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幼狮文化|绘画:贝贝熊插画工作室 编
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中国大运河文化带、生态带、旅游带建设典型案例汇编
作者:国家发展和改革委员会社会发展司、中国传媒大学文化产业管理学院 出版:知识产权出版社 日期:2022-07-01 本书选取中国大运河文化带、生态带、旅游带建设过程中的创新典型案例,通过深入分析与总结提炼沿线城市“文化引领、环境保护、旅游发展”的创新发展经验,形成可供参考的创新思路、核心路径、基本措施等经验模式,探索大运河沿线人文、生态、产业、城市等方面的未来发展实践。 ... |
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中学生武术文化认同实证研究
作者:中学生武术文化认同实证研究 出版:中国社会科学出版社 日期:2020-09-01 文化认同(Cultural Identity)研究成为近年来关注的焦点、热点领域,不仅是因为学者的兴趣,更因为文化认同问题是当代社会中显现出来的影响*广泛、*活跃的一个因子。武术文化认同不仅涉及武术项目自身传承与发展,同时对繁荣民族传统文化、捍卫国家文化安全,以及引领、塑造青少年思想道德、价值观念具有重要价值与意义。本 ... |
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中华思想文化关键词365(汉英对照)
作者:《中华思想文化术语》编委会编 出版:外语教学与研究出版社 日期:2021-09-01 《中华思想文化关键词365(汉英对照)》是教育部重点项目”中华思想文化术语传播工程”成果之一。所选的”思想文化关键词”,是指由中华民族主体所创造或构建,凝聚、浓缩了中华哲学思想、人文精神、思维方式、价值观念,以词或短语形式固化的概念和文化关键词。此前这些关键词主要以辞典、词表为载体。像专科辞典中一般仅使用简单的语言对词 ... |
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中华思想文化术语(第九辑)(精装)
作者:“中华思想文化术语传播工程”,秘书处 出版:外语教学与研究出版社 日期:2020-11-01 中华思想文化术语的整理、诠释和英语译写得到了中国教育部、中国国际出版集团、中央编译局、北京大学、中国人民大学、武汉大学、北京外国语大学等单位的大力支持,得到了叶嘉莹、李学勤、张岂之、林戊荪等海内外众多知名学者的支持。需要说明的是,中华思想文化术语这个概念是首次提出,其内涵和外延还有待学界更深入的研究;而且,如此大规模地 ... |
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少儿绘画教程.动物篇1-6册
作者:全修文化 编 出版:天津人民出版社 日期:2019-10-01 本套图书适合5-10岁少儿,从*简单的几何图形开始,一步一步引导小朋友掌握基本的绘画技巧,学会观察,总结规律,慢慢从临摹提高到能够独立创作,更有线上视频配合,易学易懂。所有图例都经过了漫画化的形象设计,简约又不失可爱,易于临摹,一学就会,同时能激发创作兴趣,开发小朋友的创意思维,鼓励小朋友在掌握绘画技巧的同时创造出自己 ... |
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中外经典故事连环画——唐代诗歌故事
作者:金文明等 编文,贺友直等 绘画 出版:上海人民美术出版社 日期:2020-01-01 连环画,又称小人书,源远流长。它根植于中国土壤,*中国印记,集绘画、故事于一身,形象、生动,不仅孩子爱看,大人也爱看,拥有中国*广大的读者群,是中国特色的阅读书体。中华人民共和国成立后,连环画的发展更是达到空前辉煌。 上海,是中国现代连环画的发源地。上海人民美术出版社见证了中国连环画的整个发展历程,在中华人民共和国成 ... |
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中外经典故事连环画——古代民族英雄故事
作者:潘勤孟 等 编文,江栋良 等 绘画 出版:上海人民美术出版社 日期:2021-01-01 连环画,又称 “小人书” ,源远流长。 它根植于中国土壤,*中 国印记,集绘画、故事于一身,形象、生动, “不仅孩子爱看,大人也爱看 共和国成立后,连环画的发展更是达到空前辉煌。 上海, 是中国现代连环画的发源地。 上海人民美术出版社见证了中国连环画的整个发展历程,在中华人民共和国成立以来成为中国连 环画创作出版当 ... |
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中外经典故事连环画——封神演义
作者:庄宏安 编文,陈运星 等 绘画 出版:上海人民美术出版社 日期:2021-01-01 连环画,又称 “小人书” ,源远流长。 它根植于中国土壤,*中 国印记,集绘画、故事于一身,形象、生动, “不仅孩子爱看,大人也爱看。 共和国成立后,连环画的发展更是达到空前辉煌。 上海, 是中国现代连环画的发源地。 上海人民美术出版社见证了中国连环画的整个发展历程,在中华人民共和国成立以来成为中国连 环画创作出版 ... |
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中外经典故事连环画——巾帼英烈
作者:沈桐 等 编文,钟惠英 等 绘画 出版:上海人民美术出版社 日期:2021-01-01 连环画,又称 “小人书” ,源远流长。 它根植于中国土壤,*中 国印记,集绘画、故事于一身,形象、生动, “不仅孩子爱看,大人也爱看 共和国成立后,连环画的发展更是达到空前辉煌。 上海, 是中国现代连环画的发源地。 上海人民美术出版社见证了中国连环画的整个发展历程,在中华人民共和国成立以来成为中国连 环画创作出版当 ... |
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万物有灵:诗经里的草木鸟兽鱼虫【爆款典藏版专享定制】“春色和气”纪念装帧卡四幅 (诗经名物注音朗诵版)
作者:[日]绘画:细井徇,朗诵:白云出岫 出版:北京时代华文书局 日期:2022-05-01 《万物有灵:<诗经>里的草木鸟兽鱼虫》收录了日本江户时代儒学家细井徇所绘《诗经名物图解》中的196幅名物彩色图谱,另配以215种名物简要注解以及130多首传诵千年的《诗经》篇目。全书生僻字注音,消解《诗经》艰涩难读的印象,更清晰地展示了中国传统文化的深厚精妙。是一本品味中式美学、提升个人审美的《诗经》入门书籍。 随诗 ... |
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小人书系列 八仙的传说 全七册
作者:任梦龙等 绘画 出版:连环画出版社 日期:2022-09-01 ... |
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纪昌学射 精装硬壳版中国传统故事美绘本 有声伴读版儿童经典故事绘本3-6岁宝宝睡前童话故事书6-12岁少儿读物漫画书古代
作者:元泽编写 张龙 赵诺绘画 出版:北方妇女儿童出版社 日期:2025-01-01 ... |
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学前儿童行为观察与分析(幼狮工程·第二版)
作者:王烨芳 出版:江苏凤凰教育出版社 日期:2023-01-01 ... |
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绘美颜2 唯美古风素描绘画教程
作者:绘画小师妹 罗龙君 出版:人民邮电出版社 日期:2017-12-01 看着一张张华美优雅的古风人物图片,我们期盼自己也能够用画笔描绘出来。本书为了满足大家的需求,从零开始,循序渐进地教大家如何画出唯美古风人物插画。 本书共分6章,包括认识古风插画、古风人物头部的绘制、古风少女的绘制、古风少年的绘制及古风多人插画。作者搜集了各种各样的古风人物形态,在30个案例中,用插 ... |
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莫言的童年(注音版)
作者:刘振忠 绘画,根德文化 编著 出版:山东友谊出版社 日期:2018-01-01 该书以彩色连环画的形式,叙述了著名作家莫言童年的故事,以真实的口吻与质朴的语言描绘了他童年读书的酸甜苦辣与趣闻轶事,包括他嗜书如命、推磨换书、可倒背新华字典等。本书形式新颖,内容丰富,引人入胜,读后可使人对中国*位诺贝尔文学奖获得者的成长过程有一个全面的了解。 ... |
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文化里的中国
作者:张玫 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-08-01 《文化里的中国》(中英双语视频书)基于北方民族大学张玫教授团队“北方民族大学华韵文化双语传播社”“国家民委‘道中华’双语传播工作室”发布的系列原创视频作品。本书将以互联网为基础的数字资源和中英文纸质文本有机融合,产品形态包括有形固化物(即纸质书)和无形资源库(即配套视频),实现了“书中有视频,视频印书中”,通过中英双语 ... |
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黄檗文化纵览
作者:李湖江著. 出版:厦门大学出版社 日期:2025-01-01 明末清初,福清黄檗山万福寺住持隐元禅师率众东渡日本,不仅传播佛学经义,还带去了思想、教育、建筑、雕刻、语言、音乐、书法、绘画、篆刻、茶道、饮食、医药等中华文化和先进科学,日本称之为“黄檗文化”,对江户时期的日本经济社会发展产生重要影响,直至今日。本书按一滴草、两黄檗、三籁集、四福寺、白鼠歌、千字文、独立信札、宾主联璧、 ... |
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立己达人 联动共生——名校长工作室建设的创新实践
作者:付华 出版:四川大学出版社 日期:2023-06-01 本书以付华名校长工作室开展的扎实研修为例,提出和探索了名校长工作室“四个共同体”建设的创新路径,记录了后疫情时代名校长工作室多元的校际联动研修方式,辐射和带领了部分省内民族地区和相对落后地区的校长专业成长,为名校长工作室建设和校级干部成长提供了参考范式和模板,达到了“立己达人,联动共生”的名校长工作建设的目的。主要内容 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 352 ![]() |
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跟着电网企业劳模学系列培训教材---劳模创新工作室建设指南
作者:国网浙江省电力有限公司 出版:中国电力出版社 日期:2022-08-01 本书结合全国电力行业、国家电网有限公司关于弘扬劳模精神的最新要求,重点对劳模创新工作室如何创建和运作进行了详细论述,并辅以经典实践案例的点评与剖析。主要内容包括概述、劳模创新工作室创建的必备元素、技艺传承与管理能力提升、高素质人才培养、创新成果培育、新时代劳模创新工作室联盟以及常见困难和解决办法等。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245 ![]() |
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情怀驱动下的教师专业发展:信息技术名师工作室建设路径
作者:丁玉海 崔佳 杨怡洁 出版:河北大学出版社 日期:2023-10-01 信息技术名师工作室作为教师学习共同体的一种类型,能够有效助力教师信息素养提升和发展。本书以信息技术丁玉海名师工作室为研究对象,探析其设立、建设与运行路径,剖析其团队成长的成果、成效与发展困境,力图为解决信息技术名师工作室面临的困境与挑战提供新的思路。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 203 ![]() |
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