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与礼同行 与爱同行（上下册）
作者：福州教育学院附属第四小学 出版：福建教育出版社 日期：2021-08-01 福州教育学院附属第四小学自创校以来积极推进学习共同体课改研究，致力于促进儿童发展，并取得了较好的成绩，本书便是其教育教学研究成果的结晶。本书以弘扬福州先贤林则徐、冰心先生的精神为宗旨，以“容爱”理念立校育人的做法来培养学生，书稿内容多为与学生的合作交流、沟通启迪，书稿画卷逐帧手工制作，精美、走心，让学生在感受爱与尊重的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 110 
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小学英语随堂阅读60篇：2年级（提高版）
作者：《小学英语随堂阅读60篇:提高版》编写组 出版：上海科技教育出版社 日期：2013-04-01 《小学英语随堂阅读60篇:2年级(提高版)》的每篇阅读材料后都附有相关的生词、词组释义，四、五年级还列出了生词音标，方便学生读懂文章并自学生词，同时有效地培养学生自主学习的能力。Tips邵分还对阅读材料中涉及的文化现象进行解析，帮助学生理解语言背后的文化，这对语言学习是非常重要的。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 140
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走向深度学习——小学数学单元作业设计（小学数学新教学丛书）
作者：孙立坤，丁建敏，张剑，秦龑，邬小燕，康逸芸 出版：复旦大学出版社 日期：2024-06-01 本书为“小学数学新教学丛书”中一册。“小学数学新教学丛书”依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》中的课程与教学新理念，针对新的教学方式或学习方式（如跨学科学习、大单元教学、项目化学习等）而编写的小学教师教学指导用书。本书内容为：小学数学作业的功能、小学数学作业的目标、小学数学作业设计的类型、小学数学作业的评价。其 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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别让孩子伤在小学（学习篇）雪莉老师《别让孩子伤在小学》系列
作者：饶雪莉 出版：作家出版社 日期：2022-10-01 本书是由小学金牌教师饶雪莉写给家长，介绍如何与小学老师配合提高孩子成绩和学习力的秘籍。教育全在细节中，家庭教育无小事。本书结合作者实践经验，架起家校沟通的桥梁，帮孩子找到快乐成长与考试升学的平衡点，让孩子快乐度过小学六年的学习生活。 书中所写的问题，分别从细节教育、兴趣培养、学习指导、家校配合出发，以择校、择师、兴趣 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 235
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跨越断层，走出误区：小学数学运算教学研究（小学数学教学法）
作者：张晓芸、曹培英 出版：上海教育出版社 日期：2024-08-01 本书是“小学数学教学法”丛书的第三本，聚焦小学数学中关于运算的教学。 运算是小学数学中最重要的内容，但是相关研究的著作很少见，本书填补了这一空白。本书对运算教学的理论梳理，特别是心理学层面的梳理，是平时教师忽视的，对教师认识运算教学的实质有很大的帮助。在实践部分，本书涵盖运算教学的各个方面，包括教学、学生错误的分析与 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 356
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别让孩子伤在小学（沟通篇）雪莉老师《别让孩子伤在小学》系列
作者：饶雪莉 出版：作家出版社 日期：2022-10-01 本书是由小学金牌教师饶雪莉写给家长，介绍如何与小学老师沟通的秘籍。小学是个小社会，家长能否和老师友好相处，直接影响孩子能否健康快乐地成长。本书结合作者实践经验，从解决问题的角度，提供给家长与老师沟通的技巧，彻底打破家长和老师的隔阂。 饶老师用她曾经做过老师的经历，将小学老师容易犯的一些小毛病、家长难以接受的教学措施毫 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 235
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课证融合系列-教育学基础（小学）（第二版）教师教育“课证融合”系列教材 汪波
作者：汪波 主编 出版：北京大学出版社 日期：2024-01-01 本书为教师教育“课证融合”教材丛书之一。本书在现有教师教育课程体系中全面、有机地融入国家教师资格考试内容，从“教育与教育学”“教育基本规律”“教育目的与学校教育制度”“小学教育概述”“小学教师与小学生”“课程与基础教育课程改革”“小学教学原理”“小学教学设计”“小学教学实施”“小学教学评价与反思”“小学德育”“小学美育 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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小学科学课程教学论（微课版）
作者：王俊生 出版：清华大学出版社 日期：2021-02-01 《小学科学课程教学论：微课版》是笔者在对小学科学课程与教学相关研究进行分析的基础上，结合多年的教育教学研究成果撰写而成的。《小学科学课程教学论：微课版》共分为7章，主要内容包括绪论，科学教育及其发展，小学科学课程与教学的心理学、教育学基础，《义务教育小学科学课程标准》解读与小学科学课选用教材简介，小学科学课的教学设计， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 289
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小学传统文化经典导读实践教程（微课版）
作者：华云松、孔锴、王晔 出版：清华大学出版社 日期：2021-05-01 《小学国学经典启蒙教育实践教程》是研究小学国学经典启蒙教育实践特点及发展规律的一门学科。全书共分5章：第1章概述，第2章小学国学经典启蒙教育的价值与目标，第3章小学国学经典启蒙教育的内容设计，第4章小学国学经典启蒙教育的组织与实施，第5章小学国学经典启蒙教育的评价。《小学国学经典启蒙教育实践教程》在特色方面注重突出实践 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 220
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小学数学习题教学理论与实践
作者：何月丰 出版：上海教育出版社 日期：2025-11-01 本书是系统研究小学数学习题教学的著作，以“理论源于实践又指导实践”为思路，从“小学数学习题教学的内涵”“小学数学习题教学的功能”“小学数学习题教学的原则”“小学数学习题教学的实施”四个章节来论述，将理论与实践案例相结合，既有理论指导又有实践解读。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 337
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小学家长不能忽视的那些事（东北育才学校一线老师给家长们的43条妙招）
作者：赵晓庆 出版：作家出版社 日期：2023-07-01 《小学家长不能忽视的那些事》为东北育才学校一线教师赵晓庆亲自操刀，打造43个对小学家长们的建议集合，结合了家长自身、亲子关系、全人教育、家校学习、家校合作共五个板块，从学校和家长两方面角度对孩子的整体教育进行了立体化的整合，全方位打造适合中国小学家长的教育读物，旨在教育孩子从家校两方助跑，两方互补。 作者以教师、家长 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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民国小学母语教育研究（精装）
作者：朱季康 出版：光明日报出版社 日期：2020-05-01 本书主要研究民国时期小学母语教育的种种理论与现象，包括探讨民*语教育的生态环境、论述民国小学母语教育思想的内容，并分阶段、分区域、分党派政府谈及民国小学母语教育的政策与制度。也涉及民国小学母语教育课程与教学的一些基本问题，包括谈影响民国小学母语教学的特殊因素与实际效果。*后对民国小学母语（国语）教育的民众能动性、民国小 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 570
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民法典进课堂（小学高年级版-上册）
作者：杨帆 编著 出版：法律出版社 日期：2021-08-01 《民法典进课堂》系列读本共六本，分为中学版（上下册）、小学高年级版（上下册）、小学低年级版（上下册），其中中学版每册十万字左右，小学高年级版每册八万字左右，小学低年级版每册六万字左右。此外，小学低年级版和小学高年级版每章都配有插图，且小学低年级版配有拼音，便于学生阅读。 本套书将总则、物权、合同三编撰写为上册，人 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 92
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民法典进课堂（小学低年级版-下册）
作者：杨帆 编著 出版：法律出版社 日期：2021-08-01 《民法典进课堂》系列读本共六本，分为中学版（上下册）、小学高年级版（上下册）、小学低年级版（上下册），其中中学版每册十万字左右，小学高年级版每册八万字左右，小学低年级版每册六万字左右。此外，小学低年级版和小学高年级版每章都配有插图，且小学低年级版配有拼音，便于学生阅读。 本套书将总则、物权、合同三编撰写为上册，人 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 87
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民法典进课堂（小学高年级版-下册）
作者：杨帆 编著 出版：法律出版社 日期：2021-08-01 《民法典进课堂》系列读本共六本，分为中学版（上下册）、小学高年级版（上下册）、小学低年级版（上下册），其中中学版每册十万字左右，小学高年级版每册八万字左右，小学低年级版每册六万字左右。此外，小学低年级版和小学高年级版每章都配有插图，且小学低年级版配有拼音，便于学生阅读。 本套书将总则、物权、合同三编撰写为上册，人 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 92
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民法典进课堂（小学低年级版-上册）
作者：杨帆 编著 出版：法律出版社 日期：2021-08-01 《民法典进课堂》系列读本共六本，分为中学版（上下册）、小学高年级版（上下册）、小学低年级版（上下册），其中中学版每册十万字左右，小学高年级版每册八万字左右，小学低年级版每册六万字左右。此外，小学低年级版和小学高年级版每章都配有插图，且小学低年级版配有拼音，便于学生阅读。 本套书将总则、物权、合同三编撰写为上册，人 ... |
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小学班队工作：原理与实践（第四版）
作者：古人伏，沈嘉祺，朱炜 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-11-01 《小学班队工作——原理与实践（第四版）》的主要内容包括：现代小学教育与小学生，班队工作的意义与理念，班队工作的内容与原则，班队工作者的素养，班队建设，班队中的人际互动与教育，班队活动的组织与设计，学校与家庭、社区的合作，班队工作研究。 小学班队工作一直受到党和政府的高度重视，2021年2月颁发的《中共中央关于全面加强 ... |
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农村小学全科教学有效性研究
作者：咸富莲 出版：科学出版社 日期：2021-01-01 作为一种新的教学组织形式，全科教学既符合我国农村小学小班化教学的实际情况，也符合国际小学教学综合化发展的趋势。加强农村小学全科教学的有效性研究，对促进农村小学全科教学从以教论教、以知论教、为教而教的异化状态回归以学论教、以生论教、为学而教的本真状态，具有重要的理论价值和实践意义。本书以课程统整理论、人的全面发展理论、多 ... |
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小学师生关系影响力与亲密度研究
作者：汪昌华，余燕来 编著 出版：安徽大学出版社 日期：2022-05-01 本书是关于小学师生关系影响力与亲密度问题的研究成果。全书共分七章，主要内容为阐明师生关系的研究意义、内涵与结构，对小学师生关系与教师亲切性现状的调查，关于教师亲切性对小学师生关系影响力的调查，对小学师生关系影响力与亲密度现状加以分析解释并提出改善策略，列举人文类、科学类、艺体类三类主干学科改善小学师生关系的典型教学课例 ... |
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小学一、二年级体育锻炼标准实践与研究
作者：周建荣 出版：浙江工商大学出版社 日期：2022-07-01 浙江省湖州市庆同小学在全国范围内创造性地选择课题，用多年的时间研究，初步形成了《小学一二年级体育锻炼标准》的科学体系，这符合体育改革方向，并填补了此项研究的国内空白，目的是在一定范围内展开进一步的实验研究，为提升国家体质健康标准的实施质量提供重要的科学依据。本书内容包括研究报告、操作办法和教学实践三大板块，每大板块都是 ... |
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