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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 小黑课堂 ”共有 14567 結果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
哲学的慰藉 哲学的慰藉
作者:小黑  出版:时事出版社  日期:2018-04-01
哲学是远离实践的学科,远离实用的学科,它会给你提供最终的精神归宿当你迷茫的时候,当你受伤的时候,当你搞不清楚自己是谁,搞不清楚自己的使命的时候,那么请你回家找哲学母亲,她会给你指明出路,给你精神的抚慰 ...
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售價:NT$ 273

计算机一级Office通关秘籍 计算机一级Office通关秘籍
作者:小黑老师  出版:湖北人民出版社  日期:2021-09-01
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售價:NT$ 143

计算机二级 WPS 通关秘籍 计算机二级 WPS 通关秘籍
作者:小黑老师  出版:湖北人民出版社  日期:2021-10-01
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售價:NT$ 255

计算机二级Office通关秘籍 计算机二级Office通关秘籍
作者:小黑老师  出版:湖北人民出版社  日期:2021-12-01
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售價:NT$ 143

名画里看世界:给孩子的第一本艺术启蒙书(精装彩色珍藏本)(在孩子小的时候,为他种下一颗美的种子,让发 名画里看世界:给孩子的第一本艺术启蒙书(精装彩色珍藏本)(在孩子小的时候,为他种下一颗美的种子,让发
作者:轻舟 编、小黑绘  出版:湘潭大学出版社  日期:2023-09-01
名画版式精雕细琢灵动活泼 精美编排,栏目新奇,精美大图,细节小图 大师留给孩子的礼物,要好看,更要细看 布局合理,全本分为东方美学与西方艺术两大部分 有画从东方来:唐、宋、明、典雅传世名画纷沓 ...
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售價:NT$ 296

课堂管理的68个细节(小细节,大改变。掌握了方法,才能更好地管理课堂) 课堂管理的68个细节(小细节,大改变。掌握了方法,才能更好地管理课堂
作者:[美]迈克尔·林辛  出版:中国青年出版社  日期:2024-03-01
· 小细节,大改变。掌握了方法,才能更好地管理课堂 · 本书作者迈克尔·林辛是美国备受欢迎的卓越教师培训专家,从事教育工作30余年,拥有丰富的课堂教学和课堂管理经验。他的教育博客“智能课堂管理”是美 ...
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售價:NT$ 254

走向大概念教学的“Lian课堂”建构:基于新课标的课堂转型研究 走向大概念教学的“Lian课堂”建构:基于新课标的课堂转型研究
作者:丁淑燕 编著  出版:新华出版社  日期:2025-01-01
这是一本紧跟教育改革步伐尝试的全新的教育理念的专业著作。作者是上海某学校的校长,汇集了该校的师资力量,从理论结合实践的角度出发,撰写的一本关于“Lian课堂”的专业著作。 ...
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新时代职业院校课堂生态及其优化 新时代职业院校课堂生态及其优化
作者:李德方  出版:知识产权出版社  日期:2023-12-01
课堂改变、学校就会改变”,基于这样的理路原则和逻辑思考,本书主要采用课堂志的方法,通过研究分析现实中的职业院校课堂实然状况,运用生态学的理论,提出“打造‘学做共创空间’”的课堂生态优化目标及其优化策略、路径和方法,最终达到改进客观现实的目的。 本书共有七章,第一章是绪论,简要介绍研究的缘由、研究的 ...
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中学数学理想课堂──以数学概念课为例 中学数学理想课堂──以数学概念课为例
作者:杨丽婷 等  出版:上海社会科学院出版社  日期:2024-11-01
本书是关于教育理念和方法的中学数学教育专著,旨在探讨如何通过数字化手段赋能教育,实现优质课程的构建。本书从学生视角出发,通过调研、了解学生的需求和期望,结合教师的实践探索,形成一套有深度教研支撑的理想课堂模式。本书主要包括六个专题:多元视角的理想课堂、深度教研支撑的理想课堂、优质课构筑的理想课堂、数 ...
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灵动课堂:为了学生的真正参与 灵动课堂:为了学生的真正参与
作者:陈海烽  出版:西南大学出版社  日期:2024-10-01
灵动课堂是指以灵用教材为基础,借助互联网和信息技术在教学过程中提供交互式和个性化学习体验的教学方式。它能够让学生在参与的过程中更自主、积极、有意义,同时也能够培养学生的创新思维、协作精神、解决问题的能力和信息素养。本书力图让老师们克服传统课堂弊病,构建高质量课堂。书稿包括以下几部分:第一章灵动课堂的 ...
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“问·达”课堂:儿童数学教学的行与思 “问·达”课堂:儿童数学教学的行与思
作者:杜紫红  出版:西南大学出版社  日期:2024-08-01
儿童既是问题的解决者,也是问题的生成者——儿童试图解决呈现给他们的问题,他们也在寻找新的挑战。因此,儿童的学习过程是问题提出和问题解决交织往复的过程。儿童问达数学课堂以问题为逻辑起点、为设计方法、为学习支点、为解决过程,引导学生经历充分的探究、深刻的自我建构,以实现数学学科的教学价值和育人价值。本书 ...
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指向核心素养的科学高阶课堂新样态 指向核心素养的科学高阶课堂新样态
作者:陈锋  出版:上海教育出版社  日期:2024-08-01
国家大力提倡科学教育,本书从问题解决、任务驱动及项目学习范式出发,构建指向思维提升的“高阶课堂”实践样态。 ...
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中学课堂改革的管理机制 中学课堂改革的管理机制
作者:郝全智 著  出版:新华出版社  日期:2023-06-01
中学教育从课程改革走向课堂改革已成必然的趋势,课堂改革的一些现实问题被聚焦和凸显,落实新课程的丰富内涵实现应然课堂向实然课堂的转化,需要突破传统课堂向新课堂转化的困境。北京大峪中学特级教师郝全智老师读 ...
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魅力课堂 魅力课堂
作者:曾军良 李银乐  出版:科学技术文献出版社  日期:2022-02-01
曾军良、李银乐创作的《魅力课堂》是北京实验学校曾军良校长几十 年来对课堂教学的探索。本书阐释了魅力课堂的概念,并探讨了怎么使课 堂具有魅力,是一本既有理论探索,又有操作实践,还有丰富教学案例的 可读之书,是校长、教师深入理解和研究魅力课堂的参考书。 本书上篇阐述了魅力课堂的初期探索、魅力课堂 ...
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格数致智—构建思维成长的数学课堂 格数致智—构建思维成长的数学课堂
作者:宋士民 田志锋 著  出版:安徽师范大学出版社  日期:2024-12-01
格数——探究数学知识,让学生学有根有感的数学; 致智——培育核心素养,让学生成为更好的自己。 ...
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情理共生:小学数学课堂的幸福密码 情理共生:小学数学课堂的幸福密码
作者:张雅芬  出版:西南大学出版社  日期:2024-08-01
本书探讨小学生在数学课堂上“不爱学习”和“不会学习”的底层逻辑问题。一方面,通过“情”的创设,重塑学教关系,重塑课堂样态,唤醒学生热爱数学的信念,形成良好的数学学习情绪;另一方面,通过“理”的表达,重塑学习内容,重塑学习方式,引领学生找到学习的路径,掌握高效的数学学习方法。最后达成学生主动学、教师轻 ...
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课堂深度学习设计——面向核心素养发展 课堂深度学习设计——面向核心素养发展
作者:杨南昌著  出版:中国社会科学出版社  日期:2024-05-01
本书立足我国学校课堂实际,紧追国际前沿,在深入阐释深度学习与核心素养内涵关系以及课堂深度学习多维理解的基础上,尝试从学习科学视角建构一个由整合行动框架和相应学习模式、单元模板、学习规范、学习评价组成的课堂深度学习设计理论,旨在为教师创变课堂、落地核心素养提供一条深度学习的可能路径,并希冀通过大中小学 ...
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翻转课堂与项目式学习 翻转课堂与项目式学习
作者:丹尼尔·琼斯 乔纳森·伯格曼著,韩成财译  出版:中国青年出版社  日期:2022-09-01
1、《翻转课堂与深度学习》《翻转课堂与慕课教学》《翻转课堂与混合式教学》作者、“翻转课堂”先驱倾情推荐。 2、项目式学习是主动学习的化身,可以在课堂上大规模施行,并且不会浪费教师很多时间。 3、翻 ...
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北大法学小课堂·第一辑 北大法学小课堂·第一辑
作者:北京大学法学院  出版:法律出版社  日期:2024-12-01
潘剑锋 郭雳 朱庆育 尤陈俊 车浩 许德峰 张翔 戴昕…… 数十位法学名家联袂打造 学科入门课〡案例研习课〡论文写作课〡 课堂答疑〡考试真题及解析〡模拟法庭 真实呈现顶尖名校多元的法 ...
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激发学生认知参与的36个课堂策略 激发学生认知参与的36个课堂策略
作者:[美]丽贝卡·斯托博 著,刘宁 译  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-09-01
提高课堂参与度,学生学得快,学得好! 研究表明,学生在课堂上的活动对于提高认知参与度至关重要。但如何无缝且有效地将活动与教学相结合呢?作者丽贝卡·斯托博通过基于研究的策略,利用课堂设计、课堂氛围和课 ...
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售價:NT$ 245

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