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《中小学德育工作指南》专家组
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全新版教师招聘考试辅导教材-英语（中小学通用）
作者：天明教育教师招聘考试研究组 出版：郑州大学出版社 日期：2024-08-01 本书分英语专业基础知识、英语课程与教学理论知识、常考题型与解题技巧三大部分 ... |
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月亮与六便士：中小学课外阅读名著未删减插图珍藏版全译本
作者：[英]毛姆 出版：百花洲文艺出版社 日期：2024-09-01 《月亮与六便士》以法国印象派画家保罗，高更的生平为素材，描述了一个原本平凡的伦敦证券经纪人查尔斯，突然着了艺术的魔，抛妻弃子，放弃了旁人看来优裕美满的生活，扑南太平洋的塔希提岛，用画笔谱写出自己光辉灿烂的生命篇章，把生命的价值全部注入绚烂的画布的故事。《月亮与六便士》将主人公摒弃世俗看法，对理想和自我价值的追求展现得淋 ... |
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好孩子心灵成长科普漫画学会保护自己 中小学课外阅读
作者： 出版：吉林出版集团股份有限公司 日期： ... |
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好孩子心灵成长科普漫画对校园暴力说“不” 中小学课外阅读
作者： 出版：吉林出版集团股份有限公司 日期： ... |
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皇家宫廷中的保健秘方+漫画讲透黄帝内经（2册）中小学课外阅读
作者：张嘉铭等 出版：化学工业出版社 日期：2024-11-01 ... |
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初中文言文全解全析 全彩版 中小学教辅初中通用工具书
作者： 出版：辽宁教育出版社 日期： ... |
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漫画本草纲目+皇家宫廷中的保健秘方（7册）中小学课外阅读
作者：梅芬芬等 出版：黑龙江科学技术出版社 日期：2024-10-01 ... |
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给孩子的莎士比亚（全10册）孩子看得懂的世界名著 中小学课外阅读
作者：罗益民 出版：电子工业出版社 日期：2024-12-01 ... |
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《大思政课建设案例式解读》中小学开展大思政课建设的案例式解读
作者：何晓锋 出版：广东高等教育出版社 日期：2025-02-01 本书是佛山市教育系统开展大思政课建设的经验探索。以案例式形式解读“大思政课”建设的具体实践样态，素材基本来源佛山近年来开展的主题活动，旨在对“大思政课”如何有效实践开展的指导，兼顾理论理论引领和提升。全书分为八章，分别是导论、“全员思政”主题设计、“共研思政”主题设计、“课程思政”主题设计、“美育思政”主题设计、“行走 ... |
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中小学数字教材：系统设计、应用策略及行为数据分析
作者：代毅 彭俊 出版：暨南大学出版社 日期：2024-11-01 数字教材是优质数字教育资源中最为基础、核心的内容，在国家课程数字教材规模化应用的基础上，挖掘隐藏在数字教材应用数据背后的教师行为特征对于提升教师专业发展能力具有重要价值。本书以教学设计理论、首要教学原理、多媒体学习认知理论为指导，从数字教材的发展历程和意义，数字教材课程云平台的系统设计，数字教材课堂教学应用模式、应用效 ... |
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美少女线描临摹彩铅涂色（全4册） 中小学课外阅读
作者：龚勋 出版：北京联合出版有限公司 日期：2025-05-01 ... |
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鲁迅精选文集：朝花夕拾 鲁迅作品集杂文集 中小学课外阅读
作者：鲁迅 出版：新疆青少年出版社 日期：2024-01-01 ... |
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我的中国心科学家的故事 大国脊梁传记 中小学爱国主义教育
作者：廖慧文 周阳乐编 出版：湖南人民出版社 日期：2025-03-01 本书通过细腻而生动的笔触，深度挖掘黄昆等六位科学家的成长轨迹，回溯那些令人心潮澎湃的场景与瞬间，生动展现他们在中国芯片事业发展中的坚韧不拔与无私奉献，让读者在领略科技魅力的同时，也能深切感受到科学家们超凡脱俗的智慧与深厚的家国情怀。他们在芯片这一微小而宏大的舞台上，书写了一部属于中华民族的科技传奇，从他们的故事里看见中 ... |
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赢在韧性--让孩子在战胜挫折中成长 中小学课外阅读
作者：潘恭华 出版：新疆文化出版社 日期：2025-04-01 ... |
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曹文芳水乡童年精品书系（全4册） 中国儿童文学中小学课外读物
作者：曹文芳 出版：北京少年儿童出版社 日期：2025-01-01 ... |
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核心素养操作性转化--中小学课堂教学与考试评价实施路径
作者：陈友芳 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本书系统总结了近十年来笔者和团队成员的实践经验，集中介绍核心素养操作性转化技术：一个是考试评价方面的创新性的操作性转化技术，二是课堂教学方面的创新性的操作性转化技术。这本书围绕考试评价介绍的操作性转化技术有：双层多维细目表技术、等价技术、进阶技术和基于学科任务完成质量的等级评分技术，它们共同组成了基于学科任务的核心素养 ... |
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核心素养背景下中小学音乐教育及教师专业能力构建
作者： 出版：武汉理工大学出版社 日期： ... |
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理解学生：中小学教师如何开展学生学习研究（实践篇）
作者：王韵，张雅倩 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-07-01 教育的本质是理解与唤醒。当教师以研究者的视角重新审视课堂，学生的每一个困惑、每一次进步都将成为研究的起点。 第一章从“问题导向”切入，通过大量调研数据还原教师开展学生学习研究的真实图景，揭示教师在学生学习研究中的认知偏差、实践瓶颈与发展诉求，剖析背后的深层原因，并基于实践提出针对性策略，让研究回归解决真实问题的原点 ... |
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中小学体育教研员胜任力关键要素识别与应用
作者： 出版：人民体育出版社 日期： ... |
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跨学科学习这样做 中小学信息科技跨学科主题学习26例
作者：谢莉 出版：人民邮电出版社 日期：2025-08-01 本书基于《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》，专注于培养1~9年级学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新和信息社会责任4个方面核心素养，科学设计了26个跨学科主题学习案例。案例基于“概念群→问题链→目标层→任务簇→证据集”的C-POTE模型，结合学生的认知、情感、社会性等特征，联系学生的学习、生活、思想实际 ... |
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