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教育戏剧与道德教育
作者：蒋一之，蔡飞 出版：浙江大学出版社 日期：2025-02-01 2022年教yu部颁布的义务教育新课标将教育戏剧作为艺术教育的内容写入其中，并要求在学校道德与法治教育等课程中运用教育戏剧。本书稿旨在分析揭示教育戏剧内在的培育德性的基本原理，探讨如何将戏剧方法应用于学校德育，推动学生的德性发展。主要内容包括：一、教育戏剧的界定、发展史与特征，阐释教育戏剧与其他艺术形式相比为何特别适用 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408 
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教育社会学（第3版）
作者：徐瑞 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-12-01 本书系统梳理了教育与社会之间的关系，详尽介绍了教育社会学的概念、学科性质与研究对象、历史与发展等基础知识。全书理论与实践有机融合，既介绍了学科理念革新与学术前沿，又体现了我国教育社会学学科建设取得的新成就，为推进我国教育社会学自主知识体系建设、构建有中国特色的教育社会学教材体系做出积极尝试，助力本科生理论水平、理论联系 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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Q书架 爱拼3D益智手工 故宫四季 爱拼益智产品教育研发组
作者：爱拼益智产品教育研发组 出版：机械工业出版社 日期：2024-01-01 作为“经典中国”建筑系列的第三期作品，本产品内含御花园（春）、角楼（夏）、神武庙（秋）、午门（冬）4个建筑模型。以故宫建筑结合四季变迁为产品理念打造国风主题产品，结合传统文化元素的插画进行点缀使得产品宛如一幅立体画卷，让读者可以在方寸之间品鉴故宫四季的变迁，了解故宫建筑的特色。本产品注重故宫文化的传承，通过将故宫建筑与 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1265
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小学生也能轻松读资治通鉴（4册组套）
作者：新国潮童书 出版：四川少年儿童出版社 日期：2024-12-01 《资治通鉴》为北宋时期司马光编写的一部编年体史学著作，全书共294卷，一直是学习中国历史不可不读著作之一。为了让广大青少年读懂《资治通鉴》，并对历史产生浓厚的兴趣。本书精心挑选了92则精彩故事，以更适合青少年阅读的口吻编写，并配以300余幅精美的情景插图，使青少年可以身临其境地领略历史的变革，朝代的兴衰。为让读者更好地 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 775
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教育管理与教学研究
作者：罗胜阳 著 出版：线装书局 日期：2025-01-01 《教育管理与教学研究》由罗胜阳 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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5G+智慧教育
作者：中国产业发展研究院 出版：机械工业出版社 日期：2025-04-01 当前， 以数字化、网络化、智能化为引领的新一轮技术革命正由起到兴、浩荡前行， ５Ｇ 作为本次技术 革命的重要战略性基础设施， 不仅是一次信息通信技术的升级换代， 更是驱动千行百业转型升级的核心技 术引擎。本书立足于５Ｇ 与大数据、人工智能等技术的深度融合， 阐述了如何运用５Ｇ 网络作为教育行业数 字化转型的底座和基石， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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音乐教育心理学
作者：郑茂平 著 出版：北京大学出版社 日期：2011-01-01 《音乐教育心理学》是立足于教育心理学的本质规律与特定的音乐教育现象来探究音乐教育中的学科性根本问题，主要在基础理论、教师心理、学生心理、影响因素四大领域研究了音乐教育的艺术属性、音乐教育的时间属性、音乐教育的情感属性、音乐教育的形象思维属性、音乐教育的个体差异。 《音乐教育心理学》重视最新教育心理学理论与实践研究成果 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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“互联网+教育”基本原理
作者：陈丽 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-12-01 本书立足教育数字化转型大背景，面向教育高质量发展新要求，结合“互联网 教育”实践中的困惑和问题，从政策视角诠释“互联网 教育”战略的要义，从教育学视角阐释“互联网 教育”内涵与外延，从实践视角剖析“互联网 教育”典型创新案例，从研究视角介绍 “互联网 教育”的理论创新，系统阐释了互联网推动教育变革原理。本书主要内容包括 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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爱的教育（藏文）
作者：[意]埃迪蒙托·德·亚米契斯 著 出版：民族出版社 日期：2024-08-01 《爱的教育:藏文》由(意)埃迪蒙托·德·亚米契斯著 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 153
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终身教育新论
作者：袁雯 等著 出版：高等教育出版社 日期：2025-06-01 本书以终身教育的奠基之作——保罗·朗格让的《终身教育导论》为理论根基，从最初的终身教育理念出发，在回顾与反思中总结终身教育半个世纪以来的理论发展、阶段特征与实践模式，紧密结合中国国情，梳理了中国式终身教育的背景和缘由，界定了中国式终身教育的概念和理论，思考了中国式终身教育的蓝图和实践，为中国式教育现代化发展提供有效参照 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 163
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终身教育的法则
作者：罗成 出版：西南大学出版社 日期：2025-05-01 本选题以“终身教育”与“教育的法则”为逻辑起点，基于对当前教育环境深刻变化的敏锐洞察，回答那些在“终身教育”和“学习化社会”背景下，我们面临的种种教育问题与挑战，共包括三个部分。第一部分为家庭教育，围绕家庭教育的教育功能，从教育的广义视角论述生命的诞生、个体的学习和成长，囊括胎儿的保护、家庭启蒙教育、未成年人的家庭保护 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 2030
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中国教育改造
作者：陶行知著 出版：辽宁教育出版社 日期：2025-01-01 《中国教育改造》选编陶行知教育学代表论文，全面反映了陶行知教育救国的思想，同时也反映了他对教育理论的倡导与实践。本书批判传统教育，提倡教育改革，着重论述平民教育的思想和实践，为中国教育探寻新路，同时也启发当代的教育工作。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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法律文化与教育
作者：余俊 著 出版：安徽师范大学出版社 日期：2024-12-01 本书不仅从教育学的视角论证了法律文化与人的成长教育的关系，还从法学的视角阐述了未成年人教育、大学教育、家庭教育和社会教育在各国法律文化形成中的重要地位。书中揭示了法治教育与教育法治互动发展的循证关系逻辑，这对探索我国大中小学法治教育一体化的思政课程设计以及教育法法典化的立法体例构建具有重要的现实价值。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
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最好的教育是自我教育
作者：周恒 出版：安徽教育出版社 日期：2024-09-01 最好的教育是自我教育，并非从逻辑层面提出的具体论断，而是基于教育者自我终身修炼视角的哲学思考。教育，是理想主义者的事业。教育者，永远都行走在追寻“最好”的征途中。本书分为五辑，共收录作者五十余篇教育随笔，以“最好的教育是自我教育”理念贯穿全书，既有对语文教学、阅读教育、劳动教育、生活教育的细致思考，也有对日常生活的点滴 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 184
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教育管理学原理
作者：王世忠 出版：科学出版社 日期：2024-06-01 《教育管理学原理》以当代教育管理学理论体系哲学基础的认知为视角，旨在阐释教育管理学原理的基本范畴，即人本与和谐原理、系统与统筹原理、动态与均衡原理、效益与共享原理四对基本范畴，较好地实现了新时代关于中国教育管理学学科的一般性问题与特殊性问题的有效整合，提出了立足中国国情的教育管理学理论、研究与实践三者的互动是构建中国特 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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唤醒智慧的教育
作者：[印]吉杜·克里希那穆提 出版：重庆出版社 日期：2025-03-01 《唤醒智慧的教育》是克里希那穆提专门讨论教育问题的演讲集，深入探讨了教育的本质与意义，以及如何通过正确的教育实现个体的自由、智慧与完整。 教育不仅仅是获取知识，收集各种事实数据然后把它们关联起来；教育是看到生活作为一个整体的意义所在。当今的教育关心的是外在的效率，它忽视或故意曲解了人类内在本性，它只发展了人身上的一部 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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融合教育实务
作者：毛小波 吴卫明 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-12-01 本书主要设计了融合教育支持系统的建立、融合教育学校的管理、融合班师资及其管理、融合班的行为管理、融合班的课程设计与调整、融合学校的教学、融合教育转衔技术、融合教育评估、资源教室的建设与运行、辅具技术等十个单元介绍了融合教育工作的方方面面，通过技术与案例相结合，帮助读者掌握融合教育基本技术，有较强的可读性与操作性。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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教育研究方法
作者：郑益乐 出版：西安交通大学出版社 日期：2024-09-01 本书系统而全面地介绍了教育研究的基本理论、方法与技术，旨在为读者提供一套实用的教育研究指导策略。全书结构清晰，内容丰富，既具备理论深度，又兼具实践操作性。 全书由“基础篇”“方法篇”“实践篇”三大部分组成。第一章至第四章为“基础篇”，主要阐述了教育研究的基本概念、类型和程序，以及教育研究选题、教育文献检索与综述、教育 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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教育心理学（第三版）
作者：夏凤琴、姜淑梅、赵欢 出版：清华大学出版社 日期：2024-09-01 《教育心理学(第三版)》系统介绍了教育心理学的基本知识和最新研究成果，由基本理论、学习心理、教学心理和个性心理4部分组成，共12章，内容涵盖国内外当代教育心理学的新发展，同时紧密结合我国高校的教学和国家教师资格证培训与考试的实际，涉及教育心理学导论、学生心理发展理论、学习及学习理论、学习动机、知识的获得、学习策略、问题 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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蔡元培：教育救国
作者：蔡元培 顾颉刚 出版：中国文史出版社 日期：2025-07-01 蔡元培（1868年1月11日—1940年3月5日）是我国近代著名教育家，在国家危难之际，他数度赴德国和法国留学、考察，研究哲学、文学、美学、心理学和文化史，长期从事教育工作。他一直抱持着“教育救国”的理念，无论是担任北洋政府教育总长、北京大学校长还是中央研究院院长，都积极努力地推动中国现代教育和科学事业的发展。 本书 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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