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孔国玲,万钢,钟再敏著伍江丛书总主编 著
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同济博士论丛——碳泡沫的制备方法及结构控制研究
作者:刘明贤 著;伍江 丛书总主编 出版:同济大学出版社 日期:2018-06-01 本书的研究选择酚醛树脂、间苯二酚甲醛以及芳基乙炔为碳源,探索了卸压发泡法、常压发泡法、乳液聚合法、模板法等多种方法来制备多孔碳泡沫,并优化制备参数,制备出具有不同微观结构的碳泡沫。 ... |
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(精装)江苏新文学史(全30券)总主编 丁帆 百年江苏文学史——中国新文学发展的典型缩影 国家出版基金项目重大学术精品工
作者:总主编 丁帆 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2023-01-01 《江苏新文学史·文学思潮与批评编》首次对江苏现当代文学思潮和批评进行了系统整理。曾深度影响中国新文学史走向的文学现象、文学思潮,此次得以在“江苏”这枚取景器中得到浓墨重彩的彰显。 《江苏新文学史·小说编》共六卷,充分呈现江苏文学的鲜明特色,又展现了江苏小说在中国新文学史发展进程中的突出贡献和重要地位。本书着重提 ... |
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中医流派传承丛书——齐鲁医派
作者:陈仁寿 王琦 总主编 李玉清 分册主编 出版:湖南科技出版社 日期:2024-12-01 本丛书对中国中医药传统文化重要流派的形成和发展历史进行了详细的纪录,各分册主编对本学派的学术特点、代表性人物以及本学派的秘方和学术经验进行了详细的分析和总结,并对本学派未来的发展提出了自己殷切的期盼,内容具有较高的学术价值,是研究中国中医药传统文化的珍贵文献。本书将着重研究以下几个方面:一、介绍齐鲁医学形成的文化基础、 ... |
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幼儿深度学习——面向未来的学前教育丛书 区域活动中幼儿的深度学习
作者:丛书主编:叶平枝,本书作者:蔡黎曼主编,刘琨副主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-08-01 区域活动为幼儿提供了多样化的学习经验,在发展幼儿的主动性、同伴合作、探究精神、问题解决能力等方面体现了多元价值,这些价值与深度学习所倡导的教育理念不谋而合。因此,关注幼儿园区域活动中幼儿深度学习对于培养适应新时代社会发展的人才具有重要意义。 本书由华南师范大学蔡黎曼教授主编,包括区域活动中的深度学习的概述、区域活动 ... |
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穿越千年的中国图书
作者:陈慧娜 张峰 丛书总主编,张峰 娄纯 著 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-01-01 本书是“图书馆里的中国故事”中的一本。本书以时间为线索,通过一个个精彩的故事和 80 多幅精美的手绘插图,系统地讲述了中国图书从古代到现代的演变过程,揭示了中华民族图书发展的独特之处和重要意义。本书从中国最早的文字记载和古代文献的出现开始讲起,再到造纸术和印刷术的出现对中国图书发展的巨大意义,最后还探讨了如何保护图书、 ... |
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探秘藏书楼
作者:陈慧娜 张峰 丛书总主编,李莹菲 黄星宇 著 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-05-01 本书是“图书馆里的中国故事”系列之一,通过一个个精彩的故事,带领读者 走进了中国古代各个时期的著名藏书楼,如皇家藏书楼的雏形——龟室、内有乾坤 的故宫藏书楼——文渊阁、历史最悠久的私家藏书楼——天一阁等。每个朝代的藏 书楼都有其独特的故事和意义,这些内容都在书中得到了生动展现。通过本书,读 者不仅可以了解到中国 ... |
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实用常见病临床护理技术
作者:侯林, 张鸿敏, 刘圆圆, 李红, 郑华蓉, 主编 著 李付 出版:上海大学出版社 日期:2024-12-01 《实用常见病临床护理技术》由李付霞等主编 ... |
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新思维·新视点·新力量设计丛书--今敏动画研究
作者:李可文 著 出版:化学工业出版社 日期:2023-01-01 本书通过对今敏及其动画艺术的精神分析层面的研究,结合受众的接受心理,概括了今敏动画在视觉、制作和主题上的艺术特点和考虑因素,并总结出今敏动画所具有的现实意义及其对中国动画发展的启示。。具体分为四个章节:精神分析理论与今敏动画的相关概述、今敏动画创作的心理动因、今敏影视作品人物的心理范式 、今敏动画作品中的意识流叙事表现 ... |
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中级韩国语下 21世纪韩国语系列教材 全永根 总主编
作者:全永根 总主编, 金英姬,李善 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-01-01 本套书分为《中级韩国语(上)》、《中级韩国语(下)》共两册,是针对中、高级韩语学习者的韩国语精读教材。本教材在注重知识输入的同时,精选语言、文化、历史、社会、科学、环保、文学、地理等内容、精心设计单元环节和教材结构,让学习者能够有效提高语言知识和人文知识并提高阅读理解能力、批判性思维能力和人文素养。 本教材每个单元 ... |
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基础药学服务(向敏)(第三版)
作者:向敏、缪丽燕 主编 出版:化学工业出版社 日期:2021-11-01 《基础药学服务》为适应大健康战略背景下药学服务工作内容的变化,结合新版《国家执业药师资格考试大纲》,在第2版教材基础上改编而成。全书共分17个章节,内容与医院药房及社会药房工作岗位紧密联系,涵盖了药学服务的理论知识、岗位技能和拓展内容,包括药学服务道德与服务礼仪、药品基础知识、药学服务基础计算、给药方法与途径、治疗药物 ... |
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四库全书馆密函——于敏中致陆锡熊手札笺证(精)
作者:于敏中 出版:中华书局 日期:2023-07-01 乾隆三十八年(1773),四库全书馆开馆,于敏中出任正总裁,为纂修《四库全书》的主要负责人,常随乾隆左右。陆锡熊与纪昀(晓岚)同任总纂官,具体负责主持编纂工作。 乾隆三十八年至四十一年间的五月至九月,乾隆都前往热河行宫(即承德避暑山庄),于敏中随行,期间乾隆关于《四库全书》的旨意,以及于敏中的想法、相关事宜等,通过于 ... |
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幼儿深度学习——面向未来的学前教育丛书:自主游戏中幼儿的深度学习
作者:丛书主编:叶平枝,本书作者:黄菲 王秋 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-09-01 在推动“以游戏为基本活动”的政策背景下,很多一线教师困惑于“是否介入游戏”“何时介入游戏”“如何介入游戏”,常常对游戏和教学的关系、幼儿自主和教师支持的关系定位不清,自主游戏易演变成“简单重复性”或“混乱打闹性”的“无意义游戏”。作者基于一线实践普遍存在的问题,在系统阐述自主游戏中幼儿深度学习概念的基础上,将游戏、自主 ... |
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炼油总流程技术进展与应用 炼油工艺技术进展与应用丛书
作者:田宏斌 主编 出版:中国石化出版社有限公司 日期:2025-05-01 本书全面系统地介绍了炼油总流程相关技术及方法,主要包括国内外炼油行业的进展,原油性质及评价,产品结构和产品质量,不同馏分加工路线,氢气系统优化及利用,配套系统和能量系统优化,炼油主要技术经济指标计算,投资项目经济评价,企业财务评价分析,碳排放计算方法,典型的炼油厂加工总流程案例及未来发展趋势等方面的内容,重点突出了物流 ... |
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红军长征小故事
作者:韩品玉 盛建东 总主编 出版:济南出版社 日期:2025-04-01 丛书将笔墨聚焦于中国工农红军长征过程中,选取中国工农红军长征过程中的经典红色故事,极具代表性和可读性,深入浅出地介绍长征——这部人类伟大史诗,生动展示了当年红军将士的意志、勇气和力量,是极好的爱国主义教育读物。 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 模型观念
作者:章建跃 鲍建生[总主编] 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联,通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 几何直观
作者:章建跃 鲍建生[总主编] 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联,通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 推理能力
作者:章建跃 鲍建生[总主编] 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联,通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 应用意识与创新意识
作者:章建跃 鲍建生[总主编] 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联,通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 数据观念
作者:章建跃 鲍建生[总主编] 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联,通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 空间观念
作者:章建跃 鲍建生[总主编] 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联,通过样例将核心素养 ... |
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