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西南大学教师教育学院 编著
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欧美大学的历史与发展
作者：胡钦晓 著 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-07-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653 
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大学计算机应用基础
作者：姚文亮 著 出版：科学出版社 日期：2024-08-01 本书以科技自立自强为指导思想，旨在培养具备计算机应用技术和综合素养的应用型人才。本书以微软Windows 10操作系统和WPS系列应用软件为主要教学内容，从企业及行业办公需求出发，全面且系统地介绍了计算机的基础知识、基本操作与应用。本书共6章，内容涵盖计算机基础、操作系统、WPS文字处理软件、WPS电子表格处理软件、W ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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大学校长工作理论与实践——构建大学校长学探索
作者：孟东方 等 著 出版：人民出版社 日期：2025-02-01 本书着眼高等教育发展的世界进程与中国历程，立足中国大学治理的实践演进，以大学校长为研究对象，是一门整体明晰大学校长现象的历史脉络、深入分析大学校长现象的价值指向、系统剖析大学校长现象的内在规律、大力透析大学校长现象的实践路向的专门性新兴交叉学科。本书构建了“1+1+3”的框架。第一部分：明确大学校长学构建的现实基础，即 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1010
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东南大学建筑学院教师设计作品选1997-2017
作者：东南大学建筑学院教师设计作品选编写组 出版：中国建筑工业出版社 日期：2017-12-01 东南大学建筑学院院庆九十周年系列丛书。东南大学建筑学院 教师作品集。东南大学建筑学院前身为原国立中央大学建筑系，创立于1927年，是中国现代建筑学学科的发源地。1952年全国高校院系调整后成为南京工学院建筑系，1988年随学校复更名为东南大学建筑系，2003年组建为东南大学建筑学院。学院下设三个系和四个研究所，即建筑系 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1073
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改革开放以来大学英语教材的价值取向研究
作者：张新颖 著 出版：人民出版社 日期：2024-11-01 本书以改革开放以来的16套共计74册大学英语教材作为研究对象，通过文本分析法和历史研究相结合的方式，对教材文本所蕴含的价值取向进行分析，系统梳理和展现了我国通用的大学英语教材蕴含了哪些价值取向以及这些价值取向在教材中是如何呈现的，进一步探讨了教材价值取向演变的规律与特征。在此基础上，探讨了如何挖掘大学英语教材的思政教育 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 306
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新型大学组织与经济发达城市共生发展
作者：阙明坤 著 出版：人民出版社 日期：2024-12-01 在知识生产模式加快转型、城市竞争不断升级、高等教育在地国际化深入推进的背景下，一流大学与发达城市携手“联姻”现象层出不穷。新型大学组织正是大学与城市以新机制新模式合作建立的高等教育机构。作为不同于传统大学的高等教育样态，新型大学组织是教育科技人才一体化推进的载体，有着特殊的组织形态、办学模式和功能使命，扮演区域知识创新 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 505
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西北联合大学史研究（国家社科基金丛书—历史）
作者：梁严冰 著 出版：人民出版社 日期：2024-06-01 西北联合大学简称“西北联大”，是抗战时期组建的一所大学共同体。1937年9月，以北平大学、北平师范大学、北洋工学院和北平研究院等为基干，设立“西安临时大学”。1938年3月，西安临大迁离西安，到达陕南汉中等地；同年4月，改称“国立西北联合大学”。同年7月、次年8月，又分置为五院校。抗战胜利后，主体留在西北。现在的西安交 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 571
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科技成果转化之路：研究型大学的风险挑战与应对策略
作者：杨帅 著 出版：中译出版社（原中国对外翻译出版公司） 日期：2024-08-01 造成我国研究型大学发生成果转化诉讼的风险因素包括技术风险、合同风险、行为风险和中介风险。研究型大学、企业、技术中介机构和政府等相关部门也未能形成良好的联动机制。为了解决这一问题，作者对美国、德国、日本等国研究型大学科技成果转化生态系统的培育经验进行比较分析，发现参与成果转化的各方可以尝试通过风险识别、多维纠纷解决和服务 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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多维视域下中国大学通识教育改革研究
作者：张丽 著 出版：人民出版社 日期：2024-08-01 作为优秀的中华教育传统，通识教育不仅在我国具有深厚的文化根基，而且在民国时期有可贵的探索，改革开放后更是成为许多大学自发的改革实践。本书立足文化自信，从地缘文明的视角追溯了中西通识教育的起源，并梳理了中国大学对通识教育的探索历程。结合改革中的重点、难点、痛点、 焦点，从通识教育与专业教育相结合、课程思政、拔尖创新人才培 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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京台两地应用型大学通识教育比较研究
作者：常百灵著 出版：华夏出版社 日期：2024-08-01 20世纪80年，中国大陆在反思过分专业化教育模式弊病的过程中，开始了对通识教育的探索。中国香港、台湾地区也在20世纪80年代之后逐渐在大学中推行通识教育实践。本书以北京和台湾地区应用型大学通识教育为研究对象，关注的重点是通识教育的内涵，通识教育的发展历程，通识教育课程体系、师资队伍，通识教育产生的影响等方面内容。 ... |
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淘宝大学电子商务人才能力实训（CETC系列）——网店运营（提高版）
作者：淘宝大学 出版：电子工业出版社 日期：2020-10-01 CETC初级认证主要针对电子商务行业基层从业人员、希望进入电商企业就业的人员以及个人创业后希望提升实操能力的人员。初级培训以提升电商岗位实操技能为主，涵盖电商运营、视觉、客服三条专业线，包含4天线下面授及15个小时的在线直播学习。为了更好的落地培训效果，培训将采用线上直播＋线下辅导的翻转课堂教学方式，确保学员能够在学习 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 419
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至善·先锋——2019东南大学优秀学生风采录
作者：东南大学 出版：东南大学出版社 日期：2020-10-01 本书收录了2019年评选产生的东南优秀学子的先进事迹，见证了东南学子以青春之我拥抱新时代的奋斗历程，东南学子的生活、学习和工作面貌，展现了其以至善涵养家国情怀，以共享拓宽国际视野，以创新引领未来，以奋斗造福社会的远大志向和自强品格。本书旨在充分发挥朋辈教育影响作用，以优秀引领优秀，彰显本届东南学子作为中国脊梁 东南担当 ... |
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工程水文及水利计算 （第二版）（普通高等教育“十一五”国家级规划教材）（武汉大学 雒文生 宋星原）
作者：武汉大学，雒文生，宋星原 出版：水利水电出版社 日期：2010-05-01 本书在第一版的基础上，与时俱进，较全面地反映了当今水文水利计算科学的新进展，更具科学性、实践性，能更好地满足我国水利建设的需要。全书共十四章，内容包括：水文观测及其资料收集，水文统计基本原理与方法，年径流分析与计算，水文过程随机模拟，由流量资料推求设计洪水，流域产汇流计算，河流泥沙计算，水文预报，水库兴利调节计算，防洪 ... |
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轻松构筑教师力（全3册）《教师的语言力》+《教师的沟通力》+《教师的工作力》
作者：三好真史 著，刘琳 译 出版：北京科学技术出版社 日期：2023-08-01 《教师的语言力》——师生沟通50法 以儿童心理学为基础的实用语言指导 ●5种语言：表扬、批评、提问、鼓励、反向激励； ●21个场景：学生迟到、说谎、处理矛盾、不做作业、无人举手等； ●50个方法：目标法、选择法、想象法、发现法、扩大法、收束法、原因法等。 《教师的沟通力》——人际关系80法 让话语直抵人心的 ... |
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教师核心素养的获得
作者：[日]立田庆裕，著，赵卫国，译 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-03-01 随着社会高科技化和知识高度化的转换，世界各国的教师每天都处于繁忙的学习状态中。在校内，他们日复一日忙于指导学生的学习内容，“教什么”和“如何教”深受全球乃至各国的教育方面和人文方面的影响。在校外，教师们积极学习新的知识，成为终身学习社会中坚持不懈的学习者的榜样。在21世纪遍及全球范围的教育改革中，世界各个国家在培养人才 ... |
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2016广东省教师招考教材·教育教学理论基础（带赠品）
作者：山香教师招考中心 著 出版：首都师范大学出版社 日期：2015-09-01 《2016广东省教师招考教材教育教学理论基础》适用范围中学教师入编考试；特岗教师招聘考试；面向应往届高校毕业生公开招聘；教育局人事局公开招聘教师；代转公考试；事业单位公开招聘教师。 ... |
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中小学教师专业核心素养研究
作者：何齐宗等著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-12-01 教师专业核心素养是中小学教师综合素质的核心部分。本书采用实证研究方法构建了中小学教师专业核心素养的模型，据此研制调查问卷并以江西省的小学教师、初中教师、高中教师和乡村教师为研究对象，系统地分析了该省上述各类教师专业核心素养的现状、存在的问题及其影响因素，并在此基础上就提升该省上述各类教师专业核心素养提出了有针对性的建议 ... |
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核心素养背景下教师教学能力研究
作者：杨静 著 出版：中山大学出版社 日期：2022-12-01 本书分为六章：第一章概述教师专业能力研究的价值意义，论证教师专业能力研究的必要性、可行性；第二章系统阐述教师专业能力的内涵结构以及理论基础；第三章以国家颁布的《专业标准》为依据，构建教师专业能力的理论模型，具体阐述教师专业能力的分析框架和测评工具；第四章具体论述如何运用测评工具，对教师专业能力进行现实考察，整体关照教师 ... |
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新时期教师教育政策的多维研究
作者：罗刚， 著 出版：江苏大学出版社 日期：2023-11-01 教师教育已成为当前世界各国教育改革和发展的焦点。改革开放以来，随着科教兴国战略深入人心，我国政府对教育和教师教育的重视达到了前所未有的程度。本书回顾了我国教师教育政策的发展历程，考察了教师教育政策变革的背景，探析了教师教育新政策的理念与目标，以及各项政策出台的背景、缘由、内容、实施过程、实施成效及存在的问题等。书稿还通 ... |
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幼儿园教师专业核心素养研究
作者：蔡军 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-04-01 本书是西安文理学院学前教育学院院长蔡军教授的研究成果之一，主要包括幼儿园教师专业核心素养的理论基础与历史考察，幼儿园教师专业核心素养建构的价值立场，幼儿园教师专业核心素养的指标建构与模型建构，幼儿园教师专业核心素养模型的理论审视与现实观照几部分。 本书力图找到影响幼儿园教师工作绩效关键的品质和能力， 建构幼儿园教师 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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