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学生德育教育指导小组 著;学生德育教育指导小组 编
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万千教育学前·STEAM教学指南:用现实世界的问题吸引学生
作者:[美]凯茜·F. 奎格利 等著,邵卓越 等译 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-12-01 STEAM教学是指将科学(science)、技术(technology)、工程(engineering)、艺术(art)及数学(mathematics)五个学科进行融合的教学方式。与STEM教学相比,STEAM教学更加强调将人文和艺术融入教学过程。 本书主要分为三个部分:理解STEAM的概念,创设STEAM课堂,实 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 235
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写好新时代的青春答卷:中山大学学生主题教育征文获奖作品集
作者:陈洁,黄涵梓,郑梦婕 出版:中山大学出版社 日期:2023-10-01 ... |
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中国教育装备行业蓝皮书(2020版)
作者:中国教育装备行业协会 出版:知识产权出版社 日期:2020-12-01 本书是中国教育装备行业2020年蓝皮书,从多个角度分析2019年我国教育装备行业的发展概况,指出我国教育装备行业存在的各种问题,并相应地提出改进意见和建议。本书由中国教育装备行业协会编写,覆盖教育装备行业多个方面,数据权威准确。 ... |
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中国教育装备行业蓝皮书(2021版)
作者:中国教育装备行业协会 出版:知识产权出版社 日期:2022-01-01 本书是中国教育装备行业蓝皮书,从多个角度分析2020年我国教育装备行业的发展概况,指出我国教育装备行业存在的各种问题,并相应地提出改进意见和建议。本书由中国教育装备行业协会编写,覆盖教育装备行业多个方面,数据权威准确。本书已连续2年在我社出版,得到业内好评。 新选题2021版与2020版相比,字数减少50千字,稿费减少 ... |
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《中国建筑教育》2020(总第25册)
作者:《中国建筑教育》编辑部 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2021-06-01 《中国建筑教育》2020(总第25册)包含以下栏目和文章:建筑设计教学研究1 基于单元预制装配的建构训练——浙江大学“基本建筑”系列设计课程之“木构亭” 2 基于操作“与”观察的结构训练—— “过街廊”课程设计 3 现象的自然与建筑的抽象--空间观察教学探微 风景园林专业教学研究4 场地生态学方法在风景园林规划设计课程 ... |
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德育从心灵开始:中小学典型德育案例荟萃
作者:张妙龄,主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-03-01 “德育从心灵开始”就是把德育工作从心灵做到心灵,在教师的心和学生的心之间架起一座桥梁。 本书汇集80例基于真实故事改编的中小学典型德育案例,借鉴MBA案例教学模式,每个案例都由“背景材料”“案例思考”“案例追踪”“案例分析”“案例启示”组成,希望通过对典型德育案例的介绍和分析,表达“有效的德育不是空洞的说教、大范围的论 ... |
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全国法律专业学位研究生教育文献汇编(1995—2017)
作者:全国法律专业学位研究生教育指导委员会 编 出版:法律出版社 日期:2017-12-01 《全国法律专业学位研究生教育文献汇编(1995-2017)》通过对有关全国法律专业学位研究生教育重要文献的整理,回顾了全国法律专业学位研究生教育的发展历程,并展现了全国法律专业学位研究生教育取得的丰硕成果。全书分8个部分,包括:领导的重要讲话;法律专业学位的设置制度;招生管理;培养与学位授予;学位取得与监督;改革试点工 ... |
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为学生扣好第一粒“美德纽扣”
作者:王婉 出版:四川大学出版社 日期:2022-11-01 在新时代的春风里,新时代的少年沐浴着阳光不断向上生长,在学校德育工作中,班队会是重要的载体,也是重要的阵地和渠道,坚持价值观的引领,并以五育并举为基础,为孩子们扣好人生的第一粒扣子,让孩子们在良性的教育生态和育人环境中自由生长,是教育的本质,也是教育人的追求。成都市少城小学以小南街小学为前身,至今已有近90年建校历史, ... |
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WTO与中国教育:中国国际教育发展报告(2020)
作者:北京外国语大学国际教育研究院 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-11-01 在当下这个单边贸易保护主义肆意横行、WTO改革迫在眉睫的国际服务贸易环境下,本研究成果系统梳理了WTO与中国教育关系的前世今生;精准聚焦教育服务贸易的四种提供方式跨境交付、境外消费、商业存在和自然人流动在中国教育中的具体形式、相关法律及发展特点;在对有关数据进行全面总结分析的基础上,揭示中国教育服务贸易中的发展问题并给 ... |
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文化根 民族魂 中国梦——第七届上海市中学生“进馆有益”微课题论文荟萃
作者:上海市中小学德育研究协会编著 出版:上海教育出版社 日期:2021-06-01 第七届上海市中学生“进馆有益”微课题论文荟萃,主要由中学生撰写的微课题研究论文。编入本书的33篇一等奖论文,主题鲜明,论述有序,分析恰当,有观点,有个性,反映出当代中学生在学校和场馆合作平台中的实践与创新。论文分为历史回眸、红色经典、上海印象、文化感悟、社会调查、科技之光、城市规划等部分,内容丰富展现了上海中学生暑期调 ... |
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从“心”理解学生:中学生心理评估与干预策略
作者:金颖,曾盼盼 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-05-01 本书旨在帮助教师从心理学视角科学理解学生心理发展规律,掌握实用的评估与干预方法,适合班主任、德育干部、学科教师及心理教师阅读,兼具科普性与工具性。全书共五章,第一章系统介绍中学生心理评估的基本概念、流程及常见问题解答,为后续实践奠定基础。第二至五章聚焦中学生心理发展的四大核心领域——自我发展、学习心理、社会交往和情绪管 ... |
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新时代药学生职业素养理论与实务
作者:谭斌,施承,林晓 出版:光明日报出版社 日期:2025-05-01 本书将“大思政与就业创业教育的互融互通”作为理论逻辑,把“培养大学生成为担当民族复兴大任的时代新人”作为价值逻辑,培养医学生应有的职业精神,践行职业素养,以无私的职业情怀维护医术的圣洁和荣峇,提升就业能力。既有理论阐释,又结合了丰富的案例以“德医交融”为育人体系,探索构建全员、全课程、全体系育人的“大思政”教育体系,既 ... |
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高校学生工作研究(第1辑·第1卷,总第1卷)
作者:李毅 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-09-01 本书是一本服务于高校思想政治工作队伍的工作和发展需要的图书。本书的主要内容包括:思想政治教育、教育学、心理学等相关学科在大学生思想政治教育工作中的应用研究,思想道德修养与法律基础课、心理健康教育课、生涯规划和就业指导课、形势与政策课等课程的教学研究,学生管理实践,队伍建设,工作案例,人物专访,比较研究等等。本书的出版旨 ... |
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魏书生与民主教育
作者:魏书生,著,中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-11-01 本书为教育家成长丛书之一,该书主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我,不断超越学科教学的求索足迹,蕴含着名师一切以学生为本,一切为了祖国明天的拳拳真情。 ... |
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美国高校学生工作队伍专业伦理培育研究
作者:曹清华 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-09-01 高校学生工作队伍是高等教育发展过程中不可或缺的一支重要队伍力量。在大学生人才培养过程中,高校学生工作队伍是大学生日常思想政治教育的重要参与者和实施者 ... |
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教师职业道德与教育政策法规
作者:许映建 丁锦宏 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书是国家级一流本科课程配套教材,内容以习近平总书记关于教育的重要论述和习近平法治思想为指导,依据《教师教育课程标准(试行)》等政策文件,分为三篇:教师职业道德、教育政策与法规、教师职场中的师德与法规实践。旨在帮助学生掌握教师职业道德与教育政策法规的基本要求,坚定教育理想信念,培养法治思维与精神,以德育德,明德尚法。教 ... |
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做一个幽默的老师:让学生在欢笑中成长
作者:陈锡 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-10-01 怎样管理学生的手机? 怎样让学生用语文明? 怎样提醒学生不抄袭作业? 怎样激励学生勤奋学习? 怎样为学生树立榜样? 怎样化解没有学生回答问题的尴尬? 怎样让课堂快速安静下来? 怎样处理学生插嘴的问题? ………… 幽默能帮你轻松解决班级管理难题,巧妙化解课堂尴尬! 本书从学生习惯培养、学生励志教育、课 ... |
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信息技术支持的学生发展增值评价研究
作者:安富海著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-01-01 学生发展增值评价彰显了以人为本的教育评价理念,在一定程度上破解了“唯分数”评价的桎梏,对于扭转不科学的教育评价导向,促进学生全面而有个性的发展,科学考量教师的努力程度,客观评估学校办学质量,引导学校按规律办学、促进区域教育均衡发展等均具有重要价值。学生发展增值评价是一项复杂的系统工程,推进学生发展增值评价不仅需要国家高 ... |
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“学生第一”求是之路
作者:陈燎原 出版:厦门大学出版社 日期:2022-10-01 本书是关于学校办学主张的研究专著。本书主要阐述“学生第一”教育理念、探索与实践,分为“教育理念”、“问题与探索”、“实施与案例”、“成绩与效果”“故事集锦”“从学生第一到第一学生”等六部分,分别对“学生第一”教育理念进行系统理论阐释,对学校创新的教育策略、方案与具体措施等实践成果进行系统梳理,介绍了学校生本课程、学科哲 ... |
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巧用孤独症学生兴趣的20个方法:“给他鲸鱼就好!”
作者:[美]葆拉·克拉思 [Paula Kluth]、 帕特里克· 出版:华夏出版社 日期:2025-05-01 孤独症学生的一大特点就是兴趣狭窄且容易痴迷于某个物品。但身为教师,不能简单地将这些学生的兴趣视作阻碍他们进步的因素,而是要将它们利用起来,融入对孤独症学生的教学之中。作者身为活跃在融合教育一线的教师,根据多年的一线教学经验,在本书中向读者了传授二十种实用且有趣的方法,帮助新手老师更好地思考如何充分利用孤独症学生对物品的 ... |
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