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教学档案袋中的智慧——教学理念的思考与实践
作者:于歆杰 出版:高等教育出版社 日期:2025-06-01 本书除了包含于歆杰的个人教学和成长履历,还包含他对教育教学理念的充分阐述,对课程思政完整的讨论和实践(包含措施和初步的成果评价),对新生导引课的总结等内容。对各高校完善教学生态和考核评价机制、各青年教师的个人成长都有很好的借鉴作用。全书共9章,具体包括教学基本情况、教学理念和目标、课程思政、电路原理课程、演化计算及其应 ... |
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“表达驱动”教学理论的读写教学实践分析
作者:荀文娟 出版:中国发展出版社 日期:2025-07-01 天津师范大学钟英华教授首次提出的国际中文教育“表达驱动”教学理论,旨在解决我国国际中文教育中存在的“学用分离”问题。 本书不仅阐述了“表达驱动”理论的核心内容和发展脉络,还分享了该理论运用于读写教学实践中所取得的阶段性成果。作者结合理论与实践,提出了国际中文教育“表达驱动”教学理论下读写教学的基本要素,并通过探索“七 ... |
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化学教学设计课程思政教学设计
作者: 出版:山东大学出版社 日期: 本课程围绕完成真实中学化学教学主题项目设计任务,重构课程内容。具体包括:项目导引——化学教学设计的基础理论和模型; 4个子项目任务——化学教学内容分析、化学学情分析、化学教学目标设计、化学教学活动设计;以及基于先进化学教学理念的化学教学设计整合与展示。 本书以课程内容为主线,三个维度九项关键课程思政要素:家国情怀、文化 ... |
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建筑设计教学档案:以议题开启的设计教学实践
作者:胡滨 出版:同济大学出版社 日期:2024-10-01 本书是关于建筑学专业本科高年级建筑设计教学的研究,它与已出版的《空间与身体——建筑设计基础教程》(一年级教学)、《从大地开始 到天空之下》(二年级教学)构成了相对完整的大学本科设计教学框架。本书通过分析建筑学专业本科三、四年级4个自选题的教案设计,来探讨以议题开启设计教学的方法。书中不仅对 “边?界”“身体与纪念性”“ ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500
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追求更好的教学——“大单元整体教学”的行与思
作者:杜琳 曾亮 出版:四川大学出版社 日期:2025-01-01 本书是成都高新区小学数学组通过组织中青年骨干教师,以周期性项目班的形式围绕“单元整体视角下小学数学教学”的主题开展学习研究的成果。全书分为三篇分别是: 第一篇:三个追问:“大单元整体教学”的解密; 第二篇:建构与实践:“大单元整体教学”的探索; 第三篇:激活三力:“大单元整体教学”的成效,聚焦小学数学课程内容的数与代数 ... |
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教学创新:AI辅助备战教学比赛(DeepSeek版)
作者:崔佳 张振笋 出版:人民邮电出版社 日期:2025-07-01 本书以促进教学改革与创新为根本目的,探讨如何通过教育教学理论赋能AI,继而借助 AI提升教师的能力,从而科学、有效地推动教学创新。 全书共4章。第1章介绍如何进行参赛准备:第2章介绍如何借助AI深入理解参赛课程,涉及课程简介、课程目标撰写等内容:第3章介绍如何设计教学创新完整路径,涉及课程内容重构、Al全流程课程实施 ... |
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聪明教学8原理:基于学习科学的教学策略
作者:玛莎·C.,拉维特,,等 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-09-01 作为《聪明教学7原理:基于学习科学的教学策略》的第二版,本书更新并扩充了第一版的研究成果,更加深入地探讨了学习的社会和情感成分。除了涉及学生的已有知识、动机、发展水平、学习反馈等视角,本书还探讨了权利、身份、归属感与教学和学习的关系。书中基于对心理学、教育学、人类学、多样性研究等方面的研究成果,将学习机制这一复杂的话题 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398
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地理课程与教学论课程思政教学设计
作者:徐志梅 出版:山东大学出版社 日期:2025-09-01 本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,聚焦“立德树人”根本任务,以培养有道德、有理想、有本领、有担当优秀地理教师为目标。本课程思政从教师教育专业、地理学专业、教育教学实践三个维度挖掘思政内容,拓展思政课程的广度和深度,构建知识传授、能力培养、价值塑造三者融为一体课程内容体系。思政设计基于课程知识、思维方法和价值 ... |
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思想政治课程与教学论课程思政教学设计
作者: 出版:山东大学出版社 日期: 该书基于《思想政治课程与教学论》的课程性质和课程定位,对课程思政进行整体设计,将培养具有“四有”好教师和“六要”思政教师的理想信念,践行教育家精神的卓越思政教师确立为课程思政目标,构建“一信四维”课程思政体系:以“立志躬耕思政教坛,立德树人传递薪火”信念责任为核心,“以德立身、以德立学”和“以德施教、以德育德”四个维度 ... |
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水利工程测量(第5版)(普通高等教育“十一五”国家级规划教材 高等学校水利学科专业规范核心课程教材·水利水电工程)
作者:岳建平,邓念武 编 出版:水利水电出版社 日期:2017-08-01 《水利工程测量(第5版)》在高等学校水利学科教学指导委员会的指导下,由河海大学和武汉大学共同进行编写。全书共分十七章:一章至第五章介绍测量学的基本概念、基本原理,测量仪器的构造、使用、检验和校正方法,以及测量误差的基本知识;第六章至第十章介绍小地区控制测量,全球定位系统,大比例尺地形图的测绘,地形图的应用;第十一章至第 ... |
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博图文化·中小学学科文化丛书:高中数学读本4
作者:《中小学学科文化丛书》编写组 出版:北京教育出版社 日期:2016-03-01 《博图文化·中小学学科文化丛书:高中数学读本4》注重联系数学与生活实际,关注科技发展、社会热点和社会问题,选材新颖。内容兼具生动性、活泼性、适用性和可读性,能拓展学生视野,丰富学生除教材之外的知识,提高学习兴趣,提升学科文化素养。 ... |
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水电站(第5版)( “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 高等学校水利学科专业规范核心课程教材·水利水电工程 全国
作者:河海大学 胡明 蔡付林 主编 著 出版:水利水电出版社 日期:2021-07-01 本教材为水利水电工程专业核心课程——“水电站”课程的教学用书。全书共分三篇:篇为水轮机,以水轮机的类型、构造、工作原理、特性和选型、水轮机调节为重点;第二篇为水电站输水系统,以水电站典型布置及其组成建筑物、进水口、水电站渠道及隧洞、压力管道、水锤与调节保证计算和调压室为重点;第三篇为水电站厂房,以地面厂房为重点,包括地 ... |
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水利工程测量习题与实验实习指导 (高等学校水利学科专业规范核心课程配套教材)
作者: 出版:水利水电出版社 日期: ... |
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地下水水文学(第2版)(普通高等教育“十一五”国家级规划教材 高等学校水利学科专业规范核心教材 水文与水资源工程)
作者:束龙仓,刘波,陶月赞 编 出版:水利水电出版社 日期:2022-07-01 本教材为水利学科教学指导委员会推荐教材,系统阐述了地下水水文学中的基本理论与方法,全书除绪论外共分13章,包括:地下水及其赋存,地下水的物理性质和化学成分,地下水的补给、径流与排泄,地下水动态与均衡,地下水运动的基础理论,地下水流向完整井的运动,地下水流向河渠的运动,野外试验与动态观测,地下水资源评价,地下水污染,地下 ... |
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工程经济学(第2版)(高等学校水利学科专业规范核心课程教材·农业水利工程 全国水利行业“十三五”规划教材 “十四五”
作者: 出版:水利水电出版社 日期: ... |
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家庭教育指导师培训课:从好家庭到好教育
作者:汇智云亭教育研究院 出版:中国纺织出版社 日期:2022-06-01 家庭是孩子的天然学校, 家长是孩子的第yi任老师,家庭教育就是要给孩子上好“人生第yi课”。这是一套教育研究院研发的家庭教育指导师的培训课,也是写给家长的阅读本,作者均为家庭教育高级指导师、教育学专家、心理学家等,内容涉及教育学、心理学、神经学、脑科学等多领域。《家庭教育指导师培训课:从好家庭到好教育》阐述了家庭教育的 ... |
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叶问咏春拳套路完全图解 小念头 寻桥 标指及木人桩
作者:周光远、灌木体育编辑组 出版:人民邮电出版社 日期:2023-11-01 叶问咏春拳套路完全图解 是为武术爱好者设计的叶问咏春拳从入门到进阶的指导书,由叶问宗师第三代传人、武术家周光远指导及示范。《叶问咏春拳套路完全图解:小念头、寻桥、标指及木人桩》第 一章介绍了咏春拳的历史起源与传承发展,第 二章介绍了咏春拳的招法原理与基础身法,第三章、第四章、第五章、第六章分别展示了咏春拳的套路小念头、 ... |
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易说 书仪 中庸大学广义 古文孝经指解(司马光全集)
作者:[宋]司马光撰 邓秉元、陈凯、张九思、赵四方、井良俊 点校 出版:上海人民出版社 日期:2023-07-01 本书为司马光全集的一部分,包括《易说》《书仪》《中庸大学广义》和《古文孝经指解》四种,全部为经部著作。《易说》六卷,原本宋后失传,清乾隆修《四库全书》,始从《永乐大典》辑出,是司马光没有完成的一部书。《书仪》十卷,是司马光以《仪礼》为依据,又充分照顾了当时的风俗而撰成的家庭礼仪规范。《中庸大学广义》一卷,为司马光撰写的 ... |
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北京市高等学校教学名师奖(2015-2016年度)
作者:刘宇辉 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-07-01 黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。尊师重教在中华民族有这悠久的历史传统。为表彰那些知识渊博、道德高尚的高校教师,发挥教学名师的示范榜样作用,深化教育教学改革,促进教育质量内涵发展,北京市教委从2003年开始在首都高校中开展评选“北京市高等学校教学名师奖”活动。2015年评选出教学名师奖获得者84名,2016年评选出88名 ... |
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人文化成:礼乐文明的理想指归(跨越时空的中国词)
作者:[中国当代]吴宝麟 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-06-01 礼是天地运行的常法和人类生活的恒道,根植于伦理关系、祭祀仪典、道德实践中,发挥着沟通天人、协和人我的作用。理想的雅乐则传达礼的精神,凝结着宇宙整体和谐、人际协调互动的旨趣。礼和乐代表着先民自尊、自律、敬天、爱人的追求,是古代文明两大砥柱,也为当下社会人生提供深广镜鉴。《人文化成:礼乐文明的理想指归》围绕“礼”“乐”“文 ... |
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