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《中等数学》编辑部
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小学数学思想方法·精讲与训练
作者:王永春,杜海良,沈俊杰,倪明 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-08-01 图书介绍:本书为“数学思想方法”系列图书中的一种。根据新课标、基于新教材,立足小学数学的学习要求,以数学思想与方法为专题,采用通俗易懂的语言和生动的图表,结合丰富的实例解析,通过科学的解读将抽象的数学思想与方法同具体的数学问题相结合,引导读者学会应用这些思想与方法去发现问题、分析问题、解决问题,实现解一题通一类,以此提 ... |
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小学数学思维拓展特训 三年级上
作者:张媛婷 出版:浙江教育出版社 日期:2025-08-01 在小学数学学习中,学生目前面临两种挺纠结的状况::数学教科书的学习与奥数的学习。 数学教科书的学习,因为立足于普及,着眼于减轻负担,所以总体内容偏简单。 奥数的学习,多冠以各种“某某数学”之名,立足于拔高,着眼于 升学、选拔,因此内容偏难。 两者之间,各自一套教材,原本一体的数学知识,被人为地分割成了两个 “ ... |
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关于时间:相对论的数学基础(影印版)
作者:Roger Cooke 出版:高等教育出版社 日期:2025-02-01 本书介绍了相对论的数学基础的相关理论知识。目标读者是数学、其他科学和工程专业的高年级本科生和研究生。读者应了解高等微积分的基础知识、一些解微分方程的技巧、一些线性代数知识以及集合论和群论的基础知识。本书适合对相对论的数学方面感兴趣的高年级本科生、研究生以及数学研究人员阅读参考。This book has three m ... |
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初中数学思想和方法的妙用
作者:黄东坡 出版:浙江大学出版社 日期:2025-04-01 本书以典型性、导向性的各层级问题为载体,领悟数学知识的发展和思想方法的创新。 ... |
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数学课堂教学反思
作者:吴晓红 出版:华东师范大学出版社 日期:2014-11-01 《数学课堂教学反思》是一种高尔登式的自下而上的研究。立足于一线课堂教学实际,着眼于数学课堂中实际发生的教学现状,通过聚焦教学目标的制定、问题情境的创设、数学探究活动的展开、数学例题教学、数学课堂小结、数学评课以及数学章节起始课、数学实验课等新课型,以现状——反思——重构为主线,对现有教学案例进行辩证分析,旨在发现问题、 ... |
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高中数学建模
作者:刘来福 徐晓阳 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-09-01 2016年教育*发布学生核心素养,明确中学生应具备理性思考和问题解决的能力。《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》的课程目标指出:“提高从数学角度发现和提出问题的能力,分析和解决问题的能力。”并把“数学建模”作为数学核心素养,把“数学建模活动和数学探究活动”作为内容主线,在数学课程标准中明确提出:“数学 ... |
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易学易懂电气数学入门
作者:[日]山下明 出版:机械工业出版社 日期:2024-07-01 数学是所有科学的基础,学习电学需要数学作为基础。本书旨在帮助初学者理解电子电路领域的基础数学知识,共包含9章内容和问题的答案。从简单的数字表示方法、数字的算术运算和数学符号的表示开始介绍,逐步引入到工程矩阵、函数表征和复数坐标系统,然后进一步探讨微分方程、拉普拉斯变换和傅里叶级数在电子电气中的应用,为读者建立起简易明晰 ... |
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益智数学游戏——数字绣(上册)
作者:研师三人行 出版:浙江教育出版社 日期:2022-05-01 通过活动、游戏、操作、探索等过程,培养孩子逻辑推理、直观想象、数学运算、数据分析等数学学科核心素养。儿童的天性是“玩”,而他们的天职是“学”,怎样将“学”与“玩”有机结合起来?开展数学游戏活动、动手操作是一种重要的方式。让学生通过游戏性的合作学习,不但能提高数学学科核心素养,而且能促进学生合作意识和竞争意识的培养。老师 ... |
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小学数学思维拓展特训 一年级上
作者:俞正强 出版:浙江教育出版社 日期:2024-08-01 为了帮助学有余力、有较强数学思维能力的小学生提高逻辑思维能力、培养学习数学的兴趣,邀请全国有名的 “低头找幸福的人”、浙江省小学数学特级教师俞正强及其团队编写《小学数学思维拓展特训》这套书,以提高小学生的数学素养,培养小学生用数学思维解决问题的能力。本次根据课程标准以及起始年级教科书内容变动进行编写,内容根据小学生的思 ... |
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中国古代数学与智力游戏
作者:朱明书 出版:大连理工大学出版社 日期:2024-08-01 本书主要介绍了中国古代数学的辉煌成就与智力游戏趣题,内容主要包括《九章算术》与方程术、不定方程、中国古代数学理论的奠基人刘徽、祖冲之与祖率、杨辉三角与秦九韶的《数书九章》、剩余定理、古代数学趣题等。本书通过对数学中各种“高智商”游戏谜题的介绍,试图勾勒出传统印象中数学“抽象、枯燥、严肃”表情的另一面。读者对象为中学生、 ... |
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培优数学精练(七年级第一学期)
作者:本书编写组 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-09-01 本书完全与上海最新教材同步,在边学边练的过程中让学生喜欢数学、理解数学、运用数学,提高数学学习能力,提升数学学习成效。本书有以下几个特点:第一,由一线名师或骨干教师编写,并由特级教师修改审定成稿;第二,与教材同步,从练习的内容到练习的形式都符合数学课程标准和教学要求的精神;第三,本书含每课时练习、单元测试、期中练习和期 ... |
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信息学奥赛之数学一本通
作者:林厚从 出版:东南大学出版社 日期:2016-07-01 数学是计算机程序设计的灵魂。利用数学方面的知识、数学分析的方法以及数学题解的技巧,可以使得程序设计变得轻松、美观、高效,而且往往能反映出问题的本质。在国内外各项程序设计比赛(比如,ACM、NOI)活动中,越来越多地用到各种复杂的数学知识,对选手的数学修养要求越来越高。林厚从主编的《信息学奥赛之数学一本通(C++版)/ ... |
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高中数学解析几何教与学
作者:曲兆军 出版:清华大学出版社 日期:2024-07-01 本书的读者是高中数学教师,尤其是高三数学教师。是作者多年的高中数学教育教学经验的总结,是针对当前的高中平面解析几何的教学中存在的普遍的共性的问题进行了深入浅出的分析,包含了通过数学史的线索和公理化体系的线索进行梳理。第一部分是高中平面解析几何中数学思想产生的来龙去脉和数学思想的如何运用。其中对直线方程,圆的方程,椭圆, ... |
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神奇的数学故事(百读不厌的经典故事)
作者:孙剑 孙铭蔓 编著 出版:长江文艺出版社 日期:2024-09-01 这是一本趣味十足的数学类科普读物,以一个个小故事的形式,讲述了数学这门学科的发展历程。数学在人类历史长河中是如何被发现的?数学的发展过程中有哪些曲折故事?数学与人类文化之间有着怎样有趣的互动?在美妙的阅读体验中,我们能够领悟数学的数之美、式之美、理之美、形之美,在欣赏和感叹几何图形的对称美、非欧几何的奇异美的同时,亦能 ... |
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MATLAB数学建模从入门到精通
作者:马世拓 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-11-01 《MATLAB数学建模从入门到精通》结合案例,系统介绍了使用 MATLAB 进行数学建模的相关知识和方法论。 《MATLAB数学建模从入门到精通》分为 11 章,主要包括走进数学建模的世界、函数极值与规划模型、微分方程与差分模型、数据处理的基本策略、权重生成与评价模型、复杂网络与图论模型、时间序列与投资模型、机器学习 ... |
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中学数学公式的教学价值
作者:许文军 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-11-01 数学公式是客观规律的结晶,通过学习数学公式,认识、理解公式反映的客观规律,用公式解决相关的数学问题是尊重客观规律,按照规律去做,会收到事半功倍的效果。数学公式背后隐藏着丰富的教育资源,适度地挖掘和利用可达成更高的教育目标。初中数学教学中,公式的引人实际上是揭示规律的过程。在这个过程中,通常采用归纳法,即通过一定量的具体 ... |
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数学基础研究(汉译名著本15)
作者:[奥]维特根斯坦 著 出版:商务印书馆 日期:2017-03-01 《数学基础研究》是后期维特根斯坦有关数学哲学的研究结晶。其主要内容是根据其后期的新的哲学理解对当时流行的数学基础研究中的形式主义思潮、逻辑主义思潮、直觉主义思潮进行分析和批评。数学的本性问題(特别是数学与逻辑的关系、数学与世界的关系问题)是维特根斯坦一生所关心的核心问题之一。在维特根斯坦所留下的2万多页手稿中,有至少三 ... |
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走进小学数学文化课堂
作者:方少杰 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2024-01-01 安徽省教育科学研究项目“小学数学课程传统文化理解与传承的实践研究”教学研究成果。聚焦小学数学文化课堂,努力探索既符合课标精神又符合学生核心素养发展要求的数学文化渗透策略。以北师大版教材为蓝本,梳理出一至六年级各年级相关的数学文化渗透点,通过“从结绳计数说起”一课为例,通过课堂量化观察、案例分析的方法,整理渗透数学文化的 ... |
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圣彼得堡数学奥林匹克(2010?2019)
作者:苏淳,刘杰 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2024-09-01 收录了2010?2019年举办的圣彼得堡数学奥林匹克的全部试题。书中对每一道试题都给出了详细的解答,对有些试题还作了延伸性的讨论。对于一些我国读者难以理解的内容和一些较为陌生的数学概念,书中都以编译者注的形式给出了注释。为便于阅读,还在书中的“专题分类指南”中对有关数学知识和解题方法作了介绍。本书可供对数学奥林匹克感兴 ... |
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管理类综合能力数学攻略
作者:挑灯成硕 出版:国家开放大学出版社 日期:2025-02-01 《管理类综合能力数学攻略》分为基础篇与强化篇,旨在全方位提升考生的数学能力。基础篇从数学概念与公式出发,对管理类联考数学的所有考点进行了系统梳理,通过考点讲解与例题精析,直击考试核心,为考生打下坚实的数学基础。强化篇则通过高效解题技巧,深度解析考试要点,帮助考生快速把握重点,掌握解题方法与策略。 无论是数学基础薄弱的 ... |
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