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钱理群,洪子诚 主编,七彩语文[
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语文阅读进阶之路:嵌入式课外阅读课程的构建与实施
作者:罗夕花 出版:西南大学出版社 日期:2023-12-01 本书介绍了广东省特级教师罗夕花主持的广东省教育科研“十三五”规划教育科研项目“基于统编教材的嵌入式课外阅读课程的构建与实施”(2019YQJK003)的思考与实践。“嵌入式课外阅读课程”以语文课程标准为准绳,课程目标对应课程标准的学段要求;课程结构和课程内容基于统编教材选择适度的“1 X”拓展阅读文本或整本书的课外阅读 ... |
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一定要掌握的初中语文阅读得分点(赠视频课程)
作者:项晓红 出版:华东理工大学出版社 日期:2024-10-01 《一定要掌握的初中语文阅读得分点》按初中语文常考阅读体裁分类,涵盖记叙文、古诗文、说明文、小说、议论文五大体裁,每章节梳理不同体裁文章的核心考点和常考题型,每种题型下都设置“答题公式 得分关键词”,帮助初中生快速掌握得分要点以及规范的答题术语。同时每章的讲解后都提供中考阅读真题和名师解析,通过真题演练查漏补缺,提高解题 ... |
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2026百题大过关 中考语文 阅读百题(修订版)
作者:王学东 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-05-01 百题大过关.中考语文按照语言能力分成三个分册:《基础百题》《阅读百题》《作文百题》。本书《阅读百题》依据全国各地中考语文对阅读能力的考查要求,总结出古诗文阅读(含古诗词鉴赏,文言文阅读)和现代文阅读(含记叙文阅读,议论文阅读,说明文阅读)两大板块5类典型题型,每种题型有“过关攻略”,帮助考生掌握中考命题的特点、如何应对 ... |
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给语文老师当顾问
作者:顾德希 出版:语文出版社 日期:2022-07-01 《给语文老师当顾问》一书包括优化教学方式、提高专业水平、不忘前辈教诲、但求亦师亦友四个部分。这些都是顾老师几十年教学经验的荟萃,融会了他一辈子教书育人的切身体验和对语文教学的深邃感悟。书中关于语文教学的实例琳琅满目,内容严谨厚重,真知灼见俯拾皆是。行文平平实实,深入浅出,绝无空话、套话。语文老师教学中遇到的困惑、不安、 ... |
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大学语文实验教程(第二版)
作者:张新颖 出版:复旦大学出版社 日期:2022-09-01 本教程以重新发现和认识母语为出发点,希望通过多个方面的学习,培养起对母语的感情和信心,激发出自觉意识和责任感,综合提高语文水平和能力。 本教程共设十二个单元,每个单元选文五篇。全书结构如下:以“重新发现母语”为首单元,标明立意;中间十个单元是主体,分为三大部分:第一部分从历史的过程中来呈现我们现今语文的主要来源和基本 ... |
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张玉新与“原生态”语文教学
作者:张玉新著,中国教育报刊社人民教育家研究院 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-09-01 1.本书为“教育家成长丛书(新版)”之一,符合国家“到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。2.原生态教学着眼于语文的返璞归真,即以学生为本,让语文学习回归其内在规律,在语文学习中启迪灵性,追求语文学习之道。原生态 ... |
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大学语文(第2版)(微课版)
作者:鞠永才、潘慧、王淑娟、刘晓燕、张焱、丁兆利 出版:清华大学出版社 日期:2023-08-01 《大学语文(第2版)(微课版)》是“基础课模块弹性配课体系研究”基金课题的成果,本书的定位是:为满足并提高学生的文化素质和学习文化专业知识的需要,培养学生终身自我教育的能力,使学生的专业技术和社会综合能力得以充分发挥、潜能得到充分显现,在进行专业教育的同时实现通才教育,并提高学生的职业关键能力。因此,《大学语文(第2版 ... |
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实用高中语文知识手册
作者:何郁 出版:商务印书馆国际有限公司 日期:2023-10-01 《实用高中语文知识手册》由在国内有一定影响的多位特级教师、语文教研员以及一级骨干教师精心编写,以高中阶段需要学生学习和掌握的各类语文基础知识为核心内容,涵盖了语音、汉字、词汇、句子、修辞、标点符号、口语交际、阅读方法、写作技巧、文学常识、传统文化等诸多方面,全部以关键词条的形式集中呈现,并汇集成册。全书收词精要,内容丰 ... |
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语文教学与文学(增订本)
作者:王富仁 著 宫立 增订 出版:东方出版中心 日期:2024-05-01 二十年前对语文教育发出的声响,与当下能发生怎样的共振? 中国最早的现代文学博士,对文学与阅读有怎样的洞见? 经典名作是否还有不一样的理解角度? 本书在王富仁先生2006 年出版的《语文教学与文学》基础上修订而成,汇集了王富仁先生多年来观察乃至参与语文教育及其改革的所得所思,介绍了他对不同文体作品的阅读心法,独出机 ... |
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且读且写:语文教师的专业成长(梦山书系)
作者:匡双林 著 出版:福建教育出版社 日期:2024-07-01 本书中,作者基于自己的生命体验,畅谈 “阅读的方法”“如何读透一本书”“教师写作从哪里开始”等主题,既有独特的理论归纳,又有旁征博引的实例,也有自己的生动故事。这本书是有温度、深度和广度的表达和言说,对于广大中小学语文教师而言,极具借鉴的价值。 ... |
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非常语文:上、中、下
作者:罗维扬 编著 出版:化学工业出版社 日期:2020-10-01 《非常语文》有别于《语文》课本,它是从社会语文现象、大众的语文实践中搜集整理出来的,它的语体和文体,在《语文》课本中极为罕见,但它从古至今大量存在着,有几十种之多,可归纳成口诀·歌谣、串话、隐语、三字经、成语·谚语、四言韵语、联语、诗应用、诗制作、仿作、戏说、变异、标榜十三大类。本书通过极富趣味性的叙述与引证,让读者了 ... |
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自然的语文(第二版)
作者:白纯舵,著 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-06-01 本书结合当代语文教育的理论与实践问题探讨了语文教育的本质。作者提出了“自然的语文教育”这一教育思想,并围绕该思想,从理论和实践两方面展开深入论述。书中既有基于多年语文教学经验凝练出的教育哲思,又有丰富的课堂设计、教学案例、专家评说供读者参考,理论与实践结合,展示出生动活泼的语文课堂教育实践,展现出“自然语文教育”是如何 ... |
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语文教育心理学
作者:董蓓菲 出版:北京大学出版社 日期:2017-09-01 《语文教育心理学》为语文教育心理学领域的一本经典教材,《语文教育心理学》依据语文教育的发展、心理学在语文教育中的实践进展、当前课程改革的动态,从心理学和学科教学法的视角出发,将心理学与具体学科相融合,从中提炼出浅显易懂的结论和切实有效的方法。比如哪些技能能够让学生顺利地解决问题?怎样教学才能让学生更好地理解学科定律?相 ... |
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语文的本色
作者:陈治勇 著 出版:福建教育出版社 日期:2020-09-01 本书分别从语文教学的文本解读、教学课堂实录以及语文教学感悟三个角度来反映语文教学的本源、语文教师的本心,道出了语文学科本色。本书共三个章,*章主要从文章的语言出发解读文本;第二部分收录了经典的课堂实录,加入名家评析,具有极大可读性与借鉴性;第三章精选了作者多年教学的反思。全书文字可读性极强,富有思想性。 ... |
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语文教学设计与实施
作者:马英 出版:华中科技大学出版社 日期:2022-06-01 《语文教学设计与实施》以提升师范生教学能力为核心,力求打破理论与实践的壁垒,旨在帮助职前(职后)语文教师掌握基本的中小学语文教学设计的理论知识,提升中小学语文教学设计及实施能力。全书共有十五章。章至第五章主要涉及课堂教学基本要素设计与实施,涵盖语文教学设计概述、教学目标、教学过程、教学提问、课堂教学管理等内容。第六章至 ... |
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融合:语文跨界很好玩
作者:刘莉,杜玉,文陈平 出版:四川大学出版社 日期:2022-07-01 本书以语文教学创新实践及实操案例为主要呈现,从数字平板与语文学科融合开始,体现以语文为基础的全科融合探索实践,以此解决老师对技术的畏难情绪,给勇于探索的教师以借鉴。本书分为三大模块,包括模块一:单学科与科技融合的研究课程与案例;模块二:跨学科与科技融合的研究课程与案例;模块三:语文支持下的项目制研究课程与案例。共分4个 ... |
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顾黄初语文教育论集
作者:顾黄初 著 出版:人民教育出版社 日期:2022-04-01 本书是从顾黄初先生一生的著述中精选编辑而成的,分为“语文课程教材论”“语文教学论”“现代语文教育研究”三个部分。编辑本书,在以类相从的同时,也兼顾了不同时代、不同内容文章的均衡。由于版面所限,尚有一些优秀作品未能选入。我们特地请顾黄初先生的弟子、著名语文教育家徐林祥先生为本书作序,以俾读者更好地了解顾先生的生平事迹和学 ... |
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语文课程分合论
作者:张心科 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-10-01 多年来,语文科课程合设、教材合编,教学也合而不分,即往往用一篇课文教识字、写字、阅读、写作和口语。正因为合而不分,导致在探讨有关语文课程名称、课程性质、课程目标、课程知识、教材编写等方面的理论问题时争论不休,在解决有关教学内容的确定、教学过程的安排、教学方法的运用等现实问题时茫然无措。 鉴于此,本书提出“语文课程:适 ... |
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语文书里的“大人物”(升级版)
作者:浦宇平 出版:山东科学技术出版社 日期:2024-04-01 语文学习死记硬背?古文内容晦涩难懂?成语会背不会用?600000粉丝喜爱的平哥给孩子带来语文学习新方法:共情式讲解,多维度切入,解读人物故事,剖析课文背景;古文、阅读、写作全方位提升;文学、历史、艺术、科学、国学五位一体,搭建语文学习知识库。 本书适合小学1-6年级学生,涵盖语文课本中出现的45位超重要历史人物,册数 ... |
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严杏讲语文
作者:严杏 出版:语文出版社 日期:2020-08-01 本书由四大板块组成。最大板块“我的语文人生”主要叙述作者的成长故事;第二大板块“我的教学理念”主要讲自己对语文和语文教学的认识;“我的语文实践”主要是以实录的形式呈现原生态的课堂教学过程和内容;第四个板块是“我的教学语录”,以条目的形式汇集自己富有个性色彩的教学言论。 严杏老师致力于语文诵读教学研究,坚持以诵读语文 ... |
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