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汉英对照 教育部国际合作与交流司 教育
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多雷插图本：圣诞颂歌：汉英对照
作者：[英] 查尔斯·狄更斯 出版：吉林出版集团有限责任公司 日期：2019-01-01 圣诞前夜，富有却冷漠无情的吝啬鬼斯克鲁奇，看到了早已去世的合伙人马利的鬼魂和三个精灵。马利的鬼魂痛苦不堪地告诉斯克鲁奇，如果继续冷酷吝啬，将会落得和自己一样的下场。而三个精灵，则带着斯克鲁奇，穿越了时空，让他看到了昔日与未来。这一切对斯克鲁奇的影响，会改写他的人生吗？ ... |
詳情>> | 售價：NT$ 428 
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群书治要360. 第一册 ： 汉英对照
作者： 出版：世界知识出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 348
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群书治要360. 第二册 ： 汉英对照
作者： 出版：世界知识出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 360
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中国关键词：新时代外交篇（汉英对照）
作者：中国外文出版发行事业局[CPG]当代中国与世界研究院，中国翻 出版：新世界出版社 日期：2019-12-01 该丛书围绕外交思想的重大理念和新时代中国对外交往实践中的重大事件，选取了外交思想和平发展道路新型靠前关系正确义利观等关键词进行介绍和解读，系统阐释了具有鲜明中国特色的大国外交理念和外交实践，向世界展示了中国智慧和中国力量，体现了中国的责任与担当。本书在内容方面涵盖了中国特色大国外交的焦点，迎合了世界不同地区读者的兴趣所 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 428
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商业知识产权战略 （Intellectual Property Strategy for Business） （汉英对照
作者：[美]罗伯特.莫，杰思,[Robert,P.，Merges] 出版：中国法制出版社 日期：2020-05-01 本书由美国伯克利大学的莫杰思教授与具有中美两国执业经验的刘芳律师共同撰写，展示了公司在当今复杂商战环境下应用知识产权战略的基本策略。从内部管理到外部行动的各个重点环节，本书均作出了通俗易懂的解析，向我们展示了知识产权战略所具有的商业威力。该书是覆盖企业知识产权管理和运营的全流程，堪称企业知识产权战略设计必备手册。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 468
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自然与文化遗产保护相关国际文件选编（汉英对照国家林业和草原局普通高等教育十三五规划教材）
作者：曹新 编 出版：中国林业出版社 日期：2021-04-01 本书是关于自然与文化遗产保护的国际文件选编，其中包含国际法规，如公约等，亦有宪章、宣言、建议、指南、准则、重要决议等相关国际文件，择其重要的文件进行介绍，以汉英对照版本进行展示，以期加深和扩展遗产保护相关专业人员和大众对遗产、遗产保护的概念及其成型理论的全面了解。这些文件以遗产保护相关全球性国际组织的正式文件为依据。编 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 568
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同舟共济克时艰，命运与共创未来——在博鳌亚洲论坛2021年年会开幕式上的视频主旨演讲（汉英对照）
作者：习近平 著 出版：外文出版社 日期：2021-10-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 110
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凝心聚力，继往开来，携手共谱合作新篇章——在中国—中东欧国家领导人峰会上的主旨讲话（汉英对照）
作者：习近平 著 出版：外文出版社 日期：2021-10-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 110
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教育空间的教育意义
作者：张应鹏 著 出版：中国建筑工业出版社 日期：2024-07-01 本书是九城都市的教育类建筑实践特刊，全书收纳了近20个学校的实践项目，其中包括幼儿园、中小学、高中、大学等。从微观到宏观，本书归纳和总结了九个学校设计中的要点，形成本书的九个章节。从入口接送场地、餐厅、图书馆、运动场谈起，到校园的开放、多首层的概念、正式和非正式学习空间、水平和垂直分区，最终到高效的教学综合体。每章通过 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 940
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教育政策法规与教育管理
作者：邹维 出版：四川大学出版社 日期：2025-08-01 本教材主要有8章内容，分别是绪论、教育政策法规视域下的教育行政体制、教育政策法规视域下的教育基本制度、教育政策法规视域下的学校管理、政策法规视域下的学生常规管理、政策法规视域下的学生发展管理、政策法规视域下的校长管理、政策法规视域下的教师管理。教材从教育政策法规视角分析学校管理，使学校管理有理有据，符合依法治校、依法执 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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《中国建筑教育》2019（总第22册）
作者：《中国建筑教育》编辑部 编著 出版：中国建筑工业出版社 日期：2020-09-01 世界建筑史教学与研究专辑 新视野与新方法 1、《外国建筑史》课程中的批判性思维培育实验及思考 2、经济、文化史视野下中国传统建筑文化概论的教学思考 3、东方建筑史抑或中国建筑史？交叉语境下西藏传统建筑史的研究与书写 4、基于认知迁移理论的外国建筑史翻转课堂教学模式设计 5、西方建筑历史与理论教学中的宏观微观阅读探析上海 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 180
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中国教育装备行业蓝皮书（2020版）
作者：中国教育装备行业协会 出版：知识产权出版社 日期：2020-12-01 本书是中国教育装备行业2020年蓝皮书，从多个角度分析2019年我国教育装备行业的发展概况，指出我国教育装备行业存在的各种问题，并相应地提出改进意见和建议。本书由中国教育装备行业协会编写，覆盖教育装备行业多个方面，数据权威准确。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 834
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《中国建筑教育》2019（总第23册）
作者：《中国建筑教育》 编辑部 编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2021-03-01 本册包含如下内容： 城乡规划专业研究与教学： 二级学科视角下城乡规划学科研究述评与展望——基于国家自科项目（2010-2019）计量分析面向新工科建设的天津大学建筑学院城市更新课程体系建构法国城乡规划与设计专业化培养对我国的启示——以巴黎美丽城建筑学院系列课程教学为例地方高校乡村规划教学的课程体系与实践探索快速设计的渐 ... |
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《中国建筑教育》2020（总第24册）
作者：《中国建筑教育》编辑部 编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2021-07-01 本期设置７个栏目，分别是： １．测绘与设计教学 欧洲历史建筑测绘评估修复课程体系研究 ／低空摄影测量测绘成果辅助方案设计研究 ２．建筑设计研究与教学 行动的物质呈现：“木”营造毕业创作教学实录／基于“空间叙事”方法的《建筑设计与构造2》教学实践探索／以架构思维培养为目的大跨建筑设计教学改革 ３．城市设计教学研究 基于多 ... |
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《中国建筑教育》2020（总第25册）
作者：《中国建筑教育》编辑部 编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2021-06-01 《中国建筑教育》2020（总第25册）包含以下栏目和文章：建筑设计教学研究1 基于单元预制装配的建构训练——浙江大学“基本建筑”系列设计课程之“木构亭” 2 基于操作“与”观察的结构训练—— “过街廊”课程设计 3 现象的自然与建筑的抽象--空间观察教学探微 风景园林专业教学研究4 场地生态学方法在风景园林规划设计课程 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 264
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中国教育装备行业蓝皮书（2021版）
作者：中国教育装备行业协会 出版：知识产权出版社 日期：2022-01-01 本书是中国教育装备行业蓝皮书，从多个角度分析2020年我国教育装备行业的发展概况，指出我国教育装备行业存在的各种问题，并相应地提出改进意见和建议。本书由中国教育装备行业协会编写，覆盖教育装备行业多个方面，数据权威准确。本书已连续2年在我社出版，得到业内好评。 新选题2021版与2020版相比，字数减少50千字，稿费减少 ... |
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《中国建筑教育》2021（总第26册）
作者：《中国建筑教育》编辑部 编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2022-03-01 本册是天津大学建筑学院专辑，栏目包含： 城乡规划专业研究与教学；地方高校乡村规划教学；风景园林专业教学研究；建筑设计教学研究；建造与实践；学札记；青年论坛等。具体篇目包括： 应用型高校建筑设计原理1双语教学的探索 感官互联：物联网时代下的盲人友好空间探讨 基于研究-实践型创新人才培养的《外国建筑史》课程教学改革 建筑大 ... |
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WTO与中国教育：中国国际教育发展报告（2020）
作者：北京外国语大学国际教育研究院 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-11-01 在当下这个单边贸易保护主义肆意横行、WTO改革迫在眉睫的国际服务贸易环境下，本研究成果系统梳理了WTO与中国教育关系的前世今生；精准聚焦教育服务贸易的四种提供方式跨境交付、境外消费、商业存在和自然人流动在中国教育中的具体形式、相关法律及发展特点；在对有关数据进行全面总结分析的基础上，揭示中国教育服务贸易中的发展问题并给 ... |
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我把刚写的一首诗，放在太阳底下晒：“穗汉小朋友，同读大中华”智慧阅读线上教育活动童诗集萃
作者：广州市教育研究院 出版：广东教育出版社 日期：2020-05-01 2020 年，新冠病毒席卷神州。在灾难面前，中国人民万众一心，众志成城，共同抗疫，取得了阶段性胜利。广州市教研院积极响应教育部关于疫情期间停课不停教不停学的号召，策划开展穗汉小朋友，同读大中华活动，以阅读滋养心灵力量。广州、武汉两地中小学生在活动期间结对互动、诗文相和，创作双城共读主题诗歌近万篇。本书精选61篇优秀作品 ... |
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幼儿语言表达能力训练（全6册），专为3～6岁孩子设计的语言启蒙绘本图画书！由幼儿语言教育专家刘剑、吴晓蕾编著，并配音讲解
作者：上海元远教育 出版：中国中福会出版社 日期：2021-02-01 早期语言环境的好坏，会直接影响孩子一生的成长发展，这已经是一个共识。本丛书分为六册，《积累词语》从听辨模仿开始，培养孩子对词语的认知能力、理解能力、运用能力；《拓展语句》抓住语句意识培养这一重点，为孩子的思维能力发展和智力发展做好铺垫；《认读拼音》通过拼音知识的学习，为孩子提供识字和自主阅读的基础技能，同时也及时掌握幼 ... |
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