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西班牙语数词:汉西对比与教学
作者:梁静 出版:中国宇航出版社 日期:2025-01-01 本书通过西班牙语数词和汉语数词在语法方面的对比,分析二者异同。在分析的基础上,预测中国学生在学习西班牙语数词中可能遇到的困难和可能犯的错误。为了本书分析更加有依据和具有科学性,邀请了58名B2级别及以上的中国大学生参与测试,并对测试结果进行分类和分析。通过对比分析和偏误分析,本书提出了具有针对性的改善西班牙语数词教学的 ... |
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临床护理教学指导手册
作者:陈英 出版:湖北科学技术出版社 日期:2024-05-01 本书聚焦临床护理教学的特色和需求,紧扣护理专业学生的培养大纲。共分为 5 篇,包括实习护士管理、护理基本理论知识、常见基础护理操作、常见病症护 理、常见专科护理操作、临床常用辅助检查技术。本书具有以下特色:①夯实基础,重点阐述了护理学的基本理论、基本知识和基本技能;②促进应用,紧紧围绕临床护理工作的常见问题和难点,注 ... |
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我的数学教学思与行
作者:牛玉辉 出版:知识产权出版社 日期:2024-09-01 深度学习是形成学生核心素养的基本途径。素养导向下的深度学习,究竟“深”在哪里?“深”到什么程度算是“深”呢?笔者认为,深度学习之“深”绝不仅仅是”浅”的对立面,而是——“深”在学生参与上。能够激活学生的思想、意识和情感,让学习成为一件富有吸引力的事情,从而引发学生主动学习的愿望与深度思考。“深”在意义理解上。对于数学知 ... |
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零售学教学案例精选
作者:杨水根 出版:电子工业出版社 日期:2025-03-01 零售业是最古老、与居民生活关系最密切的行业之一,是国家和地区经济运行状况的晴雨表。发展零售新技术、新业态、新模式,为构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局提供了有力支撑。本书围绕“探究零售成长、解密零售运营、洞察零售变革”这一主线,聚焦零售导论、零售业态、零售环境、零售战略、商圈分析与选址决策、零售 ... |
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教苑新篇章(八):第八届"快乐语文"杯教师论文大赛选粹
作者:福建省教育学会小学语文教学委员会, 福建省语文学会小学语文教 出版:海峡文艺出版社 日期:2014-06-01 《教苑新篇章(八):第八届"快乐语文"杯教师论文大赛选粹》是第八届“快乐语文”杯教师论文大赛优秀作品的选编,包含了部分本届大赛一、二、三等奖获得者的获奖作品。这些被选编的论文,贯彻了新课程标准精神,从课改理论和教学实际等方面,较全面地体现了小学语文教学时下的状态,体现了小学语文教学改革的新思路、新方法,对小学语文教学研 ... |
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深度教学理念引领思政课高阶教学模式研究
作者:刘建涛,李紫烨,韩慧会 出版:中央编译出版社 日期:2024-07-01 本书立足“深度教学”理念对创新思政课教学模式、路径进行研究。首先重点阐释了深度教学的理论渊源、本质内涵和价值旨趣。在此基础上,以“深度教学理念创新思政课高阶教学模式”为主题。从思政课的功能定位与价值目标入手,分析了思政课教学面临的现实困境。其次,聚焦解决好“教什么”(内容)、“为何教”(目标)、“怎样教”(方法)、“教 ... |
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卓越教学是怎样炼成的——来自北大教师的教学智慧
作者:王博 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-09-01 教学是大学的中心工作,是完成立德树人核心使命的根基,高质量的大学教学始终依赖于为“卓越的教与学”不竭探索的教师群体。 百年培嘉木,无言下成蹊。他们,是北京大学历届教学成就奖和教学卓越奖获得者,从他们的分享中我们发现,这些既为“经师”亦为“人师”的“大先生”们,从教学理念到教学方法都充满呼应与共鸣。 本书对这些卓越的 ... |
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“三化”教学:我的小学数学教学主张
作者:黄莲花 出版:西南大学出版社 日期:2024-08-01 拥有明晰的教学主张是一个名师专业发展的必然走向,彰显了名师自身的思想和风采,应该成为一线教师的目标和追求。构建“三化”教学主张的实践模式和策略对一线小学数学教师实施核心素养落地提供了课堂教学实践范本,具有导向性和借鉴性作用。本书的主要内容包括:第一章小学数学“三化”教学提出背景,第二章小学数学“三化”教学主张内涵及理论 ... |
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深度学习教学改进丛书:指向深度学习的教学设计
作者:刘月霞 郭华 等 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-05-01 为全面深化课程改革,落实立德树人根本任务,从2014年9月起,教 育 部基础教育课程教材发展中心(现为“课程教材研究所”)组织专家团队,在借鉴国外相关研究成果和总结我国课程教学改革经验的基础上,着手研究开发深度学习教学改进项目,将其作为深化基础教育课程改革的重要抓手和落实学生发展核心素养及各学科课程标准的实践途径,希望 ... |
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荣宝斋画谱(古代部分68金农花鸟人物)
作者:金农 出版:荣宝斋 日期:2017-03-01 《荣宝斋画谱·古代部分》丛书以中国古代绘画史为基本线索,围绕传统绘画的内容题材和形式体裁两方面分别立册;以编辑典型画家的风格化作品和名作为主,注重技法特征、艺术格调和范本效果;从宏观把握丛书整体体例结构并丰富其内容;由具有丰富教学经验的画家、美术理论家撰文做必要的导读;按范本宗旨酌情附相应的文字内容 ... |
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虫洞书简6:给青少年的68堂哲理课
作者:王溢嘉 出版:台海出版社 日期:2022-05-01 本书是作者王溢嘉写给青少年的人生哲理书,书中以苏三的故事为主线,融合当下青少年常有的困惑,如人存在的意义、被欲望裹挟的生活、应对困境的方法、迷失的自我、心灵的成长等,隐喻青少年心理成长的历程,指引向前的征途,为青少年的成长提供一套更实用的方法,是令无数青少年受益一生的珍贵财富。 同时,书中涵盖成功、困境、欲望、爱和自 ... |
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共享·协同 2019全国建筑院系建筑数字技术教学与研究学术研讨会论文集
作者:全国建筑院系建筑数字技术教学与研究学术研讨会组委会,董莉莉 出版:中国建筑工业出版社 日期:2019-09-01 本书为2019全国建筑院系建筑数字技术教学与研究学术研讨会论文集。本次会议于2019年9月22日在重庆交通大学举办,以“共享与协同”为主题,探讨在BIM、互联网结合之下,传统建筑设计思维范式如何积极应对城市空间资源共享需求和设计、建造、运维协同变革。论文集分为以下几个部分:1数字化建筑设计与理论研究;2?协同设计与参与 ... |
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思维技术与教学艺术:核心素养取向的高中语文教学实践
作者:李金华 出版:广东高等教育出版社 日期:2024-06-01 本书是作者基于多年高中语文一线教学实践撰写的教学理论思考,分为阅读教学、作文教学、高考备考三大部分。阅读教学从字词、句式、片段、文体、情感、主题、单元等角度,对不同体裁的课文教学进行独具特色的解读;作文教学从过程化、活动化、课程化、技术化、示范化等角度进行探索,倡导教师写下水文;高考备考从知识、能力、思维、情境、命题、 ... |
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面向学习的教学设计 : 理论基础 学习科学与教学设计应用译丛
作者:[德]诺伯特·M.西尔,[德]托马斯·莱曼,[德]帕特里克· 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-09-01 基于四位作者的专业背景和精心合著,本书深入浅出地阐述了教学设计的概念、教学设计模型,并注重探讨了基于研究的教学设计和教学设计的应用范围。本书篇幅适宜,文字通俗流畅,是一本很好的教学设计研究生教材和入门书。 本书第一作者是诺伯特·M.西尔(Norbert M. Seel),教育心理学博士,是德国弗莱堡大学(Univer ... |
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大学英语混合式教学中的有效教学行为研究
作者:贾振霞 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-02-01 混合式教学(blendedlearning),即课堂面授与在线学习相结合的教学形式,在全球快速发展。作为教学的执行者,教师制约着混合式教学的质量。本书构建大学英语混合式教学中教师有效教学行为指标框架,考察部分高校混合式教学实施现状,挖掘影响这些有效教学行为的主要因素及因素之间的互动关系,为提升混合式教学质量提出建议。本 ... |
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你的智能教学助手:应用AI工具高效辅助教学
作者:AI知学社 出版:机械工业出版社 日期:2025-07-01 本书以“AI辅助教学”为主线,系统介绍了AI如何有效赋能教学过程的各个环节,为广大教育工作者提供了一整套智能教学方案。全书共8章:智能教学时代已来、你的智能教学助手——的AI工具、掌握与AI助手的沟通技巧——提示词、AI辅助课程设计、AI辅助教学素材创作、AI辅助PPT课件制作、AI辅助试卷设计与教学总结、打造AI智能 ... |
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基于教学评新结构的初中地理思维可视化教学
作者:邹勇飞 出版:广东教育出版社 日期:2024-12-01 《基于教学评新结构的初中地理思维可视化教学》是广州市教育科学规划课题“基于新结构教学评框架的初中地理学历案设计研究”的阶段性成果,系统探讨了思维可视化在初中地理教学中的应用,特别是在地理概念理解、空间思维培养、学生自主学习能力提升、合作学习促进以及跨学科整合等方面的作用。本书共分为七章,详细阐述了思维可视化与初中地理大 ... |
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2023年中等职业学校教师教学设计与展示交流活动教学设计案例集 (第二分册)
作者:高等教育出版社 出版:高等教育出版社 日期:2024-11-01 中等职业学校教师教学设计与展示交流活动是教育 部职业教育发展中心主办、高等教育出版社承办的全国性职业教育教研活动。本书是2023年中等职业学校教师教学设计与展示交流活动教学设计案例集(第二分册),所收录案例为2023年中等职业学校教师教学设计与展示交流活动中遴选的典型教学设计案例,包括数学、物理、化学、艺术、体育与健康 ... |
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教学档案袋中的智慧——教学理念的思考与实践
作者:于歆杰 出版:高等教育出版社 日期:2025-06-01 本书除了包含于歆杰的个人教学和成长履历,还包含他对教育教学理念的充分阐述,对课程思政完整的讨论和实践(包含措施和初步的成果评价),对新生导引课的总结等内容。对各高校完善教学生态和考核评价机制、各青年教师的个人成长都有很好的借鉴作用。全书共9章,具体包括教学基本情况、教学理念和目标、课程思政、电路原理课程、演化计算及其应 ... |
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“表达驱动”教学理论的读写教学实践分析
作者:荀文娟 出版:中国发展出版社 日期:2025-07-01 天津师范大学钟英华教授首次提出的国际中文教育“表达驱动”教学理论,旨在解决我国国际中文教育中存在的“学用分离”问题。 本书不仅阐述了“表达驱动”理论的核心内容和发展脉络,还分享了该理论运用于读写教学实践中所取得的阶段性成果。作者结合理论与实践,提出了国际中文教育“表达驱动”教学理论下读写教学的基本要素,并通过探索“七 ... |
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