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教育扶贫与学前民族文化课程——四川学前教育扶贫研究
作者:龙雪娜,罗天豪 出版:知识产权出版社 日期:2020-10-01 本书从理论探索、功能目标、课程结构到个案实践四个范畴,探讨民族地区学前教育的课程,致力从文化视角切入的路径提升教育扶贫的效力,以更好地促进教育扶贫功能的发挥。本书提出文化回应取向的教育扶贫,其学前民族文化课程是落实该取向的一种途径。从理论层面来看,本书是介绍教育扶贫与学前民族文化课程的关系和理论基础,以及学前教育课程的 ... |
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课外侦探组 新版37:双鱼侦探
作者:谢鑫 出版:河北少年儿童出版社 日期:2024-04-01 一起意外的单车肇事案将人气荐书官“铜雀女孩”与合伙人卷入其中。威胁他们的“双鱼侦探”究竟是谁?《游山图》里藏了什么秘密?十年前的登山者失踪案与之又有何联系?“课外侦探组”带你进入案发现场,一探究竟! ... |
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上古汉语研究(第四辑)
作者:中国社会科学院语言研究所《上古汉语研究》 出版:商务印书馆 日期:2022-07-01 ... |
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古籍保护研究(第十一辑)
作者:《古籍保护研究》编委会 编 出版:国家图书馆出版社 日期:2023-07-01 ... |
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《教育研究》40年典藏·高等教育
作者:教育研究杂志社 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-12-01 ... |
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古籍保护研究(第十二辑)
作者:《古籍保护研究》编委会 编 出版:国家图书馆出版社 日期:2024-01-01 本书是国家古籍保护中心主办的集刊,旨在推行“中华古籍保护计划”,为古籍保护工作者搭建一个古籍保护工作与研究成果的交流平台。每年出版两辑,已出版十一辑。刊物所设栏目有古籍保护综述、探索与交流、普查与编目、修复与装潢、保藏与利用、再生与传播、人才培养、史事与人物、名家谈古籍、版本与鉴赏、书评与书话、研究生论坛、古籍保护大事 ... |
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中药莪术现代研究
作者:中药莪术现代研究 出版:中山大学出版社 日期:2024-03-01 ... |
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《清华大学藏战国竹简》研究与英译2:《尚书》诸篇
作者:清华大学出土文献研究与保护中心 编,[美]夏含夷[Edwar 出版:清华大学出版社 日期:2024-09-01 2008年7月,清华大学从境外抢救入藏了一批战国时期竹简,学界称之为“清华简”。清华简的内容多为早期的经史类典籍,其中除了可与《尚书》等传世古书对照的篇目外,更多的则是已失传两千年之久的前所未见的佚篇,对于准确认识先秦古籍的原貌、重建中国早期历史均有重要学术价值。清华简所带来的新知识以及对传统文化认识的更新,已经引起了 ... |
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基于RCM 的清洁能源发电设备检修策略研究与实践
作者:中国大唐集团科学技术研究总院,大唐水电科学技术研究院 编 出版:水利水电出版社 日期:2025-03-01 ... |
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北京城市副中心发展与治理研究 (第1辑)
作者:北京物资学院 北京市城市副中心基层治理研究基地 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2025-07-01 本书分为“基层治理篇”、“发展篇”和“案例篇”三部分,共有十九章。其中,“基层治理篇”深入探讨北京城市副中心在基层治理方面的创新实践,分析了党、人大、政府和纪委监察部门等多元主体如何通过参与基层治理、完善公共服务和创新社会治理,促进基层治理法治化、德治化、智能化,提升居民的生活质量和幸福感,构建和谐稳定的社会环境。“发 ... |
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与幼儿一起主动学习——学前儿童主动学习关键发展指标建构及教师支持策略研究
作者:陈雅川 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-01-01 培养儿童的主动学习能力是时代发展的客观需求。但是,关于主动学习,还有诸多问题需要探讨。本书以主体间性理论和过程哲学作为逻辑起点,从理论角度深入解读了学前儿童主动学习的内涵,并形成了学前儿童主动学习的关键发展指标,又从实践角度设计、开发了教师支持儿童主动学习的过程机制。 本书梳理了众多理论流派对学前儿童主动学习的论述 ... |
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淘气二人组(套装全4册)
作者:[美]麦克·巴内特 [美]乔里·约翰 出版:浙江文艺出版社 日期:2023-09-01 米尔斯跟随妈妈搬到了亚尼谷镇,他也转学到了亚尼谷文理学院。大大咧咧的米尔斯立志要在新学校施展自己恶作剧的本领,没想到在第一天就遇到了一位真正的“对手”。在和深藏不露的恶作剧高手尼尔斯较量的过程中,他明白了是什么是真正的恶作剧。米尔斯和尼尔斯组成了“淘气二人组”,以恶作剧来对抗校园生活中的不公与无趣。他们击败了严厉禁止恶 ... |
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零基础绘图学组胚
作者:隋鸿锦,马海英 出版:人民卫生出版社 日期:2022-11-01 1.为已出版《零基础绘图学解剖》姊妹篇。《零基础绘图学解剖》出版2月以来已销售2000余册。本教材由中国解剖学会组织大连医大、北大医学部等院校组胚专家共同编写并通过学会推广使用。2.由浅入深、由简入繁,适合绘画零基础医学生学习组织胚胎学,并适应临床阶段医学生、规培学生以及中低年资医生学习相关专业组织及胚胎学知识。3.结 ... |
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农村学前教师供给研究
作者:马娥 出版:中国社会科学出版社 日期:2017-08-01 本书以教育公平理论、人力资 本理论、协同理论为理论支撑,以 宁夏农村学前教师的供给为主要个 案,对农村学前教师的供给现状做 了全面、客观、真实的调查,对影 响农村学前教师供给的原因进行了 深入的剖析。农村学前教师协同供给是将农 村学前教师发展、农村学前教育发 展融为一个有机的整体,形成互惠 共生的稳 ... |
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符号与角色:学前融合教育背景下幼儿同伴交往研究
作者:王琳琳 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-03-01 特殊幼儿与普通幼儿的同伴交往质量是衡量学前融合教育水平的重要指标。本书综合运用符号互动论、角色理论和场域理论的社会学视角,全面、深刻而生动地展示特殊幼儿与普通幼儿之间的交往方式与特征,解读同伴交往的符号化象征与权利,探究符号化思维和交往行为中不同角色的社会秩序与等级,总结同伴交往的理论模型。对这一问题的深入探索为全面提 ... |
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哆啦A梦学前1280字
作者:吉美学前教育研发组 出版:吉林美术出版社 日期:2021-09-01 ... |
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“全国教书育人楷模”教师生命历程研究
作者:教师群像研究课题组 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-12-01 本书以2010年至2022年在高校、职教、中小学、幼教、特教等各级各类学校涌现的“全国教书育人楷模”为研究对象,运用生命历程理论,从社会学、历史学等学科视角,通过对“楷模教师”群体的事例进行梳理、提炼和反思,对其生活轨迹进行了深入描述和理论阐释,比较全面、客观地总结了不同“楷模教师”群体的成长轨迹、专业特质,可以为教育 ... |
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学前教科研方法与研究性学习(第2版)
作者:张翔升,张则天,王晓云 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 《学前教科研方法与研究性学习(第2版)》结合大学生的认知规律、幼儿教师科研角色的需求,以任务驱动、项目教学的方式,完成学前教育科研概述、科研一般过程、一般研究方法和论文撰写、成果推介等知识描述,并结合职场研究任务通过探究性学习方式培养学生科研素养及技能。为了培养高质量的学前教师,学会研究、热爱研究、弘扬教育家精神成为学 ... |
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大学人才培养质量保证体系研究
作者:同济大学人才培养质量保证体系2.0研究项 出版:高等教育出版社 日期:2021-05-01 本书介绍了同济大学教学质量保证体系(2.0版)——三全育人、本研贯通人才培养质量保证体系。 本书上篇为大学人才培养质量保证体系,内容包括学校人才培养质量标准纲要、学校人才培养质量保证框架、学校人才培养质量保证流程、学校人才培养质量保证条例、学院人才培养质量保证框架、学院人才培养质量保证流程。本书下篇为研究论文,共13篇 ... |
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污染减排的协同效应评价
作者:中日污染减排与协同效应研究示范项目联合研究组 著 出版:中国环境出版社 日期:2017-03-01 2007年12月1日,中国环境保护部和日本环境省(以下简称双方)共同签署了《关于合作开展协同效应研究与示范项目的意向书》(以下简称《意向书》)。2007年12月28日,中日两国政府签署的《关于推动中日环境能源领域合作的联合公报》第三条双方支持关于污染减排及其对减少温室气体排放的协同效应的合作研究与示 ... |
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