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主编 周曲珠 江育波 徐根涛
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教育理论与政策(中国共产党百年教育理论与实践研究丛书;国家出版基金项目 总主编 靳诺 执行主编 郑水泉 刘复兴;“十四
作者:刘复兴 等 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-05-01 中国共产党始终十分重视教育工作,十分重视教育理论创新与教育政策发展。本书从中国共产党百年教育理论与实践的视野出发,分中国共产党成立与大革命时期,土地革命战争、抗日战争与解放战争时期,社会主义革命和建设时期,改革开放和社会主义现代化建设新时期,中国特色社会主义新时代五个历史阶段,系统研究与总结一百多年来中国共产党教育理论 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449
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乡之育 一位乡村教师的教育主见
作者:蒋健 著 出版:哈尔滨出版社 日期:2024-06-01 《乡之育:一位乡村教师的教育主见》由蒋健著 ... |
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幸福的味道——幼儿园食育课程实践探索
作者:谭芳,周亚 出版:四川大学出版社 日期:2024-12-01 本书是成都市龙泉驿区十陵幼儿园历经五年的食育课程的开发与实践研究所积淀的教学成果。主要从理论认识、实施策略、典型案例三方面为幼儿园与教师提供幼儿园食育活动开展的借鉴范式。详细内容:一是理论认识,包含对食育课程内涵的认识,食育课程的特征与主张的厘清。二是食育课程实践案例,主要包含食育课程进餐细则、食育课程主题案例等。三是 ... |
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高校“五育并举”人才培养体系建设研究
作者:许盛瑜 出版:中国纺织出版社 日期:2024-06-01 《高校“五育并举”人才培养体系建设研究》以“五育并举”为指导思想,对高校“五育并举”人才培养取得的成效、机遇和挑战进行了阐述和分析。在此基础上分别对高校在德、智、体、美、劳五个方面的人才培养措施进行了深入研究,主要内容包括突出德育实效,培养学生内化力;提升智育水平,增强学生内驱力;加强体育教育,注重学生体质健康;聚焦美 ... |
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聆听心语:中小学导师心育指南
作者:梅洁 出版:上海教育出版社 日期:2024-09-01 全员导师制在中小学校的全面推进,给教育工作带来了新的挑战和思考。导师的育人定位和职责是什么?全员导师背景下中小学导师胜任力现状、问题和需求有哪些?如何针对导师心育工作中遇到的问题和困惑,开发适应导师需求的心育指导课程,助力导师成为学生的良师益友,成为家校沟通的高手,高质量推进育人工作? 本书立足中小学导师心育能力提升 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347
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幼儿园综合游戏活动课程.家园共育.小班.上
作者:方明、刘民 出版:济南出版社 日期:2019-07-01 《家园共育》与《教师用书》相配套,每个幼儿家庭一册。让家长及时了解幼儿园每个阶段的教育目标和内容,提倡家长积极配合幼儿园,根据幼儿园的活动课程开展情况,在家庭同步开展相关亲子活动。幼儿园老师会就活动开展及时给予幼儿家长科学指导,并就幼儿的表现情况,听取家长反馈。本套书的编写旨在通过家园共育,共促幼儿成长。家园共育共分为 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 51
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幼儿园综合游戏活动课程.家园共育.小班.下
作者:方明、刘民 出版:济南出版社 日期:2020-01-01 《家园共育》与《教师用书》相配套,每个幼儿家庭一册。让家长及时了解幼儿园每个阶段的教育目标和内容,提倡家长积极配合幼儿园,根据幼儿园的活动课程开展情况,在家庭同步开展相关亲子活动。幼儿园老师会就活动开展及时给予幼儿家长科学指导,并就幼儿的表现情况,听取家长反馈。本套书的编写旨在通过家园共育,共促幼儿成长。家园共育共分为 ... |
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幼儿园综合游戏活动课程.家园共育.大班.下
作者:方明、刘民 出版:济南出版社 日期:2020-01-01 《家园共育》与《教师用书》相配套,每个幼儿家庭一册。让家长及时了解幼儿园每个阶段的教育目标和内容,提倡家长积极配合幼儿园,根据幼儿园的活动课程开展情况,在家庭同步开展相关亲子活动。幼儿园老师会就活动开展及时给予幼儿家长科学指导,并就幼儿的表现情况,听取家长反馈。本套书的编写旨在通过家园共育,共促幼儿成长。家园共育共分为 ... |
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幼儿园综合游戏活动课程.家园共育.中班.下
作者:方明、刘民 出版:济南出版社 日期:2020-01-01 《家园共育》与《教师用书》相配套,每个幼儿家庭一册。让家长及时了解幼儿园每个阶段的教育目标和内容,提倡家长积极配合幼儿园,根据幼儿园的活动课程开展情况,在家庭同步开展相关亲子活动。幼儿园老师会就活动开展及时给予幼儿家长科学指导,并就幼儿的表现情况,听取家长反馈。本套书的编写旨在通过家园共育,共促幼儿成长。家园共育共分为 ... |
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幼儿园综合游戏活动课程.家园共育.大班.上
作者:方明、刘民 出版:济南出版社 日期:2020-01-01 《家园共育》与《教师用书》相配套,每个幼儿家庭一册。让家长及时了解幼儿园每个阶段的教育目标和内容,提倡家长积极配合幼儿园,根据幼儿园的活动课程开展情况,在家庭同步开展相关亲子活动。幼儿园老师会就活动开展及时给予幼儿家长科学指导,并就幼儿的表现情况,听取家长反馈。本套书的编写旨在通过家园共育,共促幼儿成长。家园共育共分为 ... |
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基于地域资源的幼儿园“育美”课程
作者:郝继红 编 出版:农村读物出版社 日期:2024-12-01 农村幼儿园有着丰富的可利用地域资源,而面临诸多的地域资源,如何发挥资源的最大教育价值,合理地应用于幼儿园教育中,让幼儿园教育趋向生态、环保,是当今农村幼儿园不断突破并实践的问题。本书以地域资源的开发和利用为重点,通过长沟镇中心幼儿园育美课程的实践研究,以地域资源利用下的育美课程思与行、地域资源在育美课程中的发现与利用等 ... |
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婴幼儿家园共育
作者:周霞 出版:浙江大学出版社 日期:2024-01-01 本教材紧跟国家当前对婴幼儿教育法律和家庭教育法律的制定和完善的步伐,对标国家职业教育专业教学标准和国家托育师、育婴师的岗位职业能力要求,主要包括五大模块:婴幼儿家园共育的准备工作、常规性婴幼儿家园共育工作、主题性婴幼儿家园共育工作、特殊性婴幼儿家园共育工作、家园-社区婴幼儿协同共育工作,共计23个具体工作任务。本教材可 ... |
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幼儿园体验式家园共育——教职工队伍建设篇
作者:匡欣,荆杨 出版:复旦大学出版社 日期:2025-09-01 本书以“体验式”为核心,聚焦教职工队伍建设,围绕理论建构—队伍建设—活动设计—策略提炼的主线,为园所打造可复制、可落地的家园共育教职工队伍建设体系。 内容主要分为六大模块,呈现具有首创性的“体验式家园共育”系统解决方案。分别为:夯实领域教研组织基础,构建新手至首席五级教师成长梯队,创新体验式主题沙龙,提供三个年龄阶段 ... |
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周远清教育人生(二)
作者:肖笑飞 出版:高等教育出版社 日期:2024-05-01 本书以周远清同志的教育思考为主要研究对象,书中对其教育思想进行了全面归纳总结。《周远清教育人生(二)》主要体现了20世纪初周远清对教育的思考及其相关实践。书中主要收录了周远清关于教育的讲话、文章,以及在《周远清教育人生》第1版后公开发表的一些关于周远清教育思想的文章等,这些文章从总体上反映了周远清的重要思想及其时代价值 ... |
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周远清教育人生
作者:王静修 出版:高等教育出版社 日期:2022-04-01 本书以周远清同志的教育思考主要研究对象,对其教育思想进行了全面归纳总结。书中主要分为四大部分,分别收录了周远清同志自己总结的“四情人生”、《周远清教育文集》述评、“周远清教育格言”和两篇专门研究周远清教育思想的博士学位论文简述。第一部分,“四情人生”。这部分以“四情”为主线,将周远清教育人生中最为关注的几大重点突出出来 ... |
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亲爱的小孩,你来啦!育学园宝贝成长手账
作者:崔玉涛的育学园 出版:中信出版社 日期:2018-10-01 《亲爱的小孩,你来啦!》是一本由权威医学专家崔玉涛育学园医生团队创作的, 为0-1岁宝贝精心设计的成长手账。 使用这本手账,宝爸宝妈可以亲手记录小生命令人惊喜的点滴变化,更可以随月龄增长获得丰富贴心的育儿指导。跟随每天的打卡任务,新爸爸和新妈妈不知不觉就熟悉了育儿的各个重要环节,让宝宝从小拥有科学、健康、节律的生活 ... |
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新世纪师范英语系列教材:综合教程1教师用书
作者:程晓堂, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-06-01 图书名称 :新世纪师范英语系列教材:综合教程3学生用书 书号 :9787544680912 版次 :2 出版时间 :2024-06-01 作者 :程晓堂, 主编 开本 :16 ... |
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新思路英语专业系列教材:阅读教程:英语短篇小说
作者:常俊跃, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-06-01 图书名称 :新思路英语专业系列教材:阅读教程:英语短篇小说 书号 :9787544681025 版次 :2 出版时间 :2024-06-01 作者 :常俊跃, 主编 开本 :16 ... |
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新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版):口译技能教程
作者:梅德明, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-06-01 图书名称 :新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版):口译技能教程 书号 :9787544681100 版次 :3 出版时间 :2024-06-01 作者 :梅德明, 主编 开本 :16 ... |
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新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版):英语词汇学手册
作者:汪榕培, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-06-01 图书名称 :新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版):英语词汇学手册 书号 :9787544681155 版次 :3 出版时间 :2024-06-01 作者 :汪榕培, 主编 开本 :16 ... |
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