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国学-六韬·三略
作者： 出版：朝华出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230 
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连续氧化铝纤维增韧陶瓷基复合材料
作者：刘海韬等 出版：科学出版社 日期：2022-07-01 《连续氧化铝纤维增韧陶瓷基复合材料》以在航空发动机、地面燃气轮机、热防护系统等热结构领域有广阔应用前景的连续氧化铝纤维增韧氧化物（Al2O3/Oxide）复合材料为研究对象，结合作者十余年的工作积累，系统阐述了氧化铝纤维及其织物的结构与性能、Al2O3/Oxide复合材料的增韧机制及典型商品化产品、CMCs微观与宏观力 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 918
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殊途同归——明清泽州地区三教庙研究
作者：王群韬 出版：上海书店出版社 日期：2022-09-01 自宋明以降，中国宗教思想界除了存在“三教并立”的一般格局之外，也流行“三教合一”的神学和实践。然而传统的宗教学研究，多重视宗教义理研究，而对宗教实践的层面关注不多。在“三教合一”这一重要的宗教现象中，来自实践层面的研究是有极高价值的。 我国华北地区至今仍保留着不少“三教庙”，就学术研究而言，这些三教庙提供了一个和教义 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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中国早期戏剧形态考论
作者：黎国韬 出版：广东南方日报出版社 日期：2023-01-01 本书较为系统、全面地考证、分析了中国早期戏剧史上的多种戏剧形态（部分为“泛戏剧形态”），为中国戏剧史提供了一些新材料、新视角和新观点。本书梳理了先秦至宋金时期的傩仪傩戏、特殊仪式戏剧、傀儡戏、参军戏、假面戏、目连戏、歌舞戏、优戏、影戏、杂剧、院本等戏剧形态，以及一部分与戏剧形成和戏曲生成有密切联系的散乐百戏、乐舞表演和 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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知识分类与中国近代学术系统的重建 国家哲学社会科学成果文库
作者：文韬 出版：北京大学出版社 日期：2023-06-01 《知识分类与中国近代学术系统的重建》探讨了近代中国如何参照西学，重新类分学术，从而建立新的系统，奠定今天的学术发展格局。这个过程既推动了中国学术融入世界，也改变了系统逻辑和传统思维。 知识分类是一个切入点，于上透视西方文明如何在“物之序”的层面冲击并改造固有学术，把现代学科看成须在后殖民意义上予以检省的文化冲击的结果 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1520
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中国神话故事通识绘本 英雄传说·羿射九日
作者：立韬 童趣出版有限公司 出版：人民邮电出版社 日期：2024-05-01 这是一本神话故事绘本。本书聚焦绚丽磅礴的上古神话领域，讲述了“羿射九日”的故事：从前天上有十个太阳，人间苦不堪言，后羿射下九个太阳，留一个，人们得以解救。故事具有强烈的奇幻色彩，体现了中国先民对自然现象的认知与思考。此外，该书由故事出发，设置了与内容相关的科普小插件、趣味专题，不仅能拓展知识面，还能让孩子更轻松地了解中 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 102
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守正创新 奋楫争先--2024上海出版论文集
作者：上海市出版协会 上海市编辑学会 编 出版：学林出版社 日期：2025-07-01 在上海市委宣传部出版处的支持下，上海市出版协会、上海市编辑学会举办上海出版论文征集活动。《守正创新 奋楫争先——2024上海出版论文集》为征集活动的成果合集，围绕推动出版业高质量发展、人工智能时代的编辑人才培养、专业类图书编辑要点等问题展开探讨，具有较强的理论价值和实际意义。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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医理发明
作者：[清]黄元吉编辑 ， 胡方林， 杨艳红校注 出版：中国中医药出版社 日期：2024-08-01 《医理发明》为清代医家黄元吉编辑。本书又名《医理不求人》，成书于清道光十三年癸巳（1833年）。本书以清春林堂刻本为底本。全书共8卷，卷1、卷2为脉证、医理，以及多种内科杂病的病因病机、症候表现、治则治法；卷3、卷4记有内外妇儿医案180余则，每案记述患者的发病情况、症状体征、病情变化、治疗过程等，分析病因病机，阐明治 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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家校共育的20个实践模式（课程治理现代化丛书）
作者：赵艳 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-05-01 《家校共育的20个实践模式》提供了20个一线学校的家校共育实践模式，涵盖家校沟通案例、家校共育课程、家校共育活动设计、家校共育资源共享思路，旨在构建全方位、全层次、宽领域的家校共育实践体系，从家校共育政策制定到具体实施，帮助一线学校设计独具特色的家校共育模式。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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大学化学基础实验（第三版）浙江大学化学系组编
作者：浙江大学化学系组编，赵华绒等主编 出版：科学出版社 日期：2023-08-01 本书为普通高等教育“十一五”***规划教材。本书涵盖了化学、生物、医学、药学、化工、材料、环境、农学等相关专业的化学基础实验教学所需内容。本书内容丰富、新颖，共编写了77个实验。本书经过多年的实践与完善，已形成了独有的风格与特色。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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幸福的味道——幼儿园食育课程实践探索
作者：谭芳，周亚 出版：四川大学出版社 日期：2024-12-01 本书是成都市龙泉驿区十陵幼儿园历经五年的食育课程的开发与实践研究所积淀的教学成果。主要从理论认识、实施策略、典型案例三方面为幼儿园与教师提供幼儿园食育活动开展的借鉴范式。详细内容：一是理论认识，包含对食育课程内涵的认识，食育课程的特征与主张的厘清。二是食育课程实践案例，主要包含食育课程进餐细则、食育课程主题案例等。三是 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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婴幼儿家园共育（“新标准”婴幼儿托育类专业系列教材）
作者：龚欣 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-12-01 《婴幼儿家园共育》本书内容主要分为三个板块，板块一包括第一章至第二章，内容涉及婴幼儿家园共育的概述、意义、目标、内容、政策导引，并结合实际分享了家园共育常见的途径与方法等。板块二包括第三章至第五章，内容涉及 0—3 岁婴幼儿的发展特点以及家园共育的重点内容。板块三即第六章，涉及家庭、托育机构、社区共育工作的意义和实践探 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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高校“五育并举”人才培养体系建设研究
作者：许盛瑜 出版：中国纺织出版社 日期：2024-06-01 《高校“五育并举”人才培养体系建设研究》以“五育并举”为指导思想，对高校“五育并举”人才培养取得的成效、机遇和挑战进行了阐述和分析。在此基础上分别对高校在德、智、体、美、劳五个方面的人才培养措施进行了深入研究，主要内容包括突出德育实效，培养学生内化力；提升智育水平，增强学生内驱力；加强体育教育，注重学生体质健康；聚焦美 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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“五育融合”视域下学校“攀登”课程体系的构建与实践
作者：陈罡 主编 出版：文汇出版社 日期：2025-03-01 “五育融合”是在“五育”并举的前提下提出的，着重于实践方式，致力于在贯通融合中实现“五育”并举。本书是上海市实验学校南校各学科的一线教师在“五育融合”视域下凝练出的教研论文集。书中内容共分为四个部分，即聚焦融合、践行双新、课堂实践和创新探索，囊括了德育、智育、体育、美育、劳育的融合教学探究，在新课标和新教材背景下进行的 ... |
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幼儿园综合游戏活动课程.家园共育.小班.上
作者：方明、刘民 出版：济南出版社 日期：2019-07-01 《家园共育》与《教师用书》相配套，每个幼儿家庭一册。让家长及时了解幼儿园每个阶段的教育目标和内容，提倡家长积极配合幼儿园，根据幼儿园的活动课程开展情况，在家庭同步开展相关亲子活动。幼儿园老师会就活动开展及时给予幼儿家长科学指导，并就幼儿的表现情况，听取家长反馈。本套书的编写旨在通过家园共育，共促幼儿成长。家园共育共分为 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 51
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幼儿园综合游戏活动课程.家园共育.小班.下
作者：方明、刘民 出版：济南出版社 日期：2020-01-01 《家园共育》与《教师用书》相配套，每个幼儿家庭一册。让家长及时了解幼儿园每个阶段的教育目标和内容，提倡家长积极配合幼儿园，根据幼儿园的活动课程开展情况，在家庭同步开展相关亲子活动。幼儿园老师会就活动开展及时给予幼儿家长科学指导，并就幼儿的表现情况，听取家长反馈。本套书的编写旨在通过家园共育，共促幼儿成长。家园共育共分为 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 51
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幼儿园综合游戏活动课程.家园共育.大班.下
作者：方明、刘民 出版：济南出版社 日期：2020-01-01 《家园共育》与《教师用书》相配套，每个幼儿家庭一册。让家长及时了解幼儿园每个阶段的教育目标和内容，提倡家长积极配合幼儿园，根据幼儿园的活动课程开展情况，在家庭同步开展相关亲子活动。幼儿园老师会就活动开展及时给予幼儿家长科学指导，并就幼儿的表现情况，听取家长反馈。本套书的编写旨在通过家园共育，共促幼儿成长。家园共育共分为 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 51
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幼儿园综合游戏活动课程.家园共育.中班.下
作者：方明、刘民 出版：济南出版社 日期：2020-01-01 《家园共育》与《教师用书》相配套，每个幼儿家庭一册。让家长及时了解幼儿园每个阶段的教育目标和内容，提倡家长积极配合幼儿园，根据幼儿园的活动课程开展情况，在家庭同步开展相关亲子活动。幼儿园老师会就活动开展及时给予幼儿家长科学指导，并就幼儿的表现情况，听取家长反馈。本套书的编写旨在通过家园共育，共促幼儿成长。家园共育共分为 ... |
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幼儿园综合游戏活动课程.家园共育.大班.上
作者：方明、刘民 出版：济南出版社 日期：2020-01-01 《家园共育》与《教师用书》相配套，每个幼儿家庭一册。让家长及时了解幼儿园每个阶段的教育目标和内容，提倡家长积极配合幼儿园，根据幼儿园的活动课程开展情况，在家庭同步开展相关亲子活动。幼儿园老师会就活动开展及时给予幼儿家长科学指导，并就幼儿的表现情况，听取家长反馈。本套书的编写旨在通过家园共育，共促幼儿成长。家园共育共分为 ... |
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聆听心语：中小学导师心育指南
作者：梅洁 出版：上海教育出版社 日期：2024-09-01 全员导师制在中小学校的全面推进，给教育工作带来了新的挑战和思考。导师的育人定位和职责是什么？全员导师背景下中小学导师胜任力现状、问题和需求有哪些？如何针对导师心育工作中遇到的问题和困惑，开发适应导师需求的心育指导课程，助力导师成为学生的良师益友，成为家校沟通的高手，高质量推进育人工作？ 本书立足中小学导师心育能力提升 ... |
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