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融合教育实践指南??影子老师操作手册
作者:上海游语教育科技有限公司 出版:上海交通大学出版社 日期:2018-08-01 本书基于融合教育发展背景和上海影子老师项目的实践情况,从特殊儿童个体、家庭、学校、社会这四个方面梳理了影子老师在融合教育中的具体举措,不仅有理论作为支撑,还有案例分析、评估报告等一线经验总结,是一本针可操作性强的指导手册。读者对象:特殊儿童家长、特殊教育工作者、普通学校的教师等等。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1020 ![]() |
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浙江教育考试招生70年
作者:浙江省教育考试院 出版:浙江大学出版社 日期:2023-10-01 《浙江教育考试招生史》是由浙江省教育考试院组织编写的一部专门史图书,全面记载中华人民共和国成立以后浙江省教育考试招生工作各方面情况及其发展历程。全书分为八篇,第一篇介绍新中国建立后高等教育与中等教育考试(1949—1976),第二篇介绍恢复高考和改革开放后的普通高校、中专考试招生(1977—2021),第三篇介绍成人高 ... |
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黄麦地(平装版)
作者:梅子涵 著 出版:南京大学出版社 日期:2023-03-01 《黄麦地》收录了儿童文学作家梅子涵近期创作的28 篇作品,内容涉及文学、亲情、友情、学习和艺术等。作品文学性、艺术性、故事性和趣味性兼具,情感饱满,深入浅出,引人深思。诚如作者所说,每个努力的人生都是金黄的麦地。《黄麦地》用生活中细小感人的故事给读者以积极向上的力量和美的享受,引导读者善学习,勤思考,爱祖国,爱生活。梅 ... |
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风停在哪里——梅子涵给孩子的诗
作者:梅子涵 著,马小得 绘 出版:青岛出版社 日期:2020-08-01 梅子涵送给孩子的这本诗集,包括《窗口的风》《谁*》《各走各的》等28首儿童诗。每一篇都充满了童趣和想象力,语言简单却微妙,生动地表达了孩子们在这个世界里所感受到的文学的诗意、童年的天真和浅近的思考。马小得的插图生动形象,赋予每首诗独特的色彩和韵味,让孩子陶醉在文图营造的诗意中。 总之,这28首诗踏着成长的节拍,将孩子 ... |
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锻造区域高质量教育的领航力量
作者:北京师范大学教育培训中心 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 本书是成都多位知名中小学校长关于教育的感悟和对谈。从教育心语、教育常识、教育随想、教育直言、教育视界等多个方面,展示了多为校长数年来对教育的践行与思考。每一篇文章,作者都结合了当下真实的案例作为切入点,没有空谈教育理论,而是从突出的教育现象和教育热点出发来阐释他对教育的思考,并在书的后两章展示了他眼里的当代教育人物和富 ... |
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品读毛泽东
作者:《理论中国》编辑部 编.杨明伟 主编,翟亚柳 副主编 出版:生活.读书.新知三联书店 日期:2024-09-01 《品读毛泽东》是由《理论中国》编辑部倾力打造的深入研究毛泽东思想与生平的著作。全书分为十编,通过独特的视角和精彩的细节,全方位展现了毛泽东的性格、气魄、历史决策以及个人情怀,旨在为读者提供一个立体、多维的伟人形象。 书中不仅详细描绘了毛泽东在重要历史时期的关键决策与行动,还深入挖掘了他作为思想家、战略家、诗人、编辑家 ... |
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品读石家庄
作者:孙万勇 出版:学习出版社 日期:2024-11-01 《品读石家庄》是一本读解城市文化的书,全书以读城、品人、说事为叙事主线,讲述了这座城市的前世今生,城市的由来及治所的演变,城市发展脉络、代表符号及其经济血脉,介绍了石家庄居民的构成,剖析了原住民及移民融合形成的文化个性与气质特点,讲述了慷慨悲歌的古中山国、千古之美的正定古城、闻名中外的赵州桥和柏林寺、革命圣地西柏坡等承 ... |
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品悟论语
作者:段文洋 出版:新华出版社 日期:2025-01-01 这是一部关于《论语》的译注作品。本书以《鲁论》为蓝本,共二十篇512章。 每章节分导语、原文、注释、译文、解读、品悟六个部分。主要以章句为单位,上下贯通,逐句品读。 全书结合实际,紧扣时代主题,坚持运用马克思主义观点方法,从“第二个结合”的角度去分析解读经典原文。使《论语》所表达的思想更符合中国历史特点,更接近孔子 ... |
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细品西游
作者:曲黎敏 著 出版:北京联合出版有限公司 日期:2024-12-01 本书是曲黎敏解读《西游记》系列的第一本,也是她继解读《诗经》《黄帝内经》《伤寒论》《说文解字》之后,再次细品经典。 曲黎敏以《西游记》原著章回为主线,挑选近百个问题和令人迷惑的点,如西游的故事因何以石头开始?法名里有什么秘密?悟空为什么做不了取经人?为何不能驮唐僧去西天?……引导读者深入西游的故事,娓娓展开、细细拆 ... |
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爆品战略
作者:周锡冰 出版:中华工商联合出版社 日期:2025-04-01 一款好的产品,往往能够反映人性最本质的需求,好产品就是让人性得到释放。作为产品经理,只有读懂了人性需求,才能设计出解决刚需、痛点和高频的颠覆性产品。或许这才是周鸿祎被誉为“红衣斗士”,被用户怀念的关键原因。本书对360公司创始人周鸿祎的管理理念进行了深入分析,从洞察用户人性、极致的产品力、优秀产品经理的“四心”、做有温 ... |
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长三角教育现代化典型案例100(长三角教育现代化监测评估研究丛书)
作者:长三角教育现代化监测评估中心 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-06-01 本书精选了100个长三角推进教育改革创新的典型案例,展示了长三角区域在促进学习者全面发展、营造良好的学校育人环境、构建现代教育体系、提高教育治理水平、提升教育贡献度、增强教育影响力等方面的创新实践,为其他地区提供了重要的启示和借鉴。这些案例覆盖了教育现代化的多个维度,从学前教育到高等教育,从学校教育到终身学习,既展示了 ... |
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童话 (中文分级阅读K4,儿童作家梅子涵经典作品,9-10岁适读,名师导读免费听;小学四年级课外阅读)
作者:梅子涵 出版:山东画报出版社 日期:2020-11-01 "中文分级阅读文库"是基于亲近母语研发的儿童中文分级阅读标准,为6-15岁儿童选择更合适的童书,整个系列分为K1-K9,共9个级别,精选108本经典作品。 "中文分级阅读文库"由亲近母语和果麦联合发起。 《童话》精选梅子涵创作的24篇文章,涵盖散文、小说等类型,这些作品有充满童趣和想象的少年成长故事、有笔触温情的散 ... |
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长三角教育现代化监测评估专题研究(第3辑)
作者:长三角教育现代化监测评估中心 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-10-01 本书为长三角教育现代化监测评估研究系列专题研究成果之一,围绕长三角区域教育高质量发展,基于实证调查,对长三角基础教育、教育满意度、教育经费投入、教师一体化发展、教师评价素养发展、数字赋能终身学习等方面进行论述,分析长三角教育发展水平和优劣势,并提出路径优化建议,从而推动长三角一体化发展战略落实和长三角区域率先达成教育现 ... |
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中国教育后勤蓝皮书(2021)
作者:中国教育后勤协会 出版:中国财政经济出版社 日期:2022-05-01 《中国教育后勤蓝皮书(2021年)》主要内容包括年度报告、专题报告和附录三个部分。通过年度报告总结呈现2020年度中国教育后勤的整体发展情况,以及梳理中国教育后勤协会牵头开展的组织建设、服务提升、标准制定、课题研究、智库建设、信息宣传、行业活动、疫情防控、脱贫攻坚、制止餐饮浪费等方面的工作,为教育后勤发展提供重要参考; ... |
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《教育研究》40年典藏·基础教育
作者:教育研究杂志社 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-02-01 为纪念《教育研究》创刊40周年,杂志社特邀学界专家,从40年来《教育研究》发表的有关基础教育的论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文,结集出版。其意义不仅在于分享发展成就,还在于保存文化档案,更在于打开未来可能。 ... |
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学校预防艾滋病健康教育师资培训教程(高校版)
作者:全国学校预防艾滋病教育专家组编著 出版:人民卫生出版社 日期:2025-04-01 ·本书的编写以《生活技能为基础的学校预防艾滋病健康教育师资培训课程大纲(高校版)》为基础,强调有效交流、人际关系、协商决策等生活技能的培养,以及健康传播策略和方法的介绍。全书共五章:生殖健康、预防艾滋病、艾滋病与药物滥用、生活技能训练、健康传播策略与方法,每章包括培训目标、培训内容、推荐课时、培训方法和培训评估,内容分 ... |
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中国建设教育协会三十年
作者:中国建设教育协会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-04-01 本书反映了协会 30 年发展历程。从1992--2012年的前20年,由于在已出版的《中国建设教育协会20年发展历程》(中国建工出版社出版)中,有过详尽介绍,本书在内容简缩的基础上,做了新的提炼和概括。从2012--2022年,突出体现近10年,特别是党的十八大以来,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,协会的新作 ... |
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组织文化涵化研究:基于传媒组织的考察
作者:李光庆 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-07-01 组织对外界文化的学习与模仿引发组织体制、机制以及组织成员心理和行为的变化,这就是组织文化的涵化。 ... |
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小言詹詹(涵芬学人随笔)
作者:詹福瑞 出版:商务印书馆 日期:2022-08-01 《小言詹詹》为“涵芬学人随笔”系列丛书之一种,分为三辑,共收录了著名古典文学研究专家詹福瑞教授的学术随笔七十余篇,所涉内容广泛。第一辑“一曲之见”收录的是作者关于文化、文学的短论,如关于传统文化热、古代文学研究的现状、中国文学史的撰写等。第二辑“得一察焉”,收录的是作者有关中国古典文学的读书短札,“不求完整,不求四平八 ... |
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成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2022年卷)
作者:中国教育学会等 出版:科学出版社 日期:2023-09-01 《成都教育现代化2035》提出,2025年成都将建成与国家中心城市相匹配的理念先进、体系完备、品质卓越、生态和谐、保障有力的教育强市,2035年实现更高水平、更高质量的教育现代化。本报告以年度报告的形式对成都市各区(市)县教育普及水平、教育公平程度、教育质量水平、教育投入水平、教育信息化水平、教师队伍水平、教育国际化水 ... |
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