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云南大学材料学科实验教学教研室 编
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材料化学综合实验(程崟家)
作者:程崟家、李琳 主编 出版:化学工业出版社 日期:2025-05-01 《材料化学综合实验》主要分为三个部分,包括35个实验,第一部分为有机功能材料的制备与性能研究,第二部分为无机功能材料的制备与性能研究,第三部分为复合材料的制备与性能研究。全书包括金属材料、无机非金属材料、纳米材料、高分子材料、生物功能材料等材料化学实验的基本知识、相关原理、实验技术、研究方法和结果讨论,在实验的选取上, ... |
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功能材料制备与评价实验教程
作者:主编廖晓玲徐文峰 覃浪 出版:高等教育出版社 日期:2024-08-01 本书是按照国家级一流本科课程“两性一度”的建设标准,基于数字化资源,设计项目式案例教学的新形态实验指导教材,旨在培养具有“国际化视野、创新思维和实践能力”的应用型高级专门人才,满足战略新兴产业的人力资源需求。 本书包括6个章节的综合性、设计性和研究创新性实验内容。第1章以纳米药物治疗材料的制备及评价为基础,开展纳米载体 ... |
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土木工程材料实验
作者:杨医博、王绍怀、詹镇峰、张慧珍、王恒昌 出版:华南理工大学出版社 日期:2023-08-01 本教材主要介绍了常用土木工程材料的实验方法和技术要求,可作为高等院校土木工程、水利水电工程和工程管理等各专业的教学用书,也可作为土木、建筑类相关专业的教学用书,并可供他们工程科研、设计、施工、管理和监理人员参考。。本书分为12章,内容包括土木工程材料检测基本知识、水泥、砂、石、混凝土、建筑砂浆、砌体材料、钢筋、无机结合 ... |
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环境催化材料应用实验(高潘潘)
作者:高潘潘 主编 丁佳锋 副主编 出版:化学工业出版社 日期:2025-07-01 随着环境学和材料学的不断发展,环境催化材料的研究内容日益丰富,所涉及的实验方法和研究手段也在不断更新。本书内容贯穿一条主线——环境催化材料的制备与特性表征—环境催化材料的机理分析—环境催化材料在环境污染治理中的应用,系统地将材料化学、分析化学、有机化学、环境化学等实验整合成一门具有独立体系的环境催化实验。精选37个实验 ... |
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材料成型与加工实验(郭连贵)
作者:郭连贵 主编 颜永斌、朱磊 副主编 出版:化学工业出版社 日期:2025-01-01 《材料成型与加工实验》共5章,包括73个实验。第1章介绍材料成型与加工实验的目的、意义及相关实验要求;第2章为金属材料成型与加工实验(包括铸造成型、塑性成型及焊接成型);第3章为粉体材料(包括金属粉体、陶瓷、玻璃和水泥)成型与加工实验;第4章为高分子材料(包括塑料、橡胶、纤维、胶黏剂及3D打印)成型与加工实验;第5章为 ... |
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新能源材料与器件综合实验教程
作者:李鑫 出版:华中科技大学出版社 日期:2025-09-01 本书融合了物理学、化学与化工、材料科学、电子工程、环境工程以及能源科学等多学科知识,共分为两大部分:新型材料的制备与性能测试、新型器件的制备与性能测试。本书全面深入地介绍了新能源领域相关材料与器件的制备方法、测试表征方法、功能特性以及工业应用情况,紧密围绕实验内容与基础理论展开,由浅入深、循序渐进地引导读者学习。本书可 ... |
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智能材料基础实验教程 高等院校材料专业
作者:张小丽,陈炜晔 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-12-01 《智能材料基础实验教程》介绍了与智能材料相关的多个实验,侧重理论知识的实际应用。《智能材料基础实验教程》主要内容如下:第一章为智能基础实验,介绍了与智能相关的8 个实验,适用于本科课程实验及课程设计;第二章为材料基础实验,介绍了与材料相关的7 个实验,适用于本科课程实验及课程设计;第三章为成分分析检测实验,介绍了与成分 ... |
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中小学实验教学说课51例(梦山书系)
作者:中小学实验教学课题研究组 著 出版:福建教育出版社 日期:2021-03-01 本书是中小学实验教学说课的优秀案例集,包括小学科学,初高中物理、化学、生物,高中通用技术等学科,内容为以上各学科实验教学说课的教案和说课视频。这些实验教学说课作品经过层层选拔,精心打磨,内容精彩,充满创意,展现了中小学实验教学的优秀成果,可以给广大一线教师提供很好的借鉴和参考,有利于进一步提高实验教学质量。 ... |
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中文教学与研究(第2期)
作者:《中文教学与研究》编委会 出版:商务印书馆 日期:2025-08-01 《中文教学与研究》是中国人民大学国际文化交流学院主办的语言学及应用语言学学术集刊。集刊以促进国际中文教育学科建设为宗旨,主要刊发国际中文教育教学及相关领域的研究成果。常设栏目有国际中文教育发展研究、中文教学理论与方法研究、汉语言文字本体与教学研究、专门用途汉语教学研究、文化教学与传播研究、汉语学习词典研究等。 本期开 ... |
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分析化学实验
作者:首都师范大学《分析化学实验》教材编写组 出版:科学出版社 日期:2023-06-01 本书内容涉及分析化学实验中滴定分析、重量分析和光度分析三部分。全书共六章,包括分析化学实验基本知识、酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、重量分析法和分光光度法。本书着重强化“量”的概念,在实验项目的编排上注重与生产生活实践相结合,并通过扫描二维码查看彩图的方式帮助学生建立对实验现象的感性认知。 ... |
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北京师范大学实验幼儿园早期教育课程方案·亲子课程:19-24个月
作者:北京师范大学实验幼儿园,主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-06-01 《北京师范大学实验幼儿园早期教育课程方案·亲子课程》是基于婴幼儿年龄发展特点的生活化游戏课程,包含语言、艺术、体育、感觉统合等活动内容,是北京师范大学实验幼儿园多年亲子早教实践智慧的结晶。课程以6个月为一个年龄段编撰成册,每册包含20周次的亲子活动,适用于亲子教育机构课程的组织实施,也是3岁以下婴幼儿家长开展亲子游戏的 ... |
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北京师范大学实验幼儿园早期教育课程方案·托育课程(下册)
作者:北京师范大学实验幼儿园,主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-07-01 “北京师范大学实验幼儿园早期教育课程方案?托育课程”是我园多年早教实践智慧的结晶。本课程以培养“健康乐观(乐)、善良有爱(爱)、文明礼貌(礼)、好奇智慧(智)、诚信立美(美)”的儿童为总目标,围绕生活与卫生习惯、动作、语言、认知、情感与社会性五部分内容构建课程体系,在环境创设、保育计划、活动设计、游戏等方面提供了丰富的 ... |
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北京师范大学实验幼儿园早期教育课程方案·托育课程(上册)
作者:北京师范大学实验幼儿园,主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-07-01 “北京师范大学实验幼儿园早期教育课程方案?托育课程”是我园多年早教实践智慧的结晶。本课程以培养“健康乐观(乐)、善良有爱(爱)、文明礼貌(礼)、好奇智慧(智)、诚信立美(美)”的儿童为总目标,围绕生活与卫生习惯、动作、语言、认知、情感与社会性五部分内容构建课程体系,在环境创设、保育计划、活动设计、游戏等方面提供了丰富的 ... |
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土木工程材料
作者:土木工程材料 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-02-01 ... |
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基于学科能力表现标准的精准教学
作者:陈开懋,幸芹 著 出版:武汉大学出版社 日期:2025-05-01 本书从理论上回答了以下几个主要问题:数学学科能力是什么?它由哪些要素构成?如何通过教学形成和发展数学学科能力?数学学科能力的发展又该如何进行科学的评价?明确了高中数学学科能力概念的内涵以及核心的构成要素,构建出高中数学学科能力的框架模型,制定了高中数学学科能力发展的表现标准以及测验工具(量表),在此基础上给出了基于能力 ... |
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外国语言文学学科课程思政教学设计
作者:李淑静,王丹 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-09-01 根据《高等学校课程思政建设指导纲要》(教高〔2020〕3号)和《北京大学深化推进课程思政建设实施方案》(校发〔2020〕278号)要求,北京大学外国语学院启动外语专业课程思政教学指南编写工作。《外国语言文学学科课程思政教学设计》编写工作立足于北大外语学科,适用于全国各大外语类院校,也可以为人文学科提供参考。《外国语言文 ... |
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不同成长阶段体育教师学科教学知识研究
作者:袁广锋 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-02-01 体育课教学具有以身体练习为主、运动负荷要合理、需要特定场地器材、组织教学复杂多变等特点,这决定了体育教师必须建构丰富的学科教学知识,才能够根据学生的不同水平和能力,以学生较为容易理解和高效的方式进行某个运动项目的学练。当前我国学界关于体育教师学科教学知识(PE-PCK)的课堂呈现效果如何、受哪些因素影响的量化分析研究还 ... |
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通用技术学科新教师教学指导方略
作者:葛延杰 出版:西安出版社 日期:2024-08-01 本书从通用技术学科特点出发,通过对新教师在课堂教学中暴露出的问题,以“现场案例”的形式进行深入剖析,分析其成因并给出具体的解决办法;对必修模块的每一个大单元教学主题,都结合教学案例进行了详尽分析,提出了切实可行的实施策略;对通用技术学科的课程教学实施、课堂教学管理、有效教学与实践教学、教与学的评价、课程资源的开发与利用 ... |
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基于学科核心素养的中学思想政治教学(第二版)
作者:陈式华 著 出版:广东高等教育出版社 日期:2024-09-01 本书第一版自2018年出版以来,累计印刷3次,深受广大一线思想政治课教师的喜爱。本书第一版是全国第一本研究中学思想政治学科核心素养教学的专著。第一版已为2018年秋季实施的新课改作出有益的探索和指引,为素养教学的落地提供切实指导,特别是对于广大一线教师具有指导意义。本次修订,主要针对高中思想政治课新教材以及新课标作出回 ... |
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日语学科知识与教学能力十讲
作者:杨柳 出版:湖南师范大学出版社 日期:2024-06-01 本教材为湖南师范大学外国语学院日语系本科生教材,全书共分10讲,以“理论为引领,实践做指导”,学习国内外先进的外语教育理念和方法,吸纳国内外日语教育研究成果,从历史与现实、语言与思维、习得与学习、策略与方法等视角兼收并蓄讲述,最后落脚到“教”与“学”,思考“教谁”、“教什么”、“如何教”“如何教好”等问题。全书在内容上 ... |
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