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学术英语写作理论与方法
作者:秦枫,周正履 出版:人民邮电出版社 日期:2025-06-01 学术英语写作能力是一个国家学术影响力和研究者个人学术声誉的重要体现。对于中国学者而言,学术英语写作能力既是语言技能的习得,也是一种社会文化适应能力,一种涉及思维、学科文化、意义建构、身份权力等的学术实践能力。本书分为三大部分,系统性地探讨学术英语写作的各个方面,从基础概念到核心技能,再到实践应用,层层递进,为读者提供全 ... |
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经济学专业论文写作指导
作者:蒋庚华、任力军、李苗、李志伟、石涛 出版:清华大学出版社 日期:2025-07-01 本书以如何进行经济学研究作为起点,以如何撰写一篇合格的经济学学术论文和毕业论文为目的,具体介绍经济学研究和论文撰写中的各个主要组成部分的写作要求。全书共分为 5 章,包括:经济学研究概述、经济学论文的结构、文献和文献综述、经济学论文写作过程中的细节、计量经济学软件简介。随着移动互联网和人工智能的兴起,在本书中,加入了对 ... |
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汉越英涉外应用文写作
作者:钟娇,杨坚 出版:世界图书出版公司 日期:2025-07-01 本书是一部教授高频涉外应用文写作的实用型教材,旨在帮助学习者掌握和提升用汉、越、英三语写作的技巧和能力,提升学习者的跨文化交际能力。全书内容从通用角度设计为8章,精选出学生毕业在即与步入社会使用频率最高的42类文书,按汉、越、英3种语言进行对比介绍。每个文种内容均包含教与学4个模块:“文书知识导入”“范例赏析”“汉越英 ... |
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应用写作实训教程(第四版)
作者:高彤心 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书是“十四五”职业教育国家规划教材、高等职业教育新形态一体化教材,本书按照OA办文过程系统化的课程开发思路,将秘书电子公文承办岗位的工作任务划分为十个教学项目及与之相适应的办文情境,通过网络化在线实时写作模拟办文综合实训。本书特色在于全面准确地反映OA公文拟稿典型工作任务的办理流程与手续,着重体现中小微企业秘书OA工 ... |
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实用写作与训练 配套数字资源
作者:袁丁 主编 出版:北京大学出版社 日期:2025-07-01 本教材的编撰基本原则为“学能用的、学了能用”。全书通过一位学生的成长过程、根据其学习、工作和生活的需求形成章节,从读者视角出发来梳理整个学习过程。依据对分课堂“精讲—独学—讨论—总结”模式,选取大学生日常运用文体和就业初期(1—3年)常用文体,结合信息时代应用文变化(线上实施写作)。各文体精写定义、概念等理论文字,用表 ... |
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大学语文与写作教程(第三版)
作者:石朝辉,罗晓茜 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-08-01 本书稿为高校公共课教材。全书立足于地方院校学生的实际情况,坚持知识性、理论性与实用性、操作性并重的原则,精选古今中外既经典又易懂的名篇为课文,每篇均有详注、作者介绍、导读、思考题;同时设有丰富的专栏和实例。本教材兼顾文、理、体育、艺术各类各专业学生的不同特点与需求,并密切联系教学实际。教材分为三卷:文化、文学和写作,每 ... |
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应用文书写作
作者:金凤 编 出版:科学出版社 日期:2022-07-01 《应用文书写作》结合高职学生职业发展需要及高等职业院校通识课、公共课教学实践而编写。 《应用文书写作》由认识应用文书、法定公务文书、日常应用文书、通用事务文书、传播应用文书、常用经济文书、职场应用文书7个项目组成,分为20个工作任务,详细地介绍了应用文书写作的内容、结构、方法和技巧,兼顾了不同工作岗位所涉及的应用文 ... |
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沟通技巧与写作
作者:陈丹、吴兰、罗惜春 主编 出版:化学工业出版社 日期:2022-08-01 良好的人际交往和职场沟通能力已经成为当代职场人初入社会的必备素质。《沟通技巧与写作》从职场达人的经验和智慧出发,以沟通技巧与社会思维为突破口,分别介绍了求职、创业两种职业选择时必备的沟通技巧与写作能力。如在求职篇的“走向职场”环节,高职学生从大学校园走向职场环境,实现角色转化,需完成写作求职信、制作个人简历、有效运用态 ... |
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小说写作十日谈
作者:汤达 出版:中山大学出版社 日期:2022-09-01 本书是一本文学教师的教学笔记,结合了作者多年学术与教学经验,是一本教读者“如何写好小说”的写作指南。本书分为10个主题,从阅读、人物、语言、情节等方面对小说的读与写做了较为全面的阐述,实例丰富,实践性强。本书自2012年起,就在广东外语外贸大学中文学院经过了多年的讲台实践。广外中文学院是国内首次开设创意写作本科专业的院 ... |
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应用文写作教程
作者:韦文帝 孙桂平 出版:中国传媒大学出版社 日期:2023-04-01 本教材为适应“思政课程建设”“新文科建设”“线上线下混合式教学”等新时代高等教育发展形势,根据艺术类本科生通识课程“应用文写作”的教学实际需要而编写。精简知识讲解,加强写作训练。在应用文类型安排、写作案例的选择上,尽量贴近艺术学科、艺术专业的特点,充分考虑艺术类学生学习和工作的需要,展现“艺术 ”的实用特色。 本教材 ... |
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大学语文与写作
作者:主编:李小菊 副主编:袁益梅 陈立恒 滕志朋 许小燕 出版:清华大学出版社 日期:2023-04-01 《大学语文与写作》在知识架构上涵盖了语言文学和应用写作两方面的内容,既注意语文知识教育,又注重写作能力培养,融审美性与实用性、人文性与工具性于一体。本书由语言文学篇、应用写作篇和附录三大模块构成。 语言文学篇按照历史的发展来编排,每一章都有文化与文学概述部分,力求较为客观地描述各个时段的精神风尚、文化思想特征及文学特 ... |
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影视剧本写作
作者:孙丰俊、徐兴标、岳文立 出版:中国广播影视出版社 日期:2024-05-01 《影视剧本写作》既是一本影视剧本写作理论总结,又是戏剧影视文学专业课堂的教学经验总结,对剧本初学者尤其是学生来说,具有很强的参考价值,该书案例丰富,深入浅出,语言文白融合,可读性强。本书从最基本的编剧素养、剧本创作流程开始,贯穿题材与主题、人物创作、剧本语言、场景设置、剧本情境、剧本冲突、剧本情节、剧本结构等多个方面, ... |
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旋律写作基础
作者:韩宜芳、韩贵森 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-04-01 旋律学是大学音乐课的组成部分之一,作者撰写《旋律写作基础》一书。 引导读者学习如何进行旋律写作,如何将富有特性的核心材料发展为各种类型的单乐段结构,又如何从单乐段发展为各种类型的多乐段结构。《旋律写作基础》实际上就是一部作曲技法入门教材,只是为了叙述方便、内容集中起见,撇开和声、织体以及大型结构等方面的内容。书中的习 ... |
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和声写作与分析基础教程
作者:张宝华 出版:安徽文艺出版社 日期:2024-07-01 本书是专门针对音乐学院或综合类大学音乐学院中的音乐表演、音乐教育等非作曲、音乐学专业量身打造的一本“公共基础课”必修教材。“教程”所涉内容严格按照本科“和声公共课”教学大纲规定,从“和声写作与分析基础概述”至“向一级关系调的转调”。对所有知识点都进行乐简明扼要的“口诀式”总结。 ... |
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商务应用文写作教程(第三版)
作者:朱孔阳 著 出版:东北财经大学出版社有限责任公司 日期:2024-09-01 本书以“项目-单元”的形式将主要文种分别归类,方便教师根据实际教学需要灵活选择需讲授的项目和单元。除商务应用文写作概述外,本教材还设计了商务行政文书、商务礼仪文书、商务告启文书、商务谈判文书、商务策划文书、商务决策文书和商务法律文书七个项目。 ... |
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管理类/经济类中文写作高分规划
作者:朱琦 出版:企业管理出版社 日期:2025-06-01 论证有效性分析写作,核心在于对论证逻辑合理性展开系统评估。考生需敏锐洞察论证前提与推理过程中的缺陷,并深入剖析这些缺陷如何削弱论证效力。这便要求考生熟练掌握原因分析的方法与技巧。当考生能精准运用这些方法与技巧,其文章分析将更具说服力,从而打动阅卷者,为获取高分奠定基础。 ... |
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应用文写作 第2版
作者:张宝青 出版:机械工业出版社 日期:2023-01-01 本书是依据2010年“中等职业学校语文教学大纲”,本着面向实用、突出能力以及系统设计训练的原则组织修订编写的。全书共九章,其中前八章“书信”、“书表”、“礼仪文书”、“启告文书”、“宣传文书”、“法律文书”、“契约文书”、“公文”为人们在日常工作、生活和社会交往中经常用到的应用文。而第九章“其他中等职校常用应用文” 则 ... |
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核心写作思维
作者:吴积兴 出版:四川教育出版社 日期:2023-03-01 本书定位为初三学生作文学习用书。本书从近十年中 考作文题目中,提炼出最为核心的、反复出现的十种写作思维,加以精 心指导。 本书分为十章,分别为十种中考写作思维。十种思维分别是 “问 题”思维、“转变”思维 、“比较”思维 、“深入”思维、“经验”思维、 “思辨”思维 、“过程”思维、“迭代”思维、“相似”思维 ... |
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优美的学术写作
作者:[美]海伦?索德 出版:新华出版社 日期:2024-04-01 在许多学者看来,“优美的学术写作”——往最好的情况说,是一种自相矛盾的表达,往最坏的情况看,是一件非常冒险的事情。有学者会问,我们为什么要用不必要的、华丽的辞藻装点我们的研究呢?对文风的公然青睐,岂不表明我们思想肤浅、重形式而轻内容?本书作者海伦·索德(Helen Sword)的观点是,“优雅的思想应该优雅地表达”,只 ... |
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法语写作教程
作者:王玺子 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2021-05-01 本教材主要供法语专业学生在大学三年级使用。通过对本教材的学习,学生能够较好掌握不同场景和不同主题的法语写作手法,提高法语书面表达的能力以及用法语准确表达观点和情感的能力。此外,本教材引导学生将所学知识和技能转化为内在德性和素养,注重将学生个人发展与社会发展、国家发展结合起来。 本教材采用专题讲解的形式进行编写。教材内容 ... |
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