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育先机 开新局——新形势下的中国经济 先机 开新局——新形势下的中国经济
作者:光明日报社 组织 编写  出版:人民出版社  日期:2021-02-01
2020年习近平总书记在看望参加全国政协十三届三次会议的经济界委员时强调,“要坚持用全面、辩证、长远的眼光分析当前经济形势,努力在危机中新机、于变局中开新局”。6月16日,光明日报《红船初心》《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想》两个专刊联动,围绕“新机、开新局”,聚焦各地“怎么干”“怎么看”,充分反映各省区 ...
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售價:NT$ 974

打开童书育心灵  高段 打开童书心灵 高段
作者:王鸿  出版:浙江大学出版社  日期:2020-09-01
本书为打开童书心灵 系列之一。该系列以 童书作为素材,面向儿童 成长过程中的各个层面, 通过带领读者阅读解析优 秀童书的内涵,为儿童教 提供动的参考指导。 每一个主题结合一部 童书,通过暖心悄悄话、 绘本甜甜圈、佳句丫丫乐 、趣味小驿站、心灵小剧 场、活大本营、实践大 观园、读苑、猜吧、谈坛 、画坊等灵活多样 ...
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售價:NT$ 269

幼儿园、家庭、社区协同共育 幼儿园、家庭、社区协同共
作者:吴冬梅  出版:复旦大学出版社  日期:2020-12-01
幼儿教是一项需要幼儿园、家庭与社区共同参与的系统工程。构建幼儿园、家庭、社区三位一体协同共的教格局,营造积极健康的幼儿成长整体环境,有助于促进幼儿的终身学习与发展。本书为华南师范大学附属幼儿园半个多世纪以来对幼儿园、家庭、社区协同共长期探索、实践的研究成果,从理论引领、教思考和实践案例三大板块深入浅出地呈现了 ...
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售價:NT$ 300

打开童书育心灵  低段 打开童书心灵 低段
作者:王鸿  出版:浙江大学出版社  日期:2020-09-01
本书为打开童书心灵 系列之一,适合小学低年 级。该系列以 童书作 为素材,面向儿童成长过 程中的各个层面,通过带 领读者阅读解析 童书 的内涵,为儿童教提供 动的参考指导。本书内 容适合小学低段。分为自 律、交往、诚信、感恩四 个板块,内含自控、守纪 、自制、冷静、克制;分 享、明理、谦让、团结、 友爱;公正、守 ...
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售價:NT$ 237

打开童书育心灵  中段 打开童书心灵 中段
作者:王鸿  出版:浙江大学出版社  日期:2020-09-01
本书为打开童书心灵 系列之一。内容适合小学 中段。分为学习、思维、 情绪、友谊四个板块,本 书以 童书作为素材, 面向儿童成长过程中的各 个层面,通过带领读者阅 读解析 童书的内涵, 为儿童教提供动的参 考指导。每一个主题结合 一部 童书,通过暖心 悄悄话、绘本甜甜圈、佳 句丫丫乐、经典串串烧、 心灵小剧场、读苑 ...
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携手未来:家园共育实践论文 携手未来:家园共实践论文
作者:刘畅,朱丽芳等  出版:语文出版社  日期:2021-01-01
《携手未来——家园共实践论文集》是一部有关幼儿园与家庭对幼儿实施共同教的论文集。本书的论文基于一项课题研究,该课题是北京市学前儿童保教工作者协会受北京市*学前教处委托,北京市学前儿童保教工作者协会会同北京教学院学前教学院开展实施的以调研为基础,服务于广大学龄前儿童的实践研究,在北京市设立了80项子课题。子课题 ...
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售價:NT$ 244

家园共育 家园共育
作者:谷沛,石吟,徐照新  出版:清华大学出版社  日期:2020-06-01
本书分两册,家长版和教师版,家长版主要从孩子的成长发展规律开始,让家长明白只有遵循规律来养孩子,才能起到事半功倍的效果。同时,让家长正确的理解家园共的重要性,并积极配合教师做好家园共的实践工作。父母是一个职业,而且是永不退位、不可替代的职业。很多家长在孩子一上幼儿园,就开始依赖幼儿教师,忽略家庭教。但家长必须了 ...
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售價:NT$ 294

看不见的自然 佐佐木叶二的景观设计枡野俊明 50年设计生涯集大成之作景观大师彼得沃克作序推荐书枡野俊明户田芳树~ 看不见的自然 佐佐木叶二的景观设计枡野明 50年设计涯集大成之作景观大师彼得沃克作序推荐书枡野明户田芳树~
作者:佐佐木叶二 著,  出版:江苏凤凰科学技术出版社  日期:2023-03-01
《看不见的自然 佐佐木叶二的景观设计》介绍了日本景观大师佐佐木叶二的设计理念,收录了他具有代表性的18个设计作品,如榉树广场,白雨馆、冥想之庭、武藏野研究中心广场、花园城市之塔等,向读者传达了他的设计思考,以及作品在美学层面的启示。 本书共分为四章,为了让读者理解景观设计背后的理念和设计意图,作者将案例进行整理汇总 ...
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售價:NT$ 755

五年制高职一体化育人论纲 五年制高职一体化人论纲
作者:刘克勇  出版:高等教育出版社  日期:2022-08-01
本书在总体把握宏观层面五年制高职发展的经济社会背景,微观层面高素质技术技能人才成长的规律、五年制高职一体化人才培养机理等学理基础上,结合江苏五年制高职的办学实际,系统提出了五年制高职一体化人的设计、实施与评价方案,展望了全面实现现代化背景下五年制高职一体化人面临的新挑战,并提出了应对之策,为发展五年制高职提供了办学 ...
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售價:NT$ 194

班级心育活动案例精编 班级心活动案例精编
作者:杨敏毅,周嘉,张静  出版:上海科学普及出版社  日期:2022-09-01
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核心素养系列丛书:中小学生食育知识 核心素养系列丛书:中小学知识
作者:丁岚 编著  出版:海豚出版社  日期:2023-05-01
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读懂孩子·食育故事书·味道篇 读懂孩子·食故事书·味道篇
作者:雨濑  出版:北京师范大学出版社  日期:2023-08-01
味道,本是舌头对食物的感知,而人们总是喜欢用食物之味来比喻人之味。当纯粹的味道融入了情感,便会有不一样的体验;当给复杂的情感找到味道的出口,便更容易释怀。最近塔塔的活里出现了很多变数,快跟他踏上寻“味”之旅,一起经历他的人故事,感受成长的酸甜苦辣吧。 复杂的酸味 爸爸离开了家,塔塔第一次感受到了“心酸”的滋味 ...
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养育优秀孩子——教子之方,育孙之法 优秀孩子——教子之方,孙之法
作者:  出版:西南大学出版社  日期:
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别把孩子教成“国王”(“育有方”系列) 别把孩子教成“国王”(“有方”系列)
作者:[韩]李丙准  出版:上海三联书店  日期:2023-08-01
总觉得很烦/丝毫不懂得感恩/没完没了地抱怨/脏话张口就来/懒惰总是迟到/不遵守约定/逃学/厌学/离开手机就会坐立不安被安排做些简单的事情也会反问“凭什么?” 孩子成了“国王”,甚至“暴君”,变得可怕、不受控制、难以相处;父母则变得战战兢兢、卑微无力。 作者认为,孩子的行为背后深藏着“愤怒”“无助”与“挫折感”;而父母因 ...
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儿童的情绪安全感(“育有方”系列) 儿童的情绪安全感(“有方”系列)
作者:[法]安妮·雷诺·波斯特尔  出版:上海三联书店  日期:2023-09-01
孩子该如何成长?父母又该如何成长? ...
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“育有方”系列:男孩的情绪教养 有方”系列:男孩的情绪教养
作者:[美]玛丽·波尔切-林奇  出版:上海三联书店  日期:2023-10-01
我们的文化有助于女孩的情感发展,却阻碍着男孩的情感发展。“男子汉要坚强”的传统观念否定了男孩的情感,剥夺了他们在情感上全面发展的机会。由此造成的后果就是?男性情绪感知能力和表达能力的缺乏不仅仅在婚姻中,还会在职场上制造麻烦。事实上,在从男孩到男人的整个成长过程中,这种对情感认知的缺失给男孩自身造成了巨大的痛苦,也使他们 ...
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“四有”明方向  “三全”育人才 “四有”明方向 “三全”人才
作者:  出版:冶金工业出版社  日期:
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育幼师趣——学前教育叙事与案例荟萃 幼师趣——学前教叙事与案例荟萃
作者:  出版:华中师范大学出版社  日期:
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售價:NT$ 296

大数据赋能小学生“五育”并举评价之实践探索 大数据赋能小学“五”并举评价之实践探索
作者:  出版:苏州大学出版社  日期:
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融创育青衿 ──创教育:“融创”综合课程研究与实践 融创青衿 ──创教:“融创”综合课程研究与实践
作者:张伟,李百艳,薛志明  出版:上海交通大学出版社  日期:2024-09-01
《创教·基于区域特色综合课程创造力素养培丛书》的主要目标是深化上海市基础教课程教学改革,推动中小学创新创造教,探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式教学,保护学的好奇心、想象力、求知欲,激发探究和学习的兴趣,提升学创新精神和实践能力。 《创教·基于区域特色综合课程创造力素养培丛书》 ...
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售價:NT$ 449

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