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临床实用针灸技术1 符文彬 司徒铃针灸技术 视频详解传统天灸 司徒氏灸 疏肝调神针灸 心胆论治针灸 精灸及针挑技术 广东
作者:符文彬 周鹏 出版:广东科技出版社 日期:2023-09-01 本书总结了具有岭南特色的6种临床实用针、灸技术,包括6个章节,分别为:岭南传统天灸、司徒氏灸、疏肝调神针灸、心胆论治针灸、精灸及针挑技术。该书是符文彬教授在对其恩师司徒铃教授针灸技能的传承和总结的基础上的创新与发扬,该书内容精炼,技术要领讲解透彻明了,对于指导临床有参考价值。U盘里有6个视频,每章包含1个视频,每个视频 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1979
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儒家博爱论
作者:向世陵 等 出版:高等教育出版社 日期:2022-11-01 本书考察了历史上儒家博爱观的形成发展及其理论贡献,而且跳出了以往儒家、儒学的研究仅局限于学者文化的圈子,将研究视野扩大到民间和制度,例如对国家制度建设中的博爱诉求与慈善救济方面的研究。同时,除了汉民族的博爱理论和实践外,本书还介绍了儒家博爱观念对少数民族文化的影响。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 541
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中国传统文化经典(高等学校通识课程系列教材)
作者:向世陵 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-05-01 中华优秀传统文化,先秦时期以诸子百家争鸣的理论贡献为代表,秦汉以后则以儒释道三家并立的学术成果为特色。基于历史价值和现实可能,我们挑选儒、道、墨、法、释这五家文献作为中国传统文化经典的代表。如:“五经”(《周易》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》);“四书”(《论语》《孟子》《大学》《中庸》);诸子典籍(《老子》《庄子》 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 194
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秦始皇帝陵园考古报告(2011~2018)
作者:秦始皇帝陵博物院 出版:科学出版社 日期:2025-06-01 《秦始皇帝陵园考古报告(2011~2018)》是2011~2018年秦始皇帝陵园考古成果的报告,分为工作报告与考古成果两大部分。工作报告部分的主要内容为前期工作及学术基础、秦始皇陵考古分区规划、年度工作进展、发掘工作;考古成果部分的主要内容为封土、台体建筑、墓道、建筑遗址(西内外城间建筑遗址、北内外城间建筑遗址)、陪葬 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1520
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新时代中国奇迹的人文经济学观察
作者:新华通讯社 出版:新华出版社 日期:2024-09-01 2023年5月28日起,新华社开设“人文经济学观察”专栏,播发系列精品报道,深刻阐释人文经济的中国特色、时代内涵,产生广泛社会影响。为便于广大读者理解中国经济奇迹背后的人文经济新实践,我们以新华社上述系列稿件为基础,开篇收录新华社国家高端智库发布的《新时代人文经济学》智库报告,并随文配设新华社公开播发的图片数十幅,编辑 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500
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人文精神的伟大冒险 人文艺术通史 菲利普·E. 毕肖普 著 人文艺术通识图书 人文艺术入门书 古希腊 哥特风格 文艺复兴
作者:菲利普·E. 毕肖普 著 出版:中信出版社 日期:2018-02-01 《人文精神的伟大冒险:人文艺术通史》旨在介绍人文艺术带给我们的惊喜与启迪。作为启发心智和健全人格的人文艺术,通过各种创造性形式,教会我们对所在世界进行批判性思考,从而让我们更好地了解自身及我们所生活的世界。全书以时间为线索,按章节讨论不同时代的人文精神,其中包括古代世界、古代希腊的古典精神、古罗马的帝国精神、一神教精神 ... |
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守望与思索:人文清华讲坛实录Ⅵ
作者:张小琴、江舒远 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 “人文清华”讲坛是清华大学于 2016 年年初开启的大型活动,遍邀当代人文大家,阐述经典学说、独立思考和重大发现,致力于构建一个人文思想持续发声的公共空间,推动人文日新、社会进步。 本书汇集 2022 年和 2023 年“人文清华”讲坛演讲稿八篇,包括教育学家石中英教授、心理学家刘嘉教授、心理学家彭凯平教授、艺术家韩 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 806
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数字人文导论
作者:艾琳?加德纳等 出版:商务印书馆 日期:2022-11-01 《数字人文导论》是一本人文学者如何运用数字技术进行科学研究、组织材料、分析及发表研究发现的全面介绍与实操指南。 《数字人文导论》归纳总结了在学者、图书馆、出版机构、行政管理人员以及公众中重塑人文学科各个方面的数字化转向。首先介绍人文学科的相关概念及发展历史,讲述人文科学研究者如何研究,研究什么,人文学者及其研究如何 ... |
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君自故乡来:孟泽人文随笔
作者:孟泽 著 出版:团结出版社 日期:2025-05-01 作者围绕中国和故乡湖南展开关于哲学、历史、文化、人物等的人文叙说。书中的“故乡”不仅关乎地理,更关乎人文。全书分为三辑,第一辑“两个外省人的盛唐”,主要辑录了作者关于杜甫、苏曼殊、鲁迅等作家、艺术家的札记,他们的颠倒与梦想,他们的柔软与伤痛,强调“文行出处”依然应该是我们理解艺术与艺术家的重要途径。第二辑“君自故乡来” ... |
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医学人文导论
作者:宫福清 出版:高等教育出版社 日期:2023-08-01 ? 《医学人文导论》从医学教育创新发展的新内涵出发,以培养新时代的仁心医者为目标,立足医文融合,围绕医学的人文属性,从医学的本质是人学、医学的发展历程、医学的辩证思维、医学的认识路向、医学的道德责任、医学的伦理原则、医学的法律规范、医学的心理疗愈、医学的沟通技能、医学的叙事素养、医学的社会功能、医学的艺术理解、医学的审 ... |
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人文经济学研究 第一辑
作者:李向民,王晨 编 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2024-07-01 《人文经济学研究.第一辑》由李向民,王晨主编 ... |
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中外人文精神研究(第十八辑)
作者:孙伟 主编,王文军 执行主编 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-07-01 《中外人文精神研究》围绕中外人文精神展开多维度探讨,涵盖中国经典阐释学、哲学与文化、西方哲学等多个领域 ... |
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直播营销与运营实务(文婧羽)
作者:文婧羽 主编 尹耀杰、宋倩 副主编 出版:化学工业出版社 日期:2025-06-01 本书将直播营销与运营实务分为直播营销、直播销售、直播运营三大工作领域,包括认识直播、分析直播平台、策划直播内容、准备直播、实施直播、复盘直播、运营直播账号、推广直播活动、建设直播品牌9个工作任务,从直播营销的基本概念、发展趋势、商业模式、生态体系等方面进行了全面而深入的剖析,介绍了实施直播营销所需的具体步骤和技巧。同时 ... |
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新人文研究(第一辑)
作者:刘久明主编 出版:商务印书馆 日期:2025-01-01 《新人文研究》是由华中科技大学人文学院主办的专业性学术集刊。本刊旨在为国内外人文学者提供一个综合性的学术交流平台,推动跨文化、跨学科的人文对话。“新人文”是对传统人文科学的重新审视,是对传统人文科学的扩展与更新。“新人文”强调对当代问题的参与,它关注人类在数字化时代的存在和经验,关注种族、性别、生态、环境、科技、伦理等 ... |
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医学人文教育的评估与改进
作者:杨宏宇,宋长平,郭晶 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-10-01 本书在医学模式转变和患者需求多样化的背景下,对医学人文教育的评估与改进进行了全面、深入的探讨,不仅梳理了医学人文教育的发展历程,分析了医学人文教育的重要性,还详细介绍了医学人文教育评估的目的、原则、方法与工具,以及评估结果的分析与解读。同时,本书还探讨了医学人文教育的课程设置、师资队伍、教育环境建设、实践环节、科研与创 ... |
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汉语言文学与人文素质教育研究
作者:马学海 出版:中国书籍出版社 日期:2025-06-01 当前,加强人文素质教育已经成为我国高等教育改革与发展的基本方向。因此,教师应明确汉语言文学教学改革在渗透人文素质教育中的侧重点和关键点,通过提升人文素质教育的针对性,进一步提高汉语言文学的教学效果,帮助学生更好地成长与发展。本书是关于汉语言文学与人文素质教育研究的著作,内容包括汉语言文学的理论与发展、汉语言美学欣赏、汉 ... |
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愈庐夜谭
作者:袁行霈 出版:海天出版社 日期:2017-10-01 “愈庐”乃袁行霈先生斋号,本书收录先生历年撰写的随笔47篇,多即兴短制,然皆有为而发,造语平实而隽永,余味悠长,可以说在先生的学术论著之外开一新境。《听雨》《茶趣》《读帖》《琉璃厂忆旧》等篇为生活札记,往往撷取日常的一鳞一爪,于简净的笔致中 ... |
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医学人文十五讲(第二版)
作者:王一方 著 出版:北京大学出版社 日期:2020-07-01 《医学人文十五讲(第二版)》作者兼具医学科班生和人文学者双重身份,书中呈现了他对于医学人文的审视和思考,论述中既有历史追溯又有理论抽象,对医学所兼有的科学和艺术二重属性有深刻的把握,贴近现实热点的个案分析也极具说服力。在他看来,医学人文不是一个高深的学理命题,而更多的是一份源于体验的发问和追思,因此书中所论所述在学术研 ... |
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医学生人文修养教程(第二版)
作者:王琳 陈倩茹 董杨 出版:高等教育出版社 日期:2025-05-01 本教材是高等职业教育新形态一体化教材、高等医药学职业院校人文通识教育教材。本教材以塑造医学生人格,涵养医学生职业人文形象为旨归,为解决职业院校学生在校时间短,理论课时不足,而当前执业环境中人文医学教育大量扩容的矛盾,精心谋划。本教材汇集了医学生未来执业所需的人文社会科学知识,并配以核心的修养训练,具有较强的实用性和创新 ... |
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大学人文教育与人的全面发展
作者:曾维华 出版:吉林大学出版社 日期:2025-08-01 大学人文教育与人的全面发展指涉人性的完整、关注健全人与整全人的培育,关注人的自由与通达,二者都为的是人性的整全、人格的独立与个性的张扬以及人的自由、充分而全面的发展,本书从当代大学人文教育的因境、大学人文教育的价值诉求、走向人的全面发展的大学人文教育的路径等方面进行了论述,对考证、梳理、整合研究主题的相关文献,并对研究 ... |
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