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《教学对话
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文学之思（对话卷）
作者：梁鸿鹰 主编 出版：安徽文艺出版社 日期：2020-12-01 自1949年9月25日创刊以来，《文艺报》一直密切关注文艺创作现场，捕捉文艺创作动向，推动出作品出人才，是新中国文艺的重要理论评论阵地。《文艺报》70周年精选文丛共7卷12册，分为《时代之思（理论卷）》2册、《文学天际线（文学评论卷）》2册、《艺术经纬（艺术评论卷）》2册、《世界的涛声（外国文学卷）》2册、《彩练当空（ ... |
詳情>> | 售價：NT$ 588 
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强大内心的自我对话
作者：伊桑·克罗斯[Ethan Kross] 出版：中信出版社 日期：2021-12-01 如果你告诉一个陌生人你在自言自语，你很可能会被当成怪人。然而我们对话频繁的对象， 就是自己。我们在内心对自己说话的速度相当于每分钟大声说出4000个单词，这些声音经常会在我们面对压力和风险的时候以重复焦虑思想的形式出现在脑海中，影响我们的工作表现和专注力，降低决策力，导致抑郁和一系列精神障碍，提高身体患病风险，加速衰 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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与大师对话——中外英语名家访谈录
作者：曾庆锴， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2023-08-01 本书源自历年来五届国际英语教育中国大会的专家发言以及中国日报社记者对参与历届大会的部分国内外知名英语教育领军人物及专家学者访谈的文字记录。其内容是访谈对象就英语教育理论和实践所阐述的真知灼见。主题范围涵盖英语教学理论、教学改革探索、教学实践、教学评估、教育技术等不同维度。这些专家和学者与我们分享他们的心路历程，介绍经验 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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论柏拉图对话（2024版）
作者： 出版：华夏出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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商务对话口译实战
作者：曾思予、姚琦、文佩玲、赖丽伟 出版：清华大学出版社 日期：2024-06-01 该书从听说读写四个方面全面提升读者的商务英语综合能力以及商务环境下的英语交际能力。共分14章，内容基本涵盖了商务交际活动中出现的常见话题，从商务活动介绍开始，分别介绍了新创意、公司、工作方式、商务会议、顾客、订单及付款、广告、商务旅行、产品展示、物流、员工管理、商业道德以及全球化相关商务话题。教材编排以应用型本科院校课 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 316
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当代文学：创新与传承的对话
作者： 出版：中国华侨出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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教学现场与教学细节
作者：彭钢 蒋保华 编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-04-01 本书分别就学科育德、师生关系、教学互动、儿童对话、主动探究、具身学习、项目式学习、挑战性学习、创意学习、多元评价和教学文化呈现完整的教学现场与教学片段。在教学现场与教学片段所提供的特定情境中，分析并评价教学细节的有效性、合理性和创新性，并上升到理性的高度进行反思和批判。 通过教学现场与教学细节这一特定的研究视角，将教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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共享·协同 2019全国建筑院系建筑数字技术教学与研究学术研讨会论文集
作者：全国建筑院系建筑数字技术教学与研究学术研讨会组委会，董莉莉 出版：中国建筑工业出版社 日期：2019-09-01 本书为2019全国建筑院系建筑数字技术教学与研究学术研讨会论文集。本次会议于2019年9月22日在重庆交通大学举办，以“共享与协同”为主题，探讨在BIM、互联网结合之下，传统建筑设计思维范式如何积极应对城市空间资源共享需求和设计、建造、运维协同变革。论文集分为以下几个部分：1数字化建筑设计与理论研究；2?协同设计与参与 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 680
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思维技术与教学艺术：核心素养取向的高中语文教学实践
作者：李金华 出版：广东高等教育出版社 日期：2024-06-01 本书是作者基于多年高中语文一线教学实践撰写的教学理论思考，分为阅读教学、作文教学、高考备考三大部分。阅读教学从字词、句式、片段、文体、情感、主题、单元等角度，对不同体裁的课文教学进行独具特色的解读；作文教学从过程化、活动化、课程化、技术化、示范化等角度进行探索，倡导教师写下水文；高考备考从知识、能力、思维、情境、命题、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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面向学习的教学设计 ： 理论基础 学习科学与教学设计应用译丛
作者：[德]诺伯特·M.西尔，[德]托马斯·莱曼，[德]帕特里克· 出版：中国科学技术出版社 日期：2024-09-01 基于四位作者的专业背景和精心合著，本书深入浅出地阐述了教学设计的概念、教学设计模型，并注重探讨了基于研究的教学设计和教学设计的应用范围。本书篇幅适宜，文字通俗流畅，是一本很好的教学设计研究生教材和入门书。 本书第一作者是诺伯特·M.西尔（Norbert M. Seel），教育心理学博士，是德国弗莱堡大学（Univer ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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大学英语混合式教学中的有效教学行为研究
作者：贾振霞 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-02-01 混合式教学（blendedlearning），即课堂面授与在线学习相结合的教学形式，在全球快速发展。作为教学的执行者，教师制约着混合式教学的质量。本书构建大学英语混合式教学中教师有效教学行为指标框架，考察部分高校混合式教学实施现状，挖掘影响这些有效教学行为的主要因素及因素之间的互动关系，为提升混合式教学质量提出建议。本 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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你的智能教学助手：应用AI工具高效辅助教学
作者：AI知学社 出版：机械工业出版社 日期：2025-07-01 本书以“AI辅助教学”为主线，系统介绍了AI如何有效赋能教学过程的各个环节，为广大教育工作者提供了一整套智能教学方案。全书共8章：智能教学时代已来、你的智能教学助手——的AI工具、掌握与AI助手的沟通技巧——提示词、AI辅助课程设计、AI辅助教学素材创作、AI辅助PPT课件制作、AI辅助试卷设计与教学总结、打造AI智能 ... |
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深度教学理念引领思政课高阶教学模式研究
作者：刘建涛，李紫烨，韩慧会 出版：中央编译出版社 日期：2024-07-01 本书立足“深度教学”理念对创新思政课教学模式、路径进行研究。首先重点阐释了深度教学的理论渊源、本质内涵和价值旨趣。在此基础上，以“深度教学理念创新思政课高阶教学模式”为主题。从思政课的功能定位与价值目标入手，分析了思政课教学面临的现实困境。其次，聚焦解决好“教什么”（内容）、“为何教”（目标）、“怎样教”（方法）、“教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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基于教学评新结构的初中地理思维可视化教学
作者：邹勇飞 出版：广东教育出版社 日期：2024-12-01 《基于教学评新结构的初中地理思维可视化教学》是广州市教育科学规划课题“基于新结构教学评框架的初中地理学历案设计研究”的阶段性成果，系统探讨了思维可视化在初中地理教学中的应用，特别是在地理概念理解、空间思维培养、学生自主学习能力提升、合作学习促进以及跨学科整合等方面的作用。本书共分为七章，详细阐述了思维可视化与初中地理大 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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卓越教学是怎样炼成的——来自北大教师的教学智慧
作者：王博 主编 出版：北京大学出版社 日期：2024-09-01 教学是大学的中心工作，是完成立德树人核心使命的根基，高质量的大学教学始终依赖于为“卓越的教与学”不竭探索的教师群体。 百年培嘉木，无言下成蹊。他们，是北京大学历届教学成就奖和教学卓越奖获得者，从他们的分享中我们发现，这些既为“经师”亦为“人师”的“大先生”们，从教学理念到教学方法都充满呼应与共鸣。 本书对这些卓越的 ... |
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2023年中等职业学校教师教学设计与展示交流活动教学设计案例集 （第二分册）
作者：高等教育出版社 出版：高等教育出版社 日期：2024-11-01 中等职业学校教师教学设计与展示交流活动是教育 部职业教育发展中心主办、高等教育出版社承办的全国性职业教育教研活动。本书是2023年中等职业学校教师教学设计与展示交流活动教学设计案例集（第二分册），所收录案例为2023年中等职业学校教师教学设计与展示交流活动中遴选的典型教学设计案例，包括数学、物理、化学、艺术、体育与健康 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 342
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教学档案袋中的智慧——教学理念的思考与实践
作者：于歆杰 出版：高等教育出版社 日期：2025-06-01 本书除了包含于歆杰的个人教学和成长履历，还包含他对教育教学理念的充分阐述，对课程思政完整的讨论和实践（包含措施和初步的成果评价），对新生导引课的总结等内容。对各高校完善教学生态和考核评价机制、各青年教师的个人成长都有很好的借鉴作用。全书共9章，具体包括教学基本情况、教学理念和目标、课程思政、电路原理课程、演化计算及其应 ... |
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“表达驱动”教学理论的读写教学实践分析
作者：荀文娟 出版：中国发展出版社 日期：2025-07-01 天津师范大学钟英华教授首次提出的国际中文教育“表达驱动”教学理论，旨在解决我国国际中文教育中存在的“学用分离”问题。 本书不仅阐述了“表达驱动”理论的核心内容和发展脉络，还分享了该理论运用于读写教学实践中所取得的阶段性成果。作者结合理论与实践，提出了国际中文教育“表达驱动”教学理论下读写教学的基本要素，并通过探索“七 ... |
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教学创新：AI辅助备战教学比赛（DeepSeek版）
作者：崔佳 张振笋 出版：人民邮电出版社 日期：2025-07-01 本书以促进教学改革与创新为根本目的，探讨如何通过教育教学理论赋能AI，继而借助 AI提升教师的能力，从而科学、有效地推动教学创新。 全书共4章。第1章介绍如何进行参赛准备:第2章介绍如何借助AI深入理解参赛课程，涉及课程简介、课程目标撰写等内容:第3章介绍如何设计教学创新完整路径，涉及课程内容重构、Al全流程课程实施 ... |
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追求更好的教学——“大单元整体教学”的行与思
作者：杜琳 曾亮 出版：四川大学出版社 日期：2025-01-01 本书是成都高新区小学数学组通过组织中青年骨干教师，以周期性项目班的形式围绕“单元整体视角下小学数学教学”的主题开展学习研究的成果。全书分为三篇分别是： 第一篇：三个追问：“大单元整体教学”的解密； 第二篇：建构与实践：“大单元整体教学”的探索； 第三篇：激活三力：“大单元整体教学”的成效，聚焦小学数学课程内容的数与代数 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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