力水平中等，有待提升；学习力发展指导重视不够，有待加强；《学习力发展指导》课程需求强烈，有待研制。再次，构建了高中生学习力体系 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 288
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跨文化理解——高中国际理解教育课程开发
作者：中国教育国际交流协会，编著 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-01-01 近年来，随着我国在《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》、《中国学生核心素养》（2016）等政策文件及相关研究中反复强调国际理解教育，使其在全国中小学得到蓬勃发展。《跨文化理解——高中国际理解教育课程开发》是高中版国际理解教育的实践成果，将“文化间的理解和沟通”作为核心内容，贯穿国际理解教育理念。本 ... |
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高中课程同步数学史
作者：王修汤 出版：东南大学出版社 日期：2019-05-01 《高中课程同步数学史》共19章36节，以普通高中课程标准实验教科书（苏教版）数学教材中出现的数学概念为顺序，设置不同栏目，分别介绍数学概念发生的背景，并以传记形式概括数学家艰辛的探究过程和鲜为人知的生活故事。内容生动活泼，栏目丰富多彩。学生学习之后，可以扩大数学的知识面，提升人文素养，激发学习数学的热情。教师阅读之后， ... |
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高中先修课程（英语）
作者：耿鋆 出版：上海交通大学出版社 日期：2014-07-01 《高中先修课程(英语)》由语法篇、结构篇和词汇篇组成。语法篇中选择了8个基本涵盖了高中阶段的最重要的语法点，从识别英语的词、句、结构开始，帮助读者对语言的感知做一系统地梳理。结构篇起到操练的作用。学中练，练中学，这样读者才能及时看到自己的成绩，也会及时发现自己的不足。词汇篇是语言复习和提高的部分，因 ... |
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高中数学课程与信息技术的整合
作者：杨维海 著 出版：光明日报出版社 日期：2018-01-01 随着教育改革的不断深入，科技教育理念逐渐深入人心。信息技术与课程的整合，有利于学生创新能力、学习效率的提高。本书对高中数学与信息技术整合的背景、理论基础、应用现状、对教师专业化发展的促进作用及未来展望进行了阐释，辅之学校具体的教学实践案例，为广大教育工作者提供了教学参考，对提高教学质量、促进学生健康成长具有重要意义。 ... |
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基于核心问题的中学学科课程开发与实施·高中物理、化学、生物（二）
作者：胡隽，牟霞，曾声蓉 出版：西南交通大学出版社 日期：2020-10-01 本书是基于核心问题的中学学科课程开发与实施系列丛书中的物理、化学、生物部分。其中，物理部分涵盖高中物理教材《物理 选修3-1》《物理 选修3-2》中的大部分课题，这些教学设计都是老师们认真解读分析教材、运用核心问题教学模式精心设计、多次运用并修改后形成的教案。教案设计不仅体现了核心问题教学研究的主要成果，并且实用性很强 ... |
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