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《汉语教学学刊》编委会
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写字 钢笔字 七年级 下册 新版
作者:人民教育出版社教学资源编辑室组编 出版:人民教育出版社 日期:2025-02-01 《写字(铅笔字/钢笔字)》是与第十二套义务教育语文教科书配套使用的硬笔写字用书。该丛书由人民教育出版社出版,共18册,其中小学1~6年级12册,初中7~9年级6册,1、2年级为铅笔字,3~9年级为钢笔字。 丛书根据语文教学中识字与写字的目标要求,结合《中小学书法教育指导纲要》理念,以书写练习为主体,适当融入书法审美和 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 67
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TEM4新题型全解系列:英语专业四级全真试题集(2025版)
作者:高校外语专业教学测试委员会, 著 出版:上海外语教育出版社 日期:2025-05-01 本书为 “TEM4:新题型全解系列”中的一本。2015年8月,高校外语专业教学测试办公室发布了《关于英语专业四级考试(TEM4)题型调整的说明》,从2016 年起对专四考试题型做了调整。为帮助英语专业学生熟悉新题型,高效备考,本书主要收录 2016-2024 年共8套(2020年因故未举办)英语专业四级考试真题及答案。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250
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汉语小词典(阿拉伯语版)
作者:北京外国语大学汉语国际推广多语种基地 出版:外语教学与研究出版社 日期:2020-06-01 《汉语小词典》(阿拉伯语版)是一部初阶汉外外汉双向词典,主要为母语为阿拉伯语的具有初级汉语水平的汉语学习者编写,也可供阿拉伯语学习者使用。全书汉语阿拉伯语部分收词4000条左右,包含了《HSK考试大纲》和中国国家语委颁布的《现代汉语常用词表》中的高频词。阿拉伯语汉语部分收词4300条左右,均为阿拉伯语中的核心词、基本词 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 750
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汉语乐园同步阅读 第1级
作者:北京语言大学对外汉语教材研发中心 出版:北京语言大学出版社 日期:2020-12-01 《汉语乐园同步阅读》是根据《汉语乐园》(第2版)课本设计的配套读物,共6级,每级12册。1-3级适用于YCT 1-2级汉语水平,4-6级适用于YCT 3-4级汉语水平。 每册读物讲述一个与课本主题相关的趣味小故事,并配有录音、生词注释、YCT模拟小练习和英文翻译。故事紧扣课本词汇、句型,简洁的文字、生动的图画,为小读 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1296
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外国人学汉语难点释疑(重排本)| 汉语教学疑难解析系列
作者:吴中伟 出版:北京语言大学出版社 日期:2020-11-01 《外国人学汉语难点释疑》是我社的老产品,以条目的形式,收入200多条汉语教学中*常见的词汇、语法的问题,以帮助教师、学习者更深入地教授和理解知识点。自1999年出版以来,年均销量1248册,累计销量26205册,创造码洋568,582元,实洋382,931元。 与老版本相比,新版本就有如下特点:(1)从内容看,本书主 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 288
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外国人学汉语语法偏误分析(重排本)| 汉语教学疑难解析系列
作者:李大忠 出版:北京语言大学出版社 日期:2020-11-01 选题从作者搜集的中级水平以上汉语学习者的大量偏误实例中筛选出使用频率*、学生*难自我修正且在各国学习者中具有共性的偏误项目,按其所出现的语法点分为30类(对应本书30章),并对各类偏误实例进行了细致地描写、全面地正误对比,力求清晰地揭示偏误成因,从而找到*有针对性的修正偏误的教学策略。 本次再版拟对本产品进行重新设计 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 228
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女作家学刊(第六辑)专门对中国女作家及其作品进行研究评论的理论性作品
作者:阎纯德 出版:作家出版社 日期:2024-11-01 《女作家学刊·第六辑》是关于女作家及其作品评论与研究的理论性图书。著名学者阎纯德担任主编。具体内容包括纪念与祭奠、名家论坛、名家作品研究、名家研究与文献、丁玲研究、苏雪林研究、作家文集序跋、王秀琴评论专栏、顾艳研究、作家访谈、当代女诗人研究、作家作品论、台湾女性文学研究、海外华文作家研究、域外之声、书评与信息等专题内容 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500
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当代中国马克思主义学刊(2022年卷 总第12卷)
作者:李华锋,姜爱凤 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-05-01 本稿系论文集,所设栏目基本涵盖马克思主义理论下各二级学科,主要栏目有新时代中国特色社会主义、中国政治、马克思主义发展史、党的建设、思想政治教育,等等。所收录文章总体导向正确,所论议题涉及中国特色社会主义政治、经济、文化、建设以及思想政治教育特别是思政课教学等诸多方面,一些文章如《人民主体地位:中国共产党百年意识形态话语 ... |
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纪检监察学刊
作者:谭宗泽 出版:法律出版社 日期:2023-09-01 本书是中国廉政法制研究会与西南政法大学纪检监察学院共同主办的公开连续出版物。本书创设的初衷在于,致力搭建一个纪检监察理论与实践沟通、交流、对话的平台,以求能推进纪检监察学知识体系、理论体系,尤其是其学科体系、学术体系与话语体系的完善和发展。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296
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陶行知学刊2024(2)
作者: 出版:中西书局 日期: ... |
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梅兰芳学刊(第十一辑)
作者:李立中,刘祯 出版:学苑出版社 日期:2025-01-01 2023年9月25日至26日,“梅兰芳及其艺术的当代传播”学术研讨会在江苏省泰州市隆重举行。此次会议旨在贯彻习近平总书记关于文化文艺工作的重要指示精神,拓展梅兰芳及其艺术的影响力,探讨梅兰芳品牌的时代价值,研究新媒体背景下梅兰芳文化艺术的传承与传播变化,提升梅派艺术的传承与创新能力。 会议由中国梅兰芳文化艺术研究会 ... |
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嵩山学刊(第9辑)
作者:吴宏亮主编 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-12-01 本书是河南省人文社科重点基地——郑州大学近现代河南与中国研究中心主办的学术丛刊。主要刊发中国近现代史领域的优秀学术成果。本辑为第9辑,本辑主要篇目如下:《中国近代逻辑与知识互动关系研究》《食以齿为先:近代国产牙具的生产与推广》《早期金属复合器与古代中西冶金技术的碰撞》《民国时期豫北地区经济的历史记忆》《路径创新与史料挖 ... |
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茶文化学刊(第1期)
作者:余悦主编 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-05-01 为了展示茶文化研究的最新成果,弘扬中华茶文化,推动茶文化国际交流,万里茶道茶艺国际传播中心、九江职业大学、万里茶道茶学院特创办《茶文化研究辑刊》,本辑刊一年两辑,主编为原《江西社会科学》杂志主编余悦研究员。辑刊设置如下栏目:匡庐论茶(茶文化专题笔谈)、茶文化纵横(茶哲学、文学、史学等)、茶产业新探、茶教育研究、茶界名人 ... |
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近代史学刊(第32辑)
作者:马敏 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-09-01 该集刊是由马敏主编,登载1840~1949年中国近代史领域内最新研究成果和信息,包括专题讨论 ... |
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中医教学论
作者:郭宏伟著 出版:中国中医药出版社 日期:2024-09-01 该著作以中医药学为基础,以教育学基本理论为架构,以前沿科技发展为视野,以处理好师承教学与现代教学关系为主线,以现代中医药高等教育发展趋势与规律为定位,以多年高等中医药教学实践为根本,研究探索新时代高等中医药教学理论。 该书从中医教学论的内涵、缘起和历史演变出发,以中医教学理论为基础,从教学目标、教学主体、教学过程、 ... |
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教学技能研究
作者:李宏 著 出版:新华出版社 日期:2024-07-01 本书围绕教师教学技能职前培养和职后应用及培训两个领域,按照“问题——情境”式的教学经验表征、“功能——手段”式的教学策略表达、“归纳——印证”式的教学实践理论的研究逻辑,根据教学技能的实践知识,开展教学技能的行动研究,梳理教学技能的实践问题,探讨教学技能的培养策略。 职前篇侧重小学教育本科师范生和小学教育专业硕士学 ... |
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声乐演唱与教学
作者:龙亚君,邓颖卓 编著 出版:湖南文艺出版社 日期:2024-09-01 本书分为声乐教学理论与声乐教学曲库两大部分。理论部分以具体作品为范例,从声乐教学心理、教学原则与方法、教学设计以及教师的职业素养、声乐教学设计等方面紧密联系我国中小学音乐教育的教改实际,凸显了“新师范”的教育特色。书中选曲极具特色,含有中外经典声乐名曲、地方特色声乐、金钟奖获奖歌曲,以及颇具巧思的毛泽东诗词歌曲与中国古 ... |
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2022汉语国际教育硕士通关题库宝典
作者:勤思汉语国际教育教研团队 出版:中国政法大学出版社 日期:2021-04-01 本书包含汉语国际教育硕士考试的八个常考科目,分别是现代汉语、语言学纲要、古代汉语、中国文化要略、外国文化史、对外汉语教育学引论、跨文化交际、教育心理学。书中按照章节划分习题,考生可根据自己报考院校的指定科目进行有选择的练习。做题的同时还能通过解析巩固知识点,一举两得。另外考生还可根据实际需要,挑选备考的科目进行练习,方 ... |
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足球初级教学
作者:武冰冰,徐猛,杨念恩 著 出版:人民体育出版社 日期:2024-06-01 通过长期的教学训练实践,对接足球运动普及与推广的需求,撰写了足球初级教学一书并配有视频,涵盖了准备活动、球性、运、传、接和头顶球等足球基本技术以及二过一和个人与小组足球战术教学等内容。本图书打破了传统的单一足球技术和战术教学与训练的形式,把相关足球技术和战术按照内在逻辑整主题行拍摄与展示,便于初学者产生兴趣以及理解相关 ... |
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高等院校混合式教学
作者:李静主编 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-10-01 本书从政策、科学研究和实施现状三个维度探索混合式教学模式在中国高等院校的发展,本书定位了国内外研究中对混合式教学概念和理解的异同,归纳出高等院校混合式教学模式的概念特征,包括延展性、融合性和多样性;根据混合式教学的发展目标,指出不同主体在混合式教学中的地位和作用,提出新文科背景下混合式教学评价机制,包括宏微观层面上的探 ... |
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