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怀童教育机构 著
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儿童逆商培养与性格管理教育启蒙绘本
作者:小木盒童书馆 出版:北京日报出版社 日期:2023-12-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 653
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美丽上海建设,我能做什么(“60岁开始读”科普教育丛书)
作者:上海科普教育促进中心组编 陈雪初 石传祺主编 出版:上海科学技术出版社 日期:2024-09-01 “绿水青山就是金山银山”,良好的生态环境是经济长期可持续发展的重要保障和潜在资本。本书从目前存在的生态环境问题、人与动植物的关系、生态环境修复措施等角度切入,紧扣国家生态文明建设与上海生态城市建设,解答了大众关心的知识点。其中既有长期以来的认识误区,也有当下争议的焦点和热点,以亲切生动的场景描述、详实严谨的资料阐述,为 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 102
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生命的认知——第五届太湖国学讲坛暨南怀瑾先生逝世五周年纪念文集
作者:南怀瑾学术研究会 出版:东方出版社 日期:2019-03-01 本书是2017年9月在苏州吴江庙港举办的南怀瑾先生逝世五周年纪念活动的相关文集。分四部分,一是纪念会嘉宾致辞,缅怀南怀瑾先生;二是第五届太湖国际讲坛的专题报告,内容涉及儒释道传统文化、中医药文化、脑科学与人文、如何认知自我生命等;三是身心修养与家庭教育答问会的问答记录;后附活动期间文人雅客的诗词。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 353
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遇见未来教育
作者:西港遇见未来教育 编委会 出版:同济大学出版社 日期:2020-09-01 本书为西港遇见未来教育编委会编,从未来教育这一关键词出发,发散讨论了未来教育的应有形式与标准。本书结构清晰,首先从教育百人谈引入当下各行各业的人对于未来教育的思考。随后通过参与启行营地活动后家长与孩子的回忆展开讨论未来教育的应有形式。*后介绍启航营地内部环境,契合先前对于未来教育的想象,总结未来教育的可能形式。本文内容 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 528
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论我们教育机构的未来——六个公开演讲
作者:尼采 出版:商务印书馆 日期:2019-03-01 《论我们教育机构的未来》是尼采生前并未公开发表的著作之一。1872年,尼采受巴塞尔的学术委员会邀请,做有关教育改革的公开演讲。本书即由尼采在巴塞尔大学的5次公开演讲及两个前言构成。5次演讲提出了问题,却没有给出答案。从整个讲座的结构安排来看,在计划中的、没有完成的第6次演讲,应该会提供答案。在发表第五次演讲的前,尼采写 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 158
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上海市职业院校中高职贯通教育专业实训教学环境建设指南
作者:上海市教育委员会教育技术装备中心 出版:同济大学出版社 日期:2022-11-01 本书主要包含了两大部分内容。第一部分为上海市职业院校贯通专业实训教学环境建设指南编制工作手册,包括了指南开发的背景与意义、相关概念界定、编制依据与原则、编制工作流程、专业实训教学环境需求调研报告文本格式以及指南参考模板等;第二部分为过去两年内由上海市装备中心及各指南编制团队已经开发完成的十个上海市贯通专业的实训教学环境 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 454
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世间小儿女(六十二篇忆旧怀人文字,十六幅汪曾祺手绘画作)
作者:汪曾祺 出版:人民文学出版社 日期:2022-09-01 六十二篇忆旧怀人文字,十六幅汪曾祺手绘画作 皆为世间小儿女 一代才人未尽才 汪曾祺笔下的才人雅士、闹市闲民、父子家人 一本书读懂一辈故人的志趣与情怀 本书精选汪曾祺作品中的怀人写人散文,分为三辑:一代才人未尽才,世间小儿女,家人闲坐 灯火可亲。从西南联大时期的同学、教授,直到后来遇到的名家名角老舍、赵树理、端木 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250
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重建中国人的文化自信:南怀瑾先生著述导读(第一辑)
作者:恒南书院 出版:东方出版社 日期:2023-01-01 南怀瑾先生的书深入浅出,很容易读,若读进去会爱不释手;但也很难读,要了解其中的思想以及中华文化的精髓,有一定的门槛。基于此,作者才发心对南老师的部分著述进行导读,以期帮助到有心学习中国文化、学习南老师教化的读者们,比较快地进入学习状态。本书稿结构清晰,分为十二个章节,先从南怀瑾先生的生平说起,进而为南师著述及其对今日之 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 454
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巴黎评论·作家访谈8(狄迪恩、阿莉·史密斯、伯吉斯、巴拉德、怀尔德、马丁·艾米斯、杰夫·戴尔等15位作家谈写作,收录10
作者:美国《巴黎评论》编辑部,编 出版:人民文学出版社 日期:2024-08-01 《巴黎评论·作家访谈8》是《巴黎评论》数字编号系列的第8辑,收录传奇文学杂志《巴黎评论》对以下15位当代著名作家的长篇访谈:罗伯特·潘·沃伦(《国王的人马》作者)、安东尼·伯吉斯(《发条橙》作者)、克里斯托弗·伊舍伍德、琼·狄迪恩、J.G.巴拉德、詹姆斯·索特(《光年》作者)、比利·怀尔德(影史第一编剧)、马克·斯特兰 ... |
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似是故人归:陈漱渝怀师友(鲁迅研究专家陈漱渝先生怀人散文集;一部承载着文化记忆与人性温暖的深情之作;以细腻的笔触和深沉的
作者:陈漱渝 著 出版:团结出版社 日期:2025-06-01 本书为著名鲁迅研究专家陈漱渝先生的一部怀人散文集,一部承载着文化记忆与人性温暖的深情之作。书中作者以细腻的笔触和深沉的情感,记录了与丁玲、台静农、冯至、杨天石、柏杨、李敖等众多师友的温情往事。这些文字不仅描绘了文人间的真挚情谊,还通过鲜活的细节与逸事,展现了他们的精神风貌与时代印记。 书中既有感人至深的情感流露,也蕴 ... |
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怀素草书帖(彩色放大本中国著名碑帖·第七集)
作者:孙宝文 编 出版:上海辞书出版社 日期:2022-08-01 本书收怀素草书六帖。《论书帖》,纸本,纵三十八点五厘米,横四十点五厘米,现藏于辽宁省博物馆。方家评价此作,有端庄杂流丽,刚健寓婀娜之风致。《食鱼帖》,计八行,五十六字。有方家认为,此帖笔墨精彩动人,是其传世作品中的精品。《苦笋帖》,绢本,纵二十五点一厘米,横十二厘米,二行十四字。此帖墨气精彩,草书十四字超妙入神。《圣母 ... |
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怀愫与《庶得容易》(网络文学名家名作导读丛书)
作者:王玉玊 出版:作家出版社 日期:2023-08-01 《庶得容易》是网络作家怀愫的代表作之一。作品以从现代社会穿越而来的高门庶女颜明沅的人生故事为主线,展现了一个封建时代官宦家庭的家族群像。在永不止息的朝堂风云与内宅斗争之中,颜家的女儿们始终不肯顺从于命运的安排,即使封建时代之下属于她们的天地如此狭窄,她们却始终昂着头,努力过出了属于自己的人生。整部作品文字生动细腻,饮馔 ... |
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澄怀味象(平装上下册)
作者:梁明院 王白桥 著 出版:江苏广陵书社 日期:2024-08-01 本书是赵庆泉的盆景艺术研究著作,分两册,上册为《赵庆泉评传》,下册为《赵庆泉盆景文选》。 上册以中国盆景艺术大师,扬派盆景国家级非遗传承人赵庆泉先生的人生经历为线,以建国以来盆景的复兴和世界范围内的盆景潮流为背景。通过这本书,可以深入了解赵庆泉先生的创作经历、创作思想、创作成果,并宏观介绍这一时段盆景的流派,发展, ... |
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怀素书王羲之传(新版)
作者:杨璐 等 出版:中国书店出版社 日期:2016-06-01 ... |
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中国终身教育研究
作者:上海终身教育研究院 出版:上海交通大学出版社 日期:2020-09-01 本书聚焦终身教育前沿问题,围绕社区教育促进社区治理、应对人口老龄化的教育政策与实验、推进学习型社会建设的创新与合作、构建服务全民终身学习的教育体系等议题,展开积极的讨论,以原创为主,高度突出学术性,面向全球终身教育研究领域的学者。 ... |
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关于童寯
作者:童明, 杨永生 出版:知识产权出版社 日期:2002-09-01 《关于童寯》为纪念我国建筑学界一代宗师童寯先生诞辰100周年而出版的纪念集。分为纪念文章和生平事迹照片两部分。文章包括童寯老同学、老同事及学生们的文章、童寯晚年的同事和朋友的文章以及亲属的回忆文章。照片包括少年、青年和晚年的照片;建筑设计作品;绘画、手迹;故居、墓地等照片。《关于童寯》不编入了由童文和童明撰写的童寯年谱 ... |
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小学教育心理学(高等院校小学教育专业教材)
作者:屈晓兰,周正怀 出版:华东师范大学出版社 日期:2016-08-01 《小学教育心理学》为高等院校小学教育专业教材。主要内容包括小学教育心理学概述、学习理论、学习动机与兴趣、学习策略与学习习惯、学习迁移、知识学习、技能形成、 问题解决与创造性、态度与品德心理、小学儿童心理发展与个别差异、小学儿童心理辅导、教学心理、小学教师心理等。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 315
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中学教育知识与能力
作者:敏试教育,著 出版:北京联合出版有限公司 日期:2021-12-01 本书是一本“国家教师资格证考试专用教材”。《中学教育知识与能力》是以国家教师资格考试考试大纲为依据,全面覆盖了中学教师资格考试科目二的所有考点。教材从教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理和教师心理等八个方面入手,详细编写了获得中学教师资格证必 ... |
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初中健康教育(第一册)
作者:《健康教育》,重 编组 出版:北京大学出版社 日期:2021-02-01   为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发〔2007〕7号)教育部特制定《中小学健康教育指导纲要》于2008年12颁布。《初中健康教育*册》依据新指导纲要的要求,进行修订。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 119
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小学教育教学知识与能力
作者:敏试教育,著 出版:北京联合出版有限公司 日期:2021-12-01 本书是一本“国家教师资格证考试专用教材”。《小学教育教学知识与能力》是以国家教师资格证考试大纲为依据,在分析历年真题的基础上,将教材分为教育知识与应用、教学知识与能力两大板块。前者包括教育基础、学生指导和班级管理,后者包括学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。教材中使用重点内容标注,重要知识强调、重要概念标粗的方式, ... |
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