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综合应用能力极致真题  中小学教师D类 综合应用能力极致真题 中小学教师D类
作者:粉笔公考  出版:电子工业出版社  日期:2020-06-01
本书涵盖了2015~2019年事业单位中小学教师D类的综合应用能力共10套真题,配有精细讲解的参考答案及解析。答案解析采用题型辨析——答题思路——参考答案的引导模式,让考生学会答题,精准答题。本书助力学员把握命题特点、趋势;逐题逐选项解析,帮助学员解决难题;尤其是对事业单位联考特有题型进行精细讲解,提高学员的知识素养。 ...
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售價:NT$ 348

孤独症儿童的早期融合教育:家长及幼儿园教师实用指南 孤独症儿童的早期融合教育:家长及幼儿园教师实用指南
作者:孤独症儿童的早期融合教育——家长及幼儿园教师实用指南  出版:中国妇女出版社  日期:2025-01-01
本书是作者在30年来理论研究的基础上,结合对国内几千名不同年龄阶段的孤独症儿童的康复训练、相关培训,以及家庭与幼儿园教育指导实践的所得所悟,从新的视角为广大患儿家长、教育工作者和研究者指明了对孤独症儿童的干预方向,提供了具体的操作方法,同时让每个特需儿童都能顺利完成早期融合,为孩子未来顺利成长奠定坚实的基础。书稿内容通 ...
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售價:NT$ 305

教师人文素养漫谈 教师人文素养漫谈
作者:教师人文素养编委会  出版:山西教育出版社  日期:2021-07-01
教师的人文素养关乎学生的未来,更关乎民族的未来。本书收录了古今中外涵盖教育学、文学、哲学、历史、经济、政治等领域多篇名家名作,共分教师人文常识和教育教学素养两个大的部分,下设六个单元,分别为:先把自己铸成器、教育即成长,生长之外别无目的、孩子是另外一个物种、让教育摆脱现实的奴役、向远处看有意义的事、教育,财富蕴藏其中六 ...
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售價:NT$ 308

为师有道——2024年上海交通大学“教书育人奖”事迹汇编 为师有道——2024年上海交通大学“教书育人奖”事迹汇编
作者:上海交通大学党委教师工作部  出版:上海交通大学出版社  日期:2025-04-01
本书由上海交通大学党委教师工作部组织汇编。本书由获得上海交通大学2024年“教书育人奖”个人一、二等奖和集体奖一、二等奖获奖个人及团队先进事迹共35篇文章汇编而成。为全面贯彻党的教育方针,推进落实全国高校思想政治工作会议精神,深入推进“学在交大”,增强广大教师“立德树人、教书育人”的荣誉感和责任感,2017年起,上海交 ...
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售價:NT$ 398

《幼儿园教师专业标准(试行)》解读 《幼儿园教师专业标准(试行)》解读
作者:教育部教师工作司  出版:北京师范大学出版社  日期:2013-03-01
教师工作系列丛书:幼儿园教师专业标准(试行)解读》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师开展保教活动的基本规范,是幼儿园教师专业发展的基本准则,是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。 《解读》从六章深入细致地阐释了《幼儿园教师专业标准》的具体内容:章概述了《专业标准》的制定的依据、 ...
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售價:NT$ 260

幼儿园教师资格考试精讲精练 综合素质 幼儿园教师资格考试精讲精练 综合素质
作者:幼儿园教师资格考试研究中心  出版:北京师范大学出版社  日期:2020-06-01
本套书包括两分册,一册为《保教知识与能力》,主要有学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施和教育评价七个模块的内容。另一册为《综合素质》,主要有职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力五个模块的内容。每个模块都有备考核心提示、考纲目标、备考思维导图和命题大 ...
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售價:NT$ 466

学一手漂亮的粉笔字 学一手漂亮的粉笔
作者:  出版:福建教育出版社  日期:
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售價:NT$ 454

教师的语言 教师的语言
作者:张哲 著  出版:古吴轩出版社  日期:2024-12-01
教师的语言》是专为教育工作者打造的语言艺术指南,帮助教师解决日常沟通的实际问题。书中针对与学生、家长、同事以及领导沟通的不同场景,提供丰富的策略与有效的建议,如鼓励学生,应对学生的逆反情绪,引导家长管理孩子,与同事建立良好关系,有针对性地向领导汇报工作,高效地推进工作等。本书涵盖了教师工作的各种沟通场景,为教师提升沟 ...
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售價:NT$ 235

新教师 新教师
作者:吴能表  出版:西南大学出版社  日期:2021-01-01
刚刚走上讲台时,新教师都会经历一个角色转变的过程,这个过程既令人兴奋与期待,同时也充斥着苦闷与失望。那么,作为新教师,该如何提升自身素养?如何增强基本技能?如何做好教学设计?如何参与班级管理?如何科学地进行教学评价?如何促进教育与信息技术融合?如何开展教学研究?这一系列问题都将在本书中一一得到解答。 ...
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售價:NT$ 296

教师的进化 教师的进化
作者:赵实  出版:华夏出版社  日期:2025-09-01
面对经济、科技、战争与生态相互交织带来的全球性挑战与不确定性,人类正在经历一场深刻的文明范式转变。《教师的进化》立足于过去四百年的全球社会变迁,指出教育作为社会变革的核心杠杆,同样面临根本性的范式转变——从培养“标准化劳动力”转向培育“完整的人”。推动这一教育范式转变的关键在于教师自身的心智进化。为此,本书系统性地论述 ...
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售價:NT$ 356

新时代职业教育课堂教学基本规范实施指南 新时代职业教育课堂教学基本规范实施指南
作者:上海市教师教育学院[上海市教育委员会教学研究室]  出版:上海教育出版社  日期:2025-05-01
课堂教学既要改革创新,也要遵循基本规范,两者相得益彰。上海市教师教育学院(上海市教育委员会教学研究室)联合同济大学、华东师大等科研机构,以及部分职业学校,针对当前职业学校课堂教学中存在的普遍性问题、教师困惑及其原因,在全面分析新时代职业教育教学改革形势和上海市中职校课堂教学现状的基础上,开展新时代职业教育课堂教学基本规 ...
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售價:NT$ 449

核心素养的教学目标:怎么写与怎么用(课改专家余文森教授团队最新探索成果,让核心素养在教学目标的引领下、在任务的驱动中落地 核心素养的教学目标:怎么写与怎么用(课改专家余文森教授团队最新探索成果,让核心素养在教学目标的引领下、在任务的驱动中落地
作者:莆田市教师进修学院附属小学 编写  出版:福建教育出版社  日期:2024-11-01
本书为福建师大余文森教授主编的“新时代课堂教学深化改革”丛书之一,莆田市教师进修学院附属小学编写。本书围绕“核心素养目标是什么、核心素养目标怎么编写、核心素养目标怎样使用”三个核心问题展开。在理清这些基本问题之后,重点讨论了基于核心素养目标的各学科单元教学设计与实施问题,选取了语文、数学、英语等多个学科的典型案例进行深 ...
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售價:NT$ 240

跨学科主题学习:认识与实践 跨学科主题学习:认识与实践
作者:上海市教师教育学院[上海市教育委员会教学研究室]  出版:上海科技教育出版社  日期:2024-10-01
为更好地落实义务教育课程方案提出“开展跨学科主题教学,强化课程协同育人功能”的要求,2022年11月,上海市教师教育学院(上海市教育委员会教学研究室)启动了小学各学科“跨学科主题学习”市校合作研究项目。此书稿是项目研究的阶段性成果,代表各学科项目研究团队对跨学科主题学习的阶段性认识和理解。书稿由三部分组成,即跨学科主题 ...
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售價:NT$ 398

教师与世界(教师教育哲学译丛) 教师与世界(教师教育哲学译丛)
作者:[美]戴维·汉森  出版:华东师范大学出版社  日期:2025-01-01
世界在快速变化,科学技术的发展让这个世界看上去越来越小,人类跨地区、跨文化的交往越来越频繁。教师如何与陌生人互动?如何与真实或虚拟的工具互动?如何开展教学?如何培养自主行动能力?还有,在全世界范围内,针对学校教育的自上而下的监管越来越严格,教学标准化,评估日常化,问责制度盛行,教师应该怎么应对? 美国哥伦比亚大学教师 ...
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教师专业发展 教师专业发展
作者:周成海  出版:高等教育出版社  日期:2024-07-01
本教材根据国家发布的相关文件的要求,结合职前教师的实际需要编排了九章内容。第一章“认识教师职业”介绍了教师职业的发展历史、教师工作的特点以及教师角色,此章与第二章“教师专业化与教师专业发展”均侧重基本概念的阐释,为后面的内容做好铺垫。第三章“教师专业知识”、第四章“教师专业能力”和第五章“教师专业伦理”阐明了教师专业发 ...
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售價:NT$ 160

教师培训学 教师培训学
作者:郭平,李德树,郭璨  出版:西南交通大学出版社  日期:2024-09-01
教师培训学是研究教师培训事实和教师培训问题,揭示教师培训规律的一门新兴学科。郭平教授主持四川省社会科学规划项目“教师培训学的学科价值与体系构建研究”(SC198017),吹响了“建立一门专门研究教师培训事实与问题,揭示教师培训规律的科学——教师培训学”的冲锋号。该书以“教师培训学”命名,具有较高的理论价值和实践意义。全 ...
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售價:NT$ 449

基础教育教师学 基础教育教师
作者:于漪  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-08-01
《基础教育教师学》是贴近基础教育教师生活的教师学研究,着力于探寻基础教育教师本身为事、为学、为人的自我修为。勾画植根于中国特色社会主义教育沃土,新时代基础教育教师的理想形象,激励教师以教育家精神为高标,在理论和实践结合的高度上增强自身主体性、自觉性,自尊、自律、自强、积极进取、自我超越、创造教书育人新业绩,赢得学生敬爱 ...
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售價:NT$ 449

教师学习论 教师学习论
作者:汤丰林  出版:北京师范大学出版社  日期:2024-08-01
本书基于我国基础教育高质量发展和深化精准培训改革的时代背景,探寻教师学习视域的中国特色教师发展路径。本书基于教师学习的理论视角,对教师学习的内容、方式、情境等核心议题进行深入分析,关注教师的学习动机与学习转化,重点探讨教师学习共同体与学习生态系统建构,并在教师学习现状分析的基础上提出促进教师学习与发展的有效策略。本书为 ...
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成为高期待教师 成为高期待教师
作者:克里斯汀·鲁比-戴维斯[Christine Rubie-Da  出版:上海教育出版社  日期:2024-10-01
《成为高期待教师》是新西兰奥克兰大学教授克里斯汀·鲁比-戴维斯多年致力于教师期待研究的专业著作。以提升教育信念,改变教学生涯为宗旨,给予孩子更高的期待,以此凸显教育的本质。书中通过大量实证研究界定什么是高期待教师,并详细阐释高期待教师的信念和做法,为教师提供如何改变课堂的实际案例,让所有学生都能以超乎教师想象的更高水平 ...
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售價:NT$ 347

教师口语教程 教师口语教程
作者:皇甫素飞  出版:高等教育出版社  日期:2025-07-01
本书为教师教育系列教材。 本书关注普通话难点音,引导学生在掌握普通话语音系统的基础上,了解教师口语表达的特点及规律,准确、流利地运用普通话进行教育教学和口语交际。本书主要内容包括教师口语艺术概述、普通话难点音训练、普通话水平测试、发声技能训练、朗读技能训练、朗诵技能训练、教学口语训练、教育口语训练、演讲技能训练、教师礼 ...
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售價:NT$ 204

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