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上海市普通高中学生创新素养培育实验项目组
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五星级创新训练 数学三年级上册 动态在线课程学习手册 小学生自主学习 培养思维能力
作者:创新课题组 出版:新世纪出版社 日期:2018-11-01 ... |
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五星级创新训练 数学四年级下册 动态在线课程学习手册 小学生自主学习 培养思维能力
作者:创新课题组 出版:新世纪出版社 日期:2018-11-01 ... |
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校园高尔夫
作者:河南省学生体育总会 组编 出版:高等教育出版社 日期:2024-11-01 本书是在教学实践和理论探索的基础上编写而成的,系统介绍了高尔夫运动的历史、文化、主要技术及学练方法、竞赛规则等内容,是一本拿来就可以学、可以练的学校体育教材和活动组织指导书。本书内容设计上按照普通高校一学期18周体育课的教学计划,将全书划分为18课时学习单元,每个学习单元都从“高尔夫运动人文知识”或“高尔夫运动基础知识 ... |
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创新实验集萃——基于科学探究的高中物理演示实验
作者:宣杭章 出版:浙江大学出版社 日期:2022-09-01 《中国学生发展核心素养》指出,物理教学的宗旨是落实立德树人的根本任务,提升学生的核心素养,在《普通高中物理课程标准》中指出核心素养的一大要素“科学探究”的主要形式是实验探究。演示实验为物理课堂提供了真切的、确凿的、丰满的证据,是物理核心素养形成和成长中必不可少的环节。开展高中物理演示实验的校本化行动尝试,探讨其教学设计 ... |
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上海市房地产业发展报告(2024)
作者:上海市住房和城乡建设管理委员会、上海市房屋管理局、上海市房地 出版:上海人民出版社 日期:2024-09-01 《上海市房地产业发展报告(2024)》在分析上海市经济社会人口发展背景的基础上,按照房地产投资与建设、房地产市场发展、住房保障、房屋保留保护更新改造与征收、房屋管理、房地产金融、税收及房地产各行业发展情况等章节,通过如实记录房地产市场、住房保障以及房屋使用管理等政策实施情况,包括通过相关政策的梳理,运行实践的总结,大量 ... |
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上海市房地产业发展报告(2025)
作者:上海市住房和城乡建设管理委员会、上海市房屋管理局、上海市房地 出版:上海人民出版社 日期:2025-09-01 《上海市房地产业发展报告(2025)》在分析上海市经济社会人口发展背景的基础上,按照房地产投资与建设、房地产市场发展、住房保障、房屋保留保护更新改造与征收、房屋管理、房地产金融、税收及房地产各行业发展情况等章节,通过如实记录房地产市场、住房保障以及房屋使用管理等政策实施情况,包括通过相关政策的梳理,运行实践的总结,大量 ... |
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基于大数据的教学创新——来自南通一中的实践探索
作者:江苏省南通第一中学省前瞻性项目组 出版:电子工业出版社 日期:2022-07-01 本书是江苏省南通第一中学承担的江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目的研究成果,聚焦大数据支持下的教学创新实践。本书介绍了大数据时代背景及学校发展的现实挑战,系统梳理了国内外基于大数据的教学研究与实践进展,提出了基于大数据的教学实践模型,并对学校近年来围绕基于大数据的教学创新实践开展所需要的技术支撑环境、学校管理制度、各 ... |
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新形势下高校学生工作品牌——-以“五爱”教育学生工作品牌培育为例
作者:郭凤臣,董琛,付新莽 出版:中国纺织出版社 日期:2024-06-01 《新形势下高校学生工作品牌——-以“五爱”教育学生工作品牌培育为例 》通过对品牌、高校品牌、学生工作品牌等概念的分析,对高校学生工作品牌的概念作出新的界定。以多个特色“五爱”教育学生工作品牌为例,夯实“爱己、爱家、爱校、爱党、爱国”教育工程,探索树立“高校学生工作品牌”的新模式。挖掘品牌特色,分析品牌定位,结合教学特色 ... |
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上海市质量状况分析报告(2024年)
作者:上海市质量工作领导小组办公室, 上海市市场监督管理局编 出版:上海科学技术出版社 日期:2024-09-01 本书由上海市质量工作领导小组办公室、上海市市场监督管理局组织编撰,上海市质量工作领导小组各成员单位、各区质量工作领导小组及相关行业协会、企业提供相关数据信息,上海市质量和标准化研究院具体编写,主要收录了2023年度上海市质量水平、质量发展、质量保障、产业质量等方面的状况和信息,具有以下两大特点:一是对标贯彻落实《质量强 ... |
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上海市果树全产业链生产技术:桃
作者:上海市农业农村委员会组编, 杜纪红、叶正文主编 出版:上海科学技术出版社 日期:2023-07-01 本书介绍了上海市桃产业发展的历史背景、现状和趋势,详细列出了上海地区现有的优良栽培品种,阐述了桃全产业链生产所涉及的主要环节,包括建园、整形修剪、花果管理、土肥水管理、有害生物及逆境绿色防控、果实采收及商品化处理、质量安全管理等相关内容,系统总结了桃生产的绿色认证流程、病虫害周年防控历、禁用农药名录和果园常用机械等。本 ... |
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新时代高职院校学生奋斗精神培育研究
作者:雷凯 著 出版:北京出版社 日期:2025-03-01 《新时代高职院校学生奋斗精神培育研究》由雷凯著 ... |
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福娃的航天梦之嫦娥奔月 黄城根小学附属实验分校
作者:黄城根小学附属实验分校 出版:机械工业出版社 日期:2024-08-01 本书主人公“福娃”在一场梦中与校服熊一同“飞”到了月球上。通过一路所见所闻,她感受到了航天的特殊魅力,了解到了中国“探月精神”。 本书在出版社与黄城根小学科技与教育资源的引导下,通过一系列多学科融合的航天教育活动,带领一年级至三年级学生参与策划、绘制图书,以别样的方式解读孩子能理解并感兴趣的航天知识,培育和发扬“追逐 ... |
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上海市档案馆指南(上、下)
作者:上海市档案馆 编著 出版:上海书店出版社 日期:2024-05-01 上海市档案馆收藏的资料数量较大,为了方便读者了解上海市档案馆的有关情况,《上海市档案馆指南》专章介绍这些资料的基本情况。为了方便读者查找,全书按档案形成年代的不同和立档单位性质的不同,分成若干节。按资料的不同,分节介绍综合资料、革命历史资料、报刊、外文资料等的情况。另编制附录,以帮助读者了解有关信息,包括:上海市档案条 ... |
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《上海市景观照明管理办法》解读
作者:上海市绿化和市容管理局 编 出版:上海人民出版社 日期:2025-01-01 《上海市景观照明管理办法》(以下简称《办法》),对景观照明规划、建设、运行、维护、拆除等全生命周期予以规范和引导。本书由上海市绿化和市容管理局组织编写,为使社会各界了解、参与景观照明的监督管理提供有益读本,《办法》解读力求准确阐述立文原意、条款内容、施行中需要注意的问题,做到观点正确、内容解释权威。相信在《办法》全面落 ... |
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大学信息素养导论实验教程
作者:李季,刘爱红,骆斯文 出版:中国铁道出版社 日期:2024-09-01 本书是《大学信息素养导论》配套实验教材,主要内容分为三个部分:系统基础操作、WPS Office办公、信息检索及应用。第一部分包括Windows 10的文件管理和系统管理两个实验;第二部分包含WPS的文字、表格和演示三个组件的实验;第三部分是网页搜索、专用库检索及综合应用实验。通过这些实验训练,使学生能在Windows ... |
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因循结构 培育素养——小学数学“结构化”教学的探索
作者:余顺花 出版:西南大学出版社 日期:2023-12-01 《因循结构 培育素养——小学数学“结构化”教学的探索》一书阐述了小学数学“结构化”教学理论研究、教学实践以及作者对教育教学的反思,作者立足课堂探索培养小学生思维能力的有效途径,详细描述了如何从课前、课中、课后三个阶段精准分析学情,并利用“长短课”“微辅助教学”等多种方法提高学生的思维品质,进而提升他们的数学素养,同时又 ... |
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数学师范生科创素养培育:探索与实践
作者:程晓亮 出版:北京大学出版社 日期:2022-08-01 《数学师范生科创素养培育:探索与实践》基于数学学科,探讨师范生科创素养的培育问题。主要讨论了数学学科与科创素养的内在联系,基础教育对数学教师科创素养的要求,数学师范生科创素养培育的途径;从设计理念、设计思路、设计途径和设计实施等角度出发,阐述了如何基于科创素养的培育体系设计数学师范专业的人才培养方案;基于数学专业课程及 ... |
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新时代大学生法治素养培育研究
作者:肖慧欣 出版:知识产权出版社 日期:2023-12-01 法治素养是大学生最基本的思想政治素质之一,培育和提升大学生的法治素养,既是帮助其成长成才、走向社会的现实需要,也是全面推进依法治国和实现国家治理现代化的基础工程,同时也是高校立德树人实践必须关注的重要理论问题和重大现实课题。本书对大学生法治素养的培育进行了细致的分析,指出新时代大学生法治素养培育水平的提升,需要个体、家 ... |
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复旦附中“双新”语文作文选(聚焦语文核心素养培育,变革写作教育,训练写作思维,助推学生生命成长)
作者:吴坚 黄荣华 出版:广西师范大学出版社 日期:2022-06-01 本书是复旦附中学生在“双新”语文理念引导下写作成果的一次展现,体现了复旦附中作文训练的指导思想、主要的作文训练项目,以及复旦附中多角度的、立体的语文核心素养培育理念。分为:与课文同行、课堂过程写作、获奖作文、语文人物、考察报告五个部分。每个部分的开篇是复旦附中语文教师的导言,对中学写作教育的指导精准而富有启发性;主体是 ... |
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科学素养培育与提升 : 全4册
作者:林长春,刘玉章 出版:科学出版社 日期:2022-10-01 本书以人工智能、航空航天、自然科学三个专题为内容方向,以学科大概念为内容载体,以真实场景和PBL式学习为呈现方式,以图书和数字化平台资源配合的使用方式,系统培养青少年的科学素养。全书以中小学科学类课程标准为指导,以课后延时服务课为应用场景,满足学校课后延时普惠科普课程和社团选修课的阅读和应用需求。通过融入科学家精神模块 ... |
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