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数学项目式学习设计与课例精选
作者:康世刚、黄延林 出版:北京师范大学出版社 日期:2025-01-01 本书聚集于义务教育数学新课标在课堂教学落地过程中提出的新理念、遇到的新变化、存在的新挑战,旨在通过概念解析、落地实施和具体课例,帮助教师全面、深入、准确地理解和把握数学课标,并在课堂教学中能够贯彻数学课标精神,用好数学课标内容。本书以数学项目式学习为切入点,分为三个模块,分别对应项目式学习课标解析、项目式学习实践应用、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 255 ![]() |
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项目式学习实践指导 小学信息科技
作者:桑国元等 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 项目式学习,以提升学生核心素养为目标,旨在帮助学生通过解决真实世界中的复杂问题来学习知识和技能。“项目式学习实践指导丛书” 是一套体现新课标要求、具有理论支撑且能直接参考借鉴的系统性项目式学习丛书。《义务教育课程方案和课程标准 (2022年版)》中对项目式学习的引入,也体现了该模式在学科应用中的重要性,这对于教育领域的 ... |
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项目式学习实践指导 初中历史
作者:桑国元等 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 项目式学习,以提升学生核心素养为目标,旨在帮助学生通过解决真实世界中的复杂问题来学习知识和技能。“项目式学习实践指导丛书” 是一套体现新课标要求、具有理论支撑且能直接参考借鉴的系统性项目式学习丛书。《义务教育课程方案和课程标准 (2022年版)》中对项目式学习的引入,也体现了该模式在学科应用中的重要性,这对于教育领域的 ... |
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项目式学习实践指导 初中英语
作者:桑国元等 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 项目式学习,以提升学生核心素养为目标,旨在帮助学生通过解决真实世界中的复杂问题来学习知识和技能。“项目式学习实践指导丛书” 是一套体现新课标要求、具有理论支撑且能直接参考借鉴的系统性项目式学习丛书。《义务教育课程方案和课程标准 (2022年版)》中对项目式学习的引入,也体现了该模式在学科应用中的重要性,这对于教育领域的 ... |
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项目式学习实践指导 小学科学
作者:桑国元等 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 项目式学习,以提升学生核心素养为目标,旨在帮助学生通过解决真实世界中的复杂问题来学习知识和技能。“项目式学习实践指导丛书” 是一套体现新课标要求、具有理论支撑且能直接参考借鉴的系统性项目式学习丛书。《义务教育课程方案和课程标准 (2022年版)》中对项目式学习的引入,也体现了该模式在学科应用中的重要性,这对于教育领域的 ... |
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语文项目式学习设计与课例精选
作者:吴欣歆、陈年年 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 本书聚集于义务教育语文新课标在课堂教学落地过程中提出的新理念、遇到的新变化、存在的新挑战,旨在通过概念解析、落地实施和具体课例,帮助教师全面、深入、准确地理解和把握语文课标,并在课堂教学中能够贯彻语文课标精神,用好语文课标内容。本书以语文项目式学习为切入点,分为三个模块,分别对应课标解析、项目式学习实践应用、项目式学习 ... |
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游戏化项目式学习的设计与应用研究
作者:黄文丹 出版:中山大学出版社 日期:2025-04-01 随着育人观念逐渐由“知识灌输”式的被动学习转变为核心素养导向下的主动学习,PBL(项目式学习)成为近年来国际上的教育研究热点,而游戏化学习在一定程度上能提升PBL的趣味性和可操作性,因此将PBL与游戏化学习整合形成GPBL(游戏化项目式学习)是推动PBL在教学中高质高效实施的一条独特途径。当前GPBL的发展还处在起步阶 ... |
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拓展式学习:集体智慧的发展与创新(第2版)
作者:[芬]于里尔·恩格斯托姆[Yrj? Engestr?m]著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-06-01 本书围绕恩格斯托姆教授提出的“拓展式学习”展开,该理论指特定活动系统中学习者集体进行的学习与变革,对象是整个活动系统。书中,作者先追溯拓展式学习的起源,梳理活动理论的三条发展脉络,同时探讨校内、工作、科学与艺术等不同领域的学习情况。作者将最近发展区作为核心概念并拓展其内涵,还系统分析了拓展式学习的多级工具,搭配丰富案例 ... |
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项目式学习:教师手册
作者:桑国元 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-05-01 本书是国内首本自主编写的项目式学习(PBL)教师手册,核心内容包括“为什么需要项目式学习”“项目式学习是什么”“项目式学习如何设计”“项目式学习如何实施”“项目式学习经典案例”。本书在关注PBL发展理念的同时,重视PBL教学法的实际操作与运用,具体内容涵盖PBL教学法的基础理论知识、PBL课程设计思路、PBL课程设计工 ... |
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幼儿园问题式学习课程:教师研训篇
作者:池丽萍 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 本书为”幼儿园问题式学习“丛书之一,丛书系统介绍了幼儿园问题式学习(Problem-Based Learning, 简称“PBL”)课程的整体架构、学习环境、PBL活动案例、教师研训及家长工作。《幼儿园问题式学习课程:教师研训篇》一书对支持幼儿园 PBL 课程的教师研训模式进行了系统介绍,PBL 教师研训模式是将 PB ... |
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破解项目式学习:PBL课堂教学和探究的10个秘诀
作者:[美]罗斯·库珀,[美]埃林·墨菲 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-02-01 《破解项目式学习:PBL课堂教学和探究的10个秘诀》是一本由一线实践者和研究者撰写的图书,旨在协助中小学教师在课堂中成功实施项目式学习和探究式学习。该书分为导言、结论和10个秘诀三部分,详细介绍了如何有效管理PBL课堂、设定高影响力目标和内容、促进学生有效合作、让反馈人人有责以及评估学生产出等方面的内容。图书模块丰富, ... |
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项目式学习——高中物理教学设计与案例
作者:金加团 出版:浙江大学出版社 日期:2025-02-01 项目式学习是指学生围绕某一特定的目标或问题,以学科原理或概念的应用为中心,借助多种资源进行研究、合作、设计等自主探究活动,让学生积极主动地进行知识建构最终形成成果或解决问题。本书创造性地整理提炼了四大类项目式教学设计模式:1.教材单节内容;2.单元教学整体设计或单元复习教学设计;3.高考复习专题设计;4.实验和科技制作 ... |
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翻转课堂与项目式学习
作者:丹尼尔·琼斯 乔纳森·伯格曼著,韩成财译 出版:中国青年出版社 日期:2022-09-01 项目式学习是什么?翻转课堂到底该如何应用?它与项目式学习的结合又能产生什么样的奇妙效果?在这本书中,翻转课堂引领者协同一线实战教师,共同打造理论与实践的盛宴,教你如何结合项目式学习与翻转课堂,打造属于你的完美教学。 项目式学习是一种以学生为中心来设计学习项目的教学和学习方法,在一定的时间内,学生根据学习内容选择、计 ... |
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组织学与胚胎学讨论式学习案例集
作者:钟近洁 丁之德 楼敏 主编 出版:高等教育出版社 日期:2025-07-01 《组织学与胚胎学讨论式学习案例集》是一本专为医学生设计的创新教材,旨在通过案例的讨论式学习,深化学生对组织学与胚胎学核心知识的理解与应用。本教材共分为17 章,以组织学与胚胎学课程教学的内容进行编写安排,涵盖了从上皮组织到女性生殖系统的17 个学习主题。每章包含内容概要、案例学习目标、案例及问题解析4 个部分。每个案例 ... |
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跨学科戏剧美育:戏剧式学习与教学
作者:李析静 出版:电子工业出版社 日期:2024-11-01 有原理、有方法、有实例的中国本土戏剧教育读本,深入浅出、图文并茂。本书在空剧团六年戏剧教育探索和作者八年个人生命探索的基础上,进行归纳与总结,形成以中国优秀传统文化为基础、以戏剧艺术为形式和手段、以生命发展为目的的“戏剧式教学”,这是具有中国文化基因的戏剧教育。戏剧式教学是一种跨学科的终身学习形式,本书针对传统教育难点 ... |
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深度学习与计算机视觉 项目式教材
作者:彭飞张强 出版:人民邮电出版社 日期:2024-10-01 本书基于国产自主可控龙芯处理器,系统地介绍计算机视觉领域的基本理论与实践,并结合当前主流的深度学习框架和龙芯平台以项目式教学的形式讲述任务的实施。本书主要包括OpenCV基础功能实战、深度学习框架的部署、计算机视觉技术基础知识、图像分类网络的部署、目标检测网络的部署、图像分割网络的部署、龙芯智能计算平台模型的训练和龙芯 ... |
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素养导向的应元项目式学习课程
作者:徐华、廖文、钟馥妃[绘] 出版:华南理工大学出版社 日期:2024-11-01 本书是广州市增城区应元学校创新素养校本课程,以项目式学习活动,培养学生解决问题的能力。全书由团队篇、思维篇、实践篇和总结篇组成,包含以下12个项目化学习主题:“高效合作——组建我们的研究团”“我们有约在先——建立团队契约”“增城千年 古城风范——建立系统的工作模式”“设计老龄友好社区——培养数据分析敏感度”“擦亮增城金 ... |
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中小学跨学科主题课程项目式学习设计与实施
作者:刘建军编著 出版:北京教育出版社 日期:2025-04-01 嵊泗于2018年启动了区域中小学综合实践课程海洋美育教育品牌孵化行动,即区域整体实施以项目化学习为载体的海洋美育综合实践活动,推动学科综合化教学。之后列为浙江省教育科研规划重点课题,2022年获得省科研优秀成果二等奖,2023年获得舟山市教学成果一等奖。《中小学综合实践课程项目式学习设计手册》是关于这个项目本次出版的部 ... |
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绿色发展新理念.绿色学习中心
作者:生态环境部宣传教育中心 编 出版:人民日报出版社 日期:2020-10-01 绿色学习中心是面向公众开展环境与可持续发展教育的重要平台,《绿色发展新理念:绿色学习中心》系统梳理了绿色学习中心环境教育功能和公众环境学习体验的相关理论,并介绍了一批国内外优秀典型案例,旨在为环境教育机构及社会公众提供参考,鼓励更多人参与绿色学习中心的研究、学习和实践,从而传播生态文明理念,提高公众环境意识,引导公众参 ... |
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民营经济促进法(学习笔记版)
作者:《民营经济促进法[学习笔记版]》编写组 出版:法律出版社 日期:2025-05-01 为了方便广大读者学习和使用《民营经济促进法》,本书编写组精心编排这本我国民营经济促进法的学习笔记版本,结合条文内容、阅读和记笔记习惯,借鉴手账形式、康奈尔笔记方法,将完整民营经济促进法条文和笔记习惯相结合,为广大读者轻松学习我国首 部民营经济促进法、记录知识要点提供便利。 ... |
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