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《党的群众路线教育实践活动读本
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数智化背景下中职数学课程教育的实践研究
作者:刘丹华,田淑文,夏毓林,张璐璐 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-11-01 本书是一本关于在数智化背景下中职数学课程教育与学科思政教育整合的教与学方面的研究书籍。全书共分三篇七章十六节:第一篇论述了数智化背景下数学课程教育,介绍了数智化时代的技术理论与发展,以及对我国教育实践的改革与发展、数学课程教育的改革与发展的影响与应用;第二篇论述了数智化技术与数学课程教育的信息化关联,阐述了数智化技术理 ... |
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实践教育哲学:探索与建构
作者:黄英杰 著 出版:人民出版社 日期:2022-10-01 实践教育哲学主要是对以往教育实践之总结和反思的理论结晶。它从教育问题域、教育哲学传统、本体论、价值论、目的论、方法论、教师论、课程与教学论、真理论等方面出发,初步形成了一个较为完整的教育哲学理论体系。实践教育哲学继承和发扬中华文化教育之养心传统,倡导知行合一于心,提出心育的概念。实践教育哲学从实践开始,在心处升华。立仁 ... |
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语文教育:立足实践的多维思考(闽铎声声)
作者:赵坤 出版:福建教育出版社 日期:2024-12-01 本书是闽派语文教学研究丛书“闽铎声声“系列的又一本新作。该书是福建师大文学院赵坤老师的论文合集,其中文章多数已发表于《中学语文教学》《语文学习》《中学语文》《教育评论》等语文教学权威刊物。书中立足语文教学实践,对中学语文教育进行多视角多维度的思考,分别从新课标等教学研究理念探讨、语文重要文本解读、孙绍振陈日亮等大家语文 ... |
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地理教育行思录:学术探究与教学实践的双向建构
作者:孙英伟 出版:中国财富出版社 日期:2025-09-01 本书结合作者三十余载的教育经验,对地理教育进行了深入地探讨,讲述了作者从对地理学科兴趣的萌芽,到大学的专业学习与实践,再到投身教育事业后的教学实践与探索。教学实践方面,作者分享了多年的教学经历,包括应对教学资源不足、创新教学方法、班级管理经验等;专业发展方面,作者分享了参加教学竞赛、进行学术研究与著述、指导学生等方面的 ... |
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高校思想政治理论课改革创新的理论与实践 思想政治教育研究文库
作者:权良柱 出版:光明日报出版社 日期:2025-03-01 本书聚焦新时代高校思想政治理论课建设,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义方法论对其进行梳理和总结,围绕高校思想政治理论课建设中的“课堂革命”“大思政课”“信息化改革”等热点问题,深入探究了高校思想政治理论课“课堂革命”的理与路、“大思政课”建设的理论与实践、高校思想政治理论课信息化改革的前沿问题。党的十八大以来,高校思想政 ... |
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基于“互联网+”的大学生双创教育实践创新研究
作者:王鑫 出版:中国纺织出版社 日期:2024-08-01 《基于“互联网 ”的大学生双创教育实践创新研究》基于“大众创新,万众创业”的时代背景,以“互联网 ”大学生创新创业大赛为主线,按照“创新创业基本理论为指导,典型项目案例分析为主体,项目成功经验交流梳理为辅助,创新创业素质能力提升为目标”的基本写作思路。《基于“互联网 ”的大学生双创教育实践创新研究》共分四个模块,包括基 ... |
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融创育青衿 ──创教育:“融创”综合课程研究与实践
作者:张伟,李百艳,薛志明 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-09-01 《创教育·基于区域特色综合课程创造力素养培育丛书》的主要目标是深化上海市基础教育课程教学改革,推动中小学创新创造教育,探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式教学,保护学生的好奇心、想象力、求知欲,激发探究和学习的兴趣,提升学生创新精神和实践能力。 《创教育·基于区域特色综合课程创造力素养培育丛书》 ... |
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思想政治教育艺术实践研究
作者:周奎武 著 出版:人民出版社 日期:2023-11-01 思想政治教育学科从建立至今,经过几十年发展建设,取得了丰硕的研究成果。随着时代的发展和思想政治教育实践的深入,对思想政治教育学科建设也提出了更高的要求。特别是作为学科基础理论的思想政治教育的概念、本质、基本规律、原则方法艺术等都需要我们不断地进行深入细致的研究和思考。其中,尤其是关于思想政治教育艺术的研究远远无法满足思 ... |
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图书馆数据素养教育理论建构与实践创新研究
作者:孟祥保著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-10-01 本书围绕数据素养的形成机理和促进机制两条主线,综合应用图书馆学、数据管理、数据科学、测评学、教育学、哲学等学科知识,在概念辨析、案例剖析、因素分析、模型构建、策略优化基础上,着力解决“数据素养是什么”和“数据素养如何提高”两个根本问题,重点回答数据素养的内涵及其构成维度、理论基础、基本范畴、测评工具,以及数据素养教育实 ... |
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创新实践教育通识——大学生如何启动创造性项目
作者:吴迪 出版:机械工业出版社 日期:2024-09-01 本书首先从教育、科技、人才“三位一体”的高度提出了大学生创新实践之“道”:针对大学生在创新实践起步阶段常常遇到的困惑,揭示了选题之根、定位之略、道路之策;从高等教育对于国家和人类发展的重要性角度回答了“怎么选题”的问题;从高等教育“价值塑造、能力培养和知识传授”三大任务的时代意蕴角度,明确教育为本,揭示了用实践思政构建 ... |
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面向未来的教育创新与实践
作者:汪建宏、李锋亮 出版:清华大学出版社 日期:2023-12-01 本书介绍了中国式教育创新与慕华成志教育科技集团根植清华、面向未来的实践和探索,体现了慕华成志面向未来的教育创新与实践的完整思考。全书从时代背景、教育理念、体制创新、社会参与、典型案例、机遇挑战等多维度进行了章节布局,展现了清华企业践行“中国式教育创新”的行动路径,具有鲜明的时代发展特色。 本书可供当前促进教育高质量 ... |
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智慧教育:政策·技术·实践
作者:刘德建,曾海军 出版:科学出版社 日期:2023-08-01 智能时代,“教育何为、教育应该往何处去”成为世界各国共同思考的命题。主动推进教育数字化转型是应对时代之变的战略选择,是推进中国式教育现代化的重要内容。智慧教育是教育数字化转型的目标形态。“慧”从师出,“能”自环境,“变”在形态。本书梳理了教育数字化转型与智慧教育的战略部署、政策措施、学者观点和国际趋势,从技术、理论和实 ... |
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自信教育的课程实践与范例——以陈经纶中学团结湖分校为例
作者:徐名松 出版:知识产权出版社 日期:2025-01-01 在教育高质量发展的时代背景下,课程建设对于基础教育的奠基作用日益凸显,教育工作者通过深化课程建设,推进教育教学改革。在多年的实践探索中,本书作者形成了独具特色的自信教育理念框架和自主课程体系,在此基础上,带领学校在“自信教育”目标与价值系统的指引下,绘制出学生“自信成长蓝图”,以“真正把青少年培养成为拥有‘四个自信’的 ... |
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红色文化融入高校思想政治教育 : 学理阐释和实践路径
作者:韦红霞 出版:中央编译出版社 日期:2024-11-01 《红色文化融入高校思想政治教育:学理阐释和实践路径》是立足于高校思想政治教育“大思政”格局,深化“三全育人”理念,遵循“是什么、为什么、做什么、怎么做”的逻辑进路,从红色文化融入高校思想政治教育的理论基础、内在逻辑、价值分析、实证研究、基本要求、对策探析等方面进行深入研究。具体内容是以红色文化是什么作为研究起点,系统阐 ... |
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基于“双自”教育的对分课堂实践研究
作者:黄斌裕,曹明 出版:文汇出版社 日期:2024-11-01 本书是上海市蔡路中学教科研课题“基于‘双自’教育的对分课堂实践研究”的综合成果论文集。该课题基于学校“双自”(即自主学习、自主管理)教育理念与张学新教授创立的对分课堂教学模式,进行了探索实践研究,既有课题内涵的阐释、文献研究的综述和学生、教师素养提升情况的调查,也有对初中学生“双自”素养发展目标的定位和培养内容的厘定, ... |
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地方财经高校经管类专业学位研究生教育综合改革探索与实践
作者:任剑锋 著 出版:中国经济出版社 日期:2024-11-01 本书以地方财经类高校经济管理类专业学位研究生教育综合改革为切入点,分析了地方财经类高校研究生教育所面临的挑战与机遇,指出了综合改革的必要性和紧迫性。详细阐述了综合改革的目标与任务,包括优化人才培养结构、提高人才培养质量、加强师资队伍建设、推进教育教学改革等方面。从多个角度探讨了如何提高研究生教育的管理水平和效率,包括完 ... |
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科创启未来 ──创教育:“科创”综合课程研究与实践
作者:张伟,李百艳,徐凤 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-10-01 本书是上海市浦东新区基础教育课程创新建设项目,主要内容是将学生经验与学生未来走向社会可能会经历的实际情况相结合,引导学生关注社会实际中的科创内容,激发学生的科创兴趣,促进学生学习方式的转变从而提高学生在未来现代生活中进行科研创新与探索实践的能力。研究主题包括“生活??创意”教育综合课程、STEM教育理念的“创?生”课程 ... |
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中美创新人才培养的教育实践
作者:黄梅,周光明,[美]亨瑞·贾库波斯基[Henry Jakub 出版:科学出版社 日期:2023-12-01 《中美创新人才培养的教育实践》通过理论研究和实践案例,对中美基础教育、高等教育的教育教学和创新人才培养模式进行比较分析,深入剖析两国在创新人才培养方面的特点,以进一步完善我国创新人才培养实践与培养模式,为实现教育强国的宏伟目标提供借鉴。《中美创新人才培养的教育实践》不仅有助于我国基础教育与高等教育领域创新人才培养理论和 ... |
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做美好世界的教育:核心素养导向的幼儿园课程建设与实践
作者:王茜 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-12-01 本书从美好教育的核心理念、美好课程的框架体系以及美好课程的实践案例三个层面,探讨了核心素养导向下“真善至美”的幼儿园课程图景,解析了三大维度六大共性主题之下“我因课程而美好,课程因我而精彩”的课程样态,以期为高质量幼儿园课程建设提供理念和行动双指引。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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视觉素养教育 : 基于技术进化视域下的理论与实践
作者:申灵灵 出版:光明日报出版社 日期:2024-07-01 日新月异的技术促使图像、短视频、虚拟现实等视觉信息呈现出空前繁盛的景象,冲击着人们的眼睛和心灵,视觉转向在全球范围内成为一个不争的事实。正如美国学者丹尼尔·贝尔所言,“当代文化正在变成一种视觉文化,而不是一种印刷文化”。因此,技术构建的新型视觉景观对现代人的视觉素养提出了更高的要求。基于此,本书从技术时代的发展特征出发 ... |
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