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教育部师范教育司
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＂马克思主义基本原理概论＂课教学案例
作者：教育部社会科学司 出版：高等教育出版社 日期：2010-08-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 180 
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高等学校国有资产管理法规选编
作者：教育部财务司 出版：北京大学出版社 日期：2016-05-02 《高等学校国有资产管理法规选编》：新、全、权wei的高校国有资产管理法规工具书新--收录至2015年12月全--囊括全部相关的主要法律法规和规章制度权wei--教育部财务司组织编写 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 900
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跨越丝路（1B）
作者：阿联酋教育部，中国教育部中外语言交流合作中心 出版：外语教学与研究出版社 日期：2023-03-01 《跨越丝路》是为帮助阿联酋学生学习中文、了解中国，由阿联酋教育*联合中国教育*中外语言交流合作中心组编、华东师范大学多位国际中文教育教学专家指导编写的首套阿联酋中文教材。该教材适应阿拉伯国家宗教传统、风俗习惯和国情学情，可供阿联酋中学使用，也可供其他阿拉伯国家参考使用。《跨越丝路》系列教材分为6个级 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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高等学校信息安全专业指导性专业规范（第2版）
作者：教育部高等学校网络空间安全专业教学指导委员会 出版：清华大学出版社 日期：2021-01-01 指导性专业规范是国家教学质量标准的一种表现形式。指导性专业规范是国家对本科教学质量的*要求，主要规定本科学生应该学习的基本理论、基本技术和基本应用。不同层次的学校在这个*要求基础上增加本学校的要求，制 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 400
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第二届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集
作者：教育部高等学校航空航天类专业教学指导委员会 编 出版：北京航空航天大学出版社 日期：2021-03-01 第二届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会由教育部高等学校航空航天类专业教学指导委员会主办。本论文集收录了本次研讨会8个议题的139篇论文。 议题1航空航天类专业课程思政建设 议题2航空航天类 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 3792
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边疆考古研究（第29辑）
作者：教育部人文社会科学重点研究基地吉林大学边疆考古研究中心边疆考 出版：科学出版社 日期：2021-06-01 《边疆考古研究》是教育部人文社会科学重点研究基地吉林大学边疆考古研究中心编辑的学术集刊。本辑收录考古调查发掘报告、研究论文等22篇，内容涉及中国边疆及毗邻地区的古代人类、古代文化与环境。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1148
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人文论丛 2021年第1辑（总第35卷）
作者：教育部人文社会科学重点研究基地、武汉大学中国传统文化研究中心 出版：武汉大学出版社 日期：2021-12-01 本书是由教育部人文社会科学重点研究基地——武汉大学中国传统文化研究中心主办的，本年度处于学术前沿、具有影响力的文、史、哲学科各类学术论文的汇编。全书分为人文探寻、经济社会与文化、文史考证、20世纪文学史与学术史、哲学与思想等多个专题，聚焦中国传统文化，注重个案研究与综合研究相结合，义理、考据、词章并 ... |
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边疆考古研究（第30辑）
作者：教育部人文社会科学重点研究基地吉林大学边疆考古研究中心边疆考 出版：科学出版社 日期：2021-12-01 《边疆考古研究》是教育部人文社会科学重点研究基地吉林大学边疆考古研究中心编辑的学术集刊。本辑收录考古调查发掘报告、研究论文等25篇，内容涉及中国边疆及毗邻地区的古代人类、古代文化与环境。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1010
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财政学类专业教育教学的改革与实践
作者：教育部高等学校财政学类专 出版：上海财经大学出版社 日期：2017-12-01 本书稿是对教育部财政学类专业*届教学指导委员会（2013-2017）5年来工作成果的总结，汇编了有关财政学类专业教育教学改革与实践方面的二十余篇学术与教改论文。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 490
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医药类专业大学物理课程教学基本要求 医药类专业大学物理实验课程教学基本要求 农林类专业大学物理课程教
作者：教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会 出版：清华大学出版社 日期：2021-07-01 《基本要求》是教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会组织编写的教学指导性文件，是高等学校制定相应课程教学计划和教学大纲的基本依据，是编写课程教材的依据，也是检查教学质量的依据，各高等学校应给予充分重 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 58
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立德树人担使命 脱贫攻坚显担当——贫困地区普通高校本科教育教学助力脱贫攻坚评估报告
作者：教育部高等教育教学评估中心教育脱贫攻坚专 出版：高等教育出版社 日期：2022-03-01 为宣传地处贫困地区高校支撑、服务本地脱贫攻坚的显著成就，教育部高等教育教学评估中心结合高等学校评估认证监测工作，对地处“三区三州”及52个未摘帽贫困县所在地市的普通高校本科教育教学助力脱贫攻坚成效开展研究，系统梳理了贫困地区普通高校本科教育支持脱贫攻坚的社会责任担当，服务宣传贫困地区普通高校通过本科 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194
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全国优秀学科教案评析·初中历史
作者：教育部教育管理信息中心 出版：西南师范大学出版社 日期：2017-03-01 《全国**学科教案评析初中历史》由教育部教育管理信息中心组织专家编写，书稿精选了40篇初中历史**案例，包括教学背景、教学目标、教材分析、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等板块。本书提供的教学设计案例，力求使读者通过对案例的学习、比较、研究提高历史教学设计能力，充分运用互联网搜索技术和优质网 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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中国普通高校创新能力监测报告2016
作者：中华人民共和国教育部、中华人民共和国科学技术部编 出版：科学技术文献出版社 日期：2017-06-01 中华人民共和国教育部、中华人民共和国科学技术部编的《中国普通高校创新能力监测报告2016》分为六个部分：第一部分构建了普通高等学校创新能力监测框架；第二、第三、第四和第五部分反映了 2005-2014年普通高校创新能力整体发展状况；第六部分基于2015年全国普通高校创新调查数据，重点反映高校参与产 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 418
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全国优秀学科建教案评析·小学音乐
作者：教育部教育管理信息中心 出版：西南师范大学出版社 日期：2017-12-01 本书由教育部教育管理信息中心组织专家编写， 书稿一共汇编了34篇优秀的小学音乐教案，按照教案获奖顺序编排。每个教案由教学背景教学目标教材分析教学重难点教学方法教学过程教学反思专家点评八个版块构成，教案体例清晰、层次明确，详略得当。 全面而系统地展示了优秀教师的教学案例，并结合相关图片和背景知识，使案 ... |
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师说——导航新时代
作者：教育部高等学校社会科学发展研究中心 编 出版：人民出版社 日期：2018-11-01 为深入学习阐释最新时代中国特色社会主义思想，教育部最新时代中国特色社会主义思想研究中心依托教育系统人才、智力和学科优势，近期联合中国教育电视台录制了大型思政公开课《师说导航新时代》，本书为公开课的纸质稿。书稿围绕光辉旗帜、历史方位、伟大工程、深化改革、奋斗目标、人民民主、教育强国、美丽中国、国家安全 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 389
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新求精德语简明教程（第二册）
作者：教育部直属同济大学留德预备部 出版：同济大学出版社 日期：2018-12-01 新求精德语强化系列教材由教育部直属同济大学留德预备部集体编写，是前国内应用*广的德语培训教材。本次推出的简明版，在保持原来教材结构体系的基础上，增加了中文讲解、课文翻译、词汇和语法解析等内容。使用此教材的的读者可以在不参加德语培训班的情况下，利用学习工作之余自学使用。 ... |
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中国高考评价体系说明
作者：教育部考试中心 编写 出版：人民教育出版社 日期：2019-11-01 2014年，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》对高考内容改革提出了新的要求，教育部考试中心构建新高考评价方式的研究工作随之启动。2019年，形成了理论性与现实性相结合、国际化与民族化相结合、基础教育与高等教育相衔接的*研究成果中国高考评价体系。 中国高考评价体系是根据新时代党的教育方针与 ... |
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我国特殊师范教育制度研究
作者：李拉, 著 出版：南京大学出版社 日期：2016-01-01 本书是国内第一本对我国特殊师范教育制度进行系统研究的著作。借助于历史研究、文献研究与个案研究等研究方法，从我国特殊师范教育制度史、特殊师范教育制度问题、特殊师范教育制度发展三个维度依次展开论述。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 300
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义务教育历史课程标准（2011年版）解读
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2012-02-01 《义务教育历史课程标准解读（2011年版）》从整体上看具有以下三个特点：一是强化了中国特色。各学科有机渗透社会主义核心价值体系，充分反映中华民族优秀传统文化和现代成就，同时，继承和发扬了我国基础教育的优势。二是突出了时代特征。各学科强调德育为先、育人为本的教育理念，体现现代社会发展和科技进步的新成果 ... |
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义务教育生物学课程标准（2011年版）解读
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2012-02-01 《义务教育生物学课程标准解读（2011年版）》从整体上看具有以下三个特点：一是强化了中国特色。各学科有机渗透社会主义核心价值体系，充分反映中华民族优秀传统文化和现代成就，同时，继承和发扬了我国基础教育的优势。二是突出了时代特征。各学科强调德育为先、育人为本的教育理念，体现现代社会发展和科技进步的新成 ... |
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